通過下列實(shí)驗操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是（ ）
| 實(shí)驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
| A | 向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約1/3體積的NaCl溶液，旋緊瓶蓋，振蕩 | 塑料瓶變癟 | CO2能與NaCl反應(yīng) |
| B | 50℃時，將17gKCl固體加入50g蒸餾水中，完全溶解后緩慢降溫 | 降溫至20℃時開始有晶體析出 | 20℃時，KCl的溶解度為17g |
| C | 將白磷浸沒在熱水中，再向熱水中的白磷通氧氣 | 通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒 | 氧氣是燃燒需要的條件之一 |
| D | 點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯 | 燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生 | 該氣體是CH4 |
【答案】C
【解析】A、氯化鈉溶液與二氧化碳不反應(yīng)，塑料瓶變癟是因二氧化碳溶于水，使瓶內(nèi)氣體減少壓強(qiáng)變小造成的，故A錯誤；
B、溶解度是某溫度下100g溶劑中，溶解某溶質(zhì)達(dá)到飽和狀態(tài)時所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量，故B錯誤；
C、通氧氣前，白磷已具備燃燒的兩個條件：物質(zhì)具有可燃性，達(dá)到了著火點(diǎn)，通入氧氣后白磷燃燒，說明氧氣是燃燒需要的條件之一，故C正確；
D、燒杯內(nèi)壁無液體產(chǎn)生，說明導(dǎo)管內(nèi)放出的某氣體中不含有氫元素，該氣體一定不是CH4，故D錯誤。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
化學(xué)知識可以幫助我們遠(yuǎn)離災(zāi)害。以下做法不合理的是( )。
A．使用蠟燭時不慎使書本著火，用濕布蓋滅
B．廚房燃?xì)夤苈�，立即關(guān)閉閥門開窗通風(fēng)
C．實(shí)驗時，把沒有用完的白磷丟進(jìn)垃圾筐里
D．高樓著火，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面撤離
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
科學(xué)家用有機(jī)分子和球形籠狀分子，首次制成了“納米車”（如圖）�！凹{米車”底盤和輪軸由一種有機(jī)分子構(gòu)成，而輪軸末端是四個球形籠狀的C60分子制成的輪子�！凹{米車”可以用來運(yùn)輸單個的有機(jī)分子，生產(chǎn)復(fù)雜的材料或藥物。下列有關(guān)“納米車”的說法正確的是（ ）
A．C60是一種新型的金屬單質(zhì)
B．“納米車”是由新型的化合物組成的
C．“納米車”運(yùn)輸單個的有機(jī)分子的過程肉眼可見
D．“納米車”研制成功說明人類操縱分子技術(shù)又進(jìn)入一個新的階段
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
請根據(jù)題22-1圖回答相關(guān)問題：
A B C D
題22-1圖
(1)儀器a的名稱是 。
(2)A圖稱量前，要將天平調(diào)平衡，首先要把 ，然后才調(diào)節(jié)平衡螺絲；稱量粉末狀固體時若藥品量不足，此時一只手用藥匙取藥品移至天平左盤上方，另一只手應(yīng) ，使少量藥品落人盤中。
(3)上述圖有明顯錯誤的是 (填序號)；c圖中的玻棒作用是：攪拌，防止 。
(4)D圖的裝置可用來制取的氣體是 (寫—種)，制取該氣體的化學(xué)方程式為：
. ，該裝置操作上的優(yōu)點(diǎn)是 。
(5)題22-2圖是利用CO還原Fe2O3的實(shí)驗裝置
圖，玻璃管中固體的顏色變化是：. ；
集氣瓶中的溶液用于檢驗和除去產(chǎn)生的CO2，
請把虛框中的圖補(bǔ)充完整；處理尾氣的方法是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
取少量碳酸氫鈉（NaHCO3）粉末，用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗，充分加熱后發(fā)現(xiàn)，大試管中管口有水珠出現(xiàn)，管底有白色固體殘留；小試管中澄清石灰水變渾濁，完全反應(yīng)后，取殘留固體溶于水配成溶液，往該溶液中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀生成。
（1）小試管中澄清石灰水變渾濁，說明碳酸氫鈉受熱有 生成（填化學(xué)式）。
（2）通過上述實(shí)驗，下列歸納出的碳酸氫鈉性質(zhì)或推理正確的有 （填編號）
