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12.下列化學式書寫規范的是( 。
A.氧化鎂MgO2B.五氧化二氮N2O5C.氧化鋁alCl3D.一氧化碳Co

分析 化合物化學式的書寫一般規律:先讀后寫,后讀先寫;金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數不能漏,正負化合價代數和為零.

解答 解:A、氧化鎂中鎂元素顯+2價,氧元素顯-2價,其化學式為MgO,故選項中化學式書寫不規范.
B、五氧化二氮中氮元素顯+5價,氧元素顯-2價,其化學式為N2O5,故選項中化學式書寫規范.
C、氧化鋁中鋁元素顯+3價,氧元素顯-2價,其化學式為Al2Cl3,故選項中化學式書寫不規范.
D、一氧化碳的化學式為CO,選項中的化學式是鈷的化學式,故選項中化學式書寫不規范.
故選B.

點評 本題難度不大,考查化合物化學式的書寫方法,掌握化合物化學式的書寫方法是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.寫出下列化學符號中數字“2”所表示的意義或用符號表示:
(1)N2一個氮分子含有2個氮原子;
(2)Mg2+一個鎂離子帶有2個單位的正電荷.
(3)2個三氧化硫分子2SO2
(4)硫酸鎂中鎂元素顯+2價$\stackrel{+2}{Mg}S{O}_{4}$.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.生活中處處有化學,現有以下常見的物質:
(1)有些村民打井取用地下水,他們通常用加熱煮沸的方法降低地下水的硬度,用肥皂水區分硬水和軟水.
(2)為了緩解旱情,氣象部門適時實施人工降雨,常用作人工降雨的物質是干冰.
(3)自來水廠凈水過程中常用活性炭,活性炭的主要作用是吸附色素和異味.
(4)茶杯內的紗網,可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計利用的化學原理是過濾.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

20.莽草酸是我國傳統香料,其化學式為:C7H10O5,試計算:
(1)一個莽草酸分子中含有20個原子,其中C、H、O各原子的個數比為7:10:5
(2)34.8g莽草酸中含有16.8g碳元素.(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.空氣是由多種氣體組成的混合物,是一種高貴的自然資源.
(1)空氣中稀有氣體的體積分數大約為0.94%
(2)由于氮氣的化學性質不活潑(填“活潑”或“不活潑”),所以充入食品包裝袋內用于防腐.
(3)用微粒的觀點解釋:
①氣態二氧化碳能被壓縮成液態貯存在鋼瓶中的原因是氣態分子間隔大.
②氣態二氧化碳和液態二氧化碳的化學性質相同的原因是分子結構相同.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.在KClO3分解制O2的反應中MnO2作催化劑,下列有關催化劑說法不正確的是( 。
A.反應前后化學性質不發生改變
B.同一物質可以作為不同反應的催化劑
C.某些反應可使用不同的催化劑
D.反應前后質量發生了改變

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.水和溶液在生產、生活中起著十分重要的作用,請回答下列問題.
一,為驗證水的組成元素,興趣小組用如圖所示裝置(夾持儀器省略)進行實驗:
步驟一:向長頸漏斗中加水(含少量Na2SO4)至充滿管a(接正極)和管b(接負極).關閉活塞,接通電源.一段時間后關閉電源.
步驟二:檢驗管中氣體.
(1)Na2SO4是Na+、SO42-構成(填化學符號),在通電時能解離出,從而增強了水的導電性.
(2)電解時觀察到的現象有:連接電源兩端的電極上均有氣泡產生,且管a與管b產生氣體體積比約為1:2.
(3)用燃著的木條分別置于玻璃管尖嘴口,打開活塞,若觀察到氣體燃燒,產生淡藍色的火焰,則證明氣體為H2;若觀察到木條燃燒更劇烈,則證明氣體為O2
(4)某同學提出實驗后還需檢驗Na2SO4的質量是否發生變化.其原因是排除硫酸鈉反應產生氣體的可能.
(5)若要確定水中氫、氧元素的原子個數比,需要測定管a與管b產生氣體體積及該溫度下氫氣、氧氣的密度.
(6)寫出電解水反應的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
二,在生話中常采用煮沸的方法降低水的硬度.實驗室凈化水的操作中相對凈化程度較高的是蒸餾.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列關于燃燒現象的描述中,正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒產生大量白色煙霧
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.硫在氧氣中燃燒發出淡藍色火焰
D.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.空氣中的各種成分都有十分重要的用途,請用字母填空.
A.制成有色電光源       B.支持燃燒        C.制作氮肥   D.光合作用的原料        E.潤濕空氣,有利于人的呼吸
(1)氧氣B  
(2)氮氣C
(3)稀有氣體A
(4)二氧化碳D  
(5)水蒸氣E.

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同步練習冊答案
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