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18．空氣中的各種成分都有十分重要的用途，請用字母填空．
A．制成有色電光源       B．支持燃燒        C．制作氮肥   D．光合作用的原料        E．潤濕空氣，有利于人的呼吸
（1）氧氣B  
（2）氮氣C
（3）稀有氣體A
（4）二氧化碳D  
（5）水蒸氣E．

分析 根據(jù)空氣中各種成分的性質和用途解答即可．

解答 解：（1）氧氣支持燃燒   
（2）氮氣制作氮肥
（3）稀有氣體制成有色電光源
（4）二氧化碳光合作用的原料  
（5）水蒸氣潤濕空氣，有利于人的呼吸；
故答案為：B；C；A；D；E

點評 解答本題的關鍵是要充分理解空氣中各種成分的性質和用途等方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列化學式書寫規(guī)范的是（　�。�
A．氧化鎂MgO2B．五氧化二氮N2O5C．氧化鋁alCl3D．一氧化碳Co

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．在一個密閉容器中放入a、b、c、d四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，反應前后，測得的有關數(shù)據(jù)如下表所示，則下列說法中正確的是B
物質abcd
反應前質量/g未測7.912
反應后質量/g3.702.86.4
A．表中未測值為0
B．a(chǎn)、c、d三種物質中所含元素與b的組成元素完全相同
C．反應中c、d的化學計量數(shù)之比為1：2
D．如果反應中a、d的微粒個數(shù)之比為1：1．則a、d的相對原子質量之比為17：44．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A．給試管里的液體加熱．液體體積不超過試管容積的$\frac{2}{3}$
B．將實驗剩余的藥品及時放回原試劑瓶
C．用酒精燈給試管內物質加熱，試管的底部與燈芯接觸
D．將顆粒狀石灰石裝入試管時，讓石灰石緩緩地沿試管內壁滑到底部

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．如圖所示是實驗室制取氣體的常用儀器，回答下列問題．

（1）標號為e的儀器名稱是試管；
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，并用向上排空氣法收集：
①氧氣可用向上排空氣法收集，依據(jù)是氧氣密度比空氣大；
②寫出該反應的文字表達式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；基本類型分解反應；
③檢驗氧氣收集滿的方法是將帶火星的木條置于集氣瓶口，木條復燃，說明氧氣已收集滿；
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集：
①氧氣可用排水法收集，依據(jù)是氧氣不溶于水；
②寫出該反應的文字表達式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
③收集氧氣的適宜時刻是等到均勻連續(xù)冒氣泡時；
④組裝制取裝置時，需選擇圖中的b、d、e、g、k、l、m和f；
⑤用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，可選用上述組裝的裝置，寫出氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣的文字表達式：氯酸鉀$→_{△}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
（4）實驗室制取氣體，確定氣體發(fā)生裝置時應考慮的因素是反應物的狀態(tài)和反應條件．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．為了研究質量守恒定律，設計了如圖“白磷燃燒前后質量測定”的實驗，請分析有關問題：
（1）裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細沙，其作用是防止錐形瓶底部局部受熱爆裂．
（2）燃燒前稱量，錐形瓶的總質量為27.6g，則圖中托盤天平中游碼的讀數(shù)為2.6g．
（3）白磷燃燒：白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色煙，氣球脹大，后又縮�。�
（4）燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成的原因可能是裝置漏氣（或錐形瓶未冷卻等）．
（5）將橡皮塞上的玻璃棒放在酒精燈上灼燒到紅熱后，迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊，并將白磷引燃，這里要“迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊”的原因是防止錐形瓶內的一部分空氣擴散到空氣中，導致測定質量偏�。�
（6）在上述實驗中有時會出現(xiàn)：白磷燃燒后，瓶塞突然“沖出”瓶口，請你分析出現(xiàn)此現(xiàn)象的可能原因白磷燃燒放出大量的熱，錐形瓶內的壓強增大．你能改進實驗裝置避免這種現(xiàn)象嗎？在引燃后用手按住橡皮塞或將錐形瓶改為吸濾瓶，在吸濾瓶的導管口系上一只氣球（合理即可）．
（7）反思：白磷燃燒遵守（填“遵守”或“不遵守”）質量守恒定律，理由是參加反應的各物質的質量總和與生成的各物質的質量總和相等．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．在氯酸鉀里加入少量的高錳酸鉀，加熱制氧的速率大大加快，其主要原因是（　�。�
A．高錳酸鉀起了催化作用
B．高錳酸鉀受熱分解，使產(chǎn)生的氧氣量大大增加
C．高錳酸鉀受熱分解生成的二氧化錳成為氯酸鉀分解的催化劑
D．高錳酸鉀比氯酸鉀容易分解

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．同學們觀察了如圖所示的實驗后，通過認真思考和積極討論，得出了如下結論，你認為其中不合理的是（　�。�
A．空氣中含有能支持紅磷燃燒的物質
B．紅磷燃燒時產(chǎn)生白煙，說明生成了固體小顆粒
C．紅磷燃燒后，鐘罩內的物質都不溶于水
D．這個實驗證明了氧氣占空氣總體積的$\frac{1}{5}$

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．用分子原子的觀點解釋：
①溫度計測量體溫時汞柱上升汞原子間的間隔隨溫度的升高而增大；
②混合物與純凈物的區(qū)別由分子構成的物質，純凈物是由同種分子構成的，混合物是由不同種分子構成的．

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同步練習冊答案
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