分析 (1)根據硬水、軟水與肥皂水混合所出現現象的明顯不同,確定使用肥皂水區分硬水與軟水;煮沸可以降低水的硬度和殺菌;
(2)利用干冰升華時吸熱的性質,常用作人工降雨;
(3)從活性炭具有疏松多孔結構去分析解答;
(4)過濾是把不溶于水的固體與液體分開的一種方法.
解答 解:(1)把肥皂水分別滴加到盛有等量的軟水、硬水的燒杯中,攪拌,觀察燒杯中產生泡沫的情況,泡沫多的是軟水,泡沫少、浮渣多的是硬水,所以用肥皂水可以區分硬水和軟水;加熱煮沸可以降低水的硬度并殺菌消毒.
(2)利用干冰升華時吸熱的性質,常用作人工降雨.
(3)活性炭具有疏松多孔結構,能夠吸附色素和異味.
(4)茶杯內的紗網可將茶葉與茶水分離,屬于液固分離,該設計利用的原理是過濾.
故答案為:(1)加熱煮沸;肥皂水;
(2)干冰;
(3)吸附色素和異味;
(4)過濾.
點評 本考點考查了硬水和軟水的區分、過濾的原理、常見物質的用途等,基礎性比較強.初中階段常見氣體和常見物質的性質和用途要記牢,還要加強應用.本考點充分體現了性質決定用途,用途又反映性質的理念,主要出現在選擇題和填空題中
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
物質 | a | b | c | d |
反應前質量/g | 未測 | 7.9 | 1 | 2 |
反應后質量/g | 3.7 | 0 | 2.8 | 6.4 |
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