A.NaHCO3能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)
B.NaHCO3受熱易分解：2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑
C.加熱時NaHCO3比Na2CO3易分解
D.無法比較NaHCO3與Na2CO3受熱分解的難易程度
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某同學(xué)用氫氧化鈣和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液中滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑，因此，他停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行了如下探究。請你和他一起完成探究活動。
【提出問題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
【作出猜想】猜想一：溶液質(zhì)只有氯化鈣。
猜想二：溶質(zhì)中有CaCl2和Ca(OH)2。
猜想三：溶液中有
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。
【方案設(shè)計】
| 方案 | 方法步驟 | 實(shí)驗現(xiàn)象 | 實(shí)驗結(jié)論 |
| 方案一 | 取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中，滴入幾滴無色酚酞溶液 | 酚酞不變色 | 猜想一正確 |
| 酚酞變紅色 | 猜想二正確 | ||
| 方案二 | 取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中，逐滴加入 溶液至過量 |
| 猜想三正確 |
【方案評價】該同學(xué)與同學(xué)們通過討論后認(rèn)為：（1）方案一能證明猜想二正確，但不能證明猜想一正確。（2）方案二可行，但該同學(xué)在記錄時未記錄完整，請你替他將方案二補(bǔ)充完整。
【方案反思】方案一不能證明猜想一正確的理由是 。
【拓展與應(yīng)用】實(shí)驗證明猜想三是正確的。要想使溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈣，你認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗步驟是 。
【結(jié)論】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，除考慮生成物外還需考慮 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
人們使用天然氣（主要成分為甲烷）過程中要注意通風(fēng)，如果氧氣不足會產(chǎn)生一氧化碳，使人中毒。某興趣小組在實(shí)驗室利用下列實(shí)驗裝置，在老師指導(dǎo)下制取氧氣和甲烷，并檢驗甲烷燃燒后的氣體產(chǎn)物。
（1）小王用無水醋酸鈉（化學(xué)式為CH3COONa）和堿石灰固體混合加熱制取甲烷，發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的 （填字母），并寫出無水醋酸鈉與堿石灰中的氫氧化鈉反應(yīng)生成甲烷和碳酸鈉的化學(xué)方程式 。
（2）小李用一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液和二氧化錳固體制取并收集一瓶干燥的氧氣，請從上面選擇裝置圖，正確的組裝順序為 。（填字母）
（3）下面是小張對甲烷在氧氣中燃燒后的氣體產(chǎn)物進(jìn)行驗證的實(shí)驗。（假定每步均完全反應(yīng)）
（溫馨提示：無水硫酸銅吸水后變藍(lán)，常用于吸收水和驗證水的存在；丁裝置中酒精燈的
網(wǎng)罩起集中火焰升高溫度的作用。）
 |
請回答：
①如果將甲、乙裝置順序進(jìn)行交換，則不能驗證燃燒產(chǎn)物中的 ；
②完成實(shí)驗報告
| 實(shí)驗操作 | 實(shí)驗現(xiàn)象 | 實(shí)驗結(jié)論 |
| 將燃燒后的氣體產(chǎn)物進(jìn)行驗證 | 甲中的白色固體變藍(lán) | 燃燒產(chǎn)物中有H2O |
| 乙裝置質(zhì)量增加 | 燃燒產(chǎn)物中有CO2 | |
| 丁中玻璃管內(nèi)固體顏色變化是 、戊中澄清石灰水變渾濁 | 燃燒產(chǎn)物中有CO 寫出丁中玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式
|
③實(shí)驗結(jié)束，對相關(guān)裝置進(jìn)行稱量（忽略空氣成分對實(shí)驗的干擾）：甲裝置增重3.6g，
乙裝置增重2.2g。那么燃燒甲烷的質(zhì)量為 g，并寫出該實(shí)驗中甲烷燃燒的
化學(xué)方程式 。
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