糖水、生理鹽水、碘酒是我們經常接觸的三種物質。它們的共同點是:(1)都是混合物;(2)都是均一、穩定的溶液;(3)____________________________(答出一點即可)。請你再舉出其溶質狀態不同于上述三種物
質的溶液
_______________
____________________________________________。
世紀百通期末金卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
某學習小組做鎂帶在空氣中燃燒實驗時，發現生成物中有黑色固體。針對這一現象，他們開展了如下探究活動。請仔細閱讀并完成下列探究報告。
【探究目的】探究鎂在空氣中燃燒產生的黑色固體是鎂與空氣中什么物質反應產生的。
【分析猜想】分析空氣中各種成分，尋找猜想依據。
空氣成分之一： ，化學性質穩定，一般不與其他物質反應。
空氣成分分之二：氧氣，氧氣與鎂反應生成的氧化鎂是白色固體。
空氣成分之三：水蒸氣，打磨光亮的鎂帶放入沸水中，表面會附有白色固體并產生大量氣泡；再向沸水中滴入無色酚酞試液，呈現紅色，如果將鎂帶放到水蒸氣中，也會發生上述反應，但產生的不是黑色固體。
空氣成分之四：氮氣、二氧化碳。猜想：可能是鎂與N2或CO2反應生成黑色固體。
【實驗一】鎂帶與氮氣的反應
獲取氮氣
⑴把空氣液化，然后蒸發，先蒸發出來的氣體就是氮氣，這種方法屬于 變化，但在實驗室里空氣不易被液化。
⑵以下是獲取氮氣的方法及裝置（裝置中使用的固體藥品均過量），其中得到氮氣較純的是 。（填字母）
二、燃燒鎂帶，觀察現象
將鎂帶打磨光亮，點燃，伸入盛N2的集氣瓶中，配內壁附著一層淡黃色的固體。
三、實驗結論：鎂與氮氣在點燃的條件下發生化合反應生成淡黃色的氮化鎂（Mg3N2）。該反應的化學符號表達式是 。
【實驗二】將燃著的鎂帶伸入盛CO2的集氣瓶中，鎂帶劇烈燃燒，瓶內出現白色固體和黑色固體。CO2與鎂發生反應，根據所學知識猜想生成的黑色固體物質是 。
【探究結論】鎂在空氣中燃燒產生的黑色固體是鎂與空氣中CO2反應產生的。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某同學制氧氣時，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的（ ）
①沒有給試管均勻預熱；②試管外壁潮濕；③試管口沒有略微向下傾斜；④忘了在試管口加一團棉花；⑤加熱時試管與燈芯接觸；⑥收集完氧氣，先撤酒精燈；⑦高錳酸鉀中混有可燃物
A.全部 
B.除④外 C.除⑥⑦外 D. ①②③⑤
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科目：初中化學 來源： 題型：
室溫時,有兩瓶硝酸鉀溶液,一瓶為飽和溶液,另一瓶為不飽和溶液。下列實驗操作中,無法區分這兩種溶液的是(提示:硝酸鉀固體在一定量水中的溶解量隨溫度升高會
增大) ( )
A.加一定量的水
B.加入少量硝酸鉀晶體
C.略降低溫度
D.室溫時,蒸發少量水
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科目：初中化學 來源： 題型：
以下是觀察水的三態變化的探究活動步驟,其中沒有體現化學學習特點的是
( )
A.常溫下,觀察水的顏色和狀態
B.用托盤天平稱量一杯水的質量
C.將水放入冰箱中冷凍,觀察水的狀態
D.將壺中的水煮沸后在上方放一塊干冷玻璃片,觀察現象
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科目：初中化學 來源： 題型：
用排水法收集一瓶人體呼出的氣體的操作順序為（ ）
①在水下立即用玻璃片將集氣瓶的瓶口蓋好，然后取出集氣瓶正放在桌子上
②把盛滿水的集氣瓶連同玻璃片一起倒立在水槽中
③將集氣瓶盛滿水，用玻璃片先蓋住瓶口的一小部分，然后推動玻璃片將瓶口全部蓋住
④將飲料管小心插入集氣瓶內，并向集氣瓶內緩緩吹氣，直到集氣瓶內充滿呼出的氣體
A ①②③④ B ③②④① C ②③①④ D ④③②①
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科目：初中化學 來源： 題型：
人體缺少鈣元素會影響健康，因此每日需攝人足夠
的鈣。市場上某鈣制劑的說明書如右圖所示，請仔細閱讀，并進行計算。
(1)葡萄糖酸鈣相對分子質量為__ __
(2)葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質量比為
(3)按說明書服用鈣片時，每天能夠補充的鈣為 mg（精確到0.1）。
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