下列變化不能一步實現的是（ �。�
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| A． | KNO3→HCl | B． | Al→Al2O3 | C． | ZnCl2→Zn | D． | BaCl2→BaSO4 |
| 物質的相互轉化和制備；金屬的化學性質；鹽的化學性質．. | |
| 專題： | 物質的制備． |
| 分析： | 一步反應實現即原物質只發生一個反應即可轉化為目標物質，根據所涉及物質的性質，分析能否只通過一個反應而實現即可． |
| 解答： | 解：A、由KNO3轉化為HCl，假設能反應，對應的是硝酸鹽和鉀鹽，而硝酸鹽和鉀鹽均是可溶性鹽，不符合復分解反應的條件，該反應不能一步實現，故選項正確． B、鋁在空氣中與氧氣反應生成氧化鋁，轉化能由一步反應實現，故選項錯誤． C、鎂的金屬活動性比鋅強，能與氯化鋅溶液發生置換反應生成鋅，轉化能由一步反應實現，故選項錯誤． D、氯化鋇溶液與稀硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，轉化能由一步反應實現，故選項錯誤． 故選：A． |
| 點評： | 本題有一定難度，熟練掌握所涉及物質的性質、抓住關鍵詞“能否一步實現”是解決此類問題的關鍵． |
科目：初中化學 來源： 題型：
在一燒杯中盛有20.4g Na2CO3和NaCl 組成的固體混合物．向其中逐漸滴加溶質質量分數為10%的稀鹽酸．放出氣體的總質量與所滴入稀鹽酸的質量關系曲線如圖所示，請根據題意回答問題：
（1）當滴加稀鹽酸至圖中B點時，燒杯中溶液的pH 7（填＞、=、＜）．
（2）原混合物中碳酸鈉的質量．
（3）當滴加稀鹽酸至圖中A點時，燒杯中為不飽和溶液（常溫），通過計算求出其中溶質的質量分數．（計算結果保留一位小數）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
在一堂科學實驗課上，老師為每組同學分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液，讓他們用1%的稀鹽酸來測定其溶質的質量分數．某組同學向取出的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一段時間后，發現溶液中有少量氣泡產生．
（1）根據以上現象，請你判斷該組用的這瓶氫氧化鈉溶液的變質程度 ．
A．完全變質 B．部分變質；
（2）若要除去溶液中變質生成的雜質，請簡要寫出你的實驗方案： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
王強同學在完成制取二氧化碳的實驗后，對回收的鹽酸和氯化鈣混合溶液（不含其它的雜質）進行如下實驗：取一定量該混合溶液放入燒杯中，再滴入20g溶質質量分數為10.6%的碳酸鈉溶液．滴入碳酸鈉溶液的質量與生成沉淀的質量的關系如圖所示．
（1）剛加入碳酸鈉溶液時，發現沒有沉淀生成，卻有氣泡產生，原因是 （用化學方程式表示）．
（2）計算反應中生成氣體的質量．
（3）計算所取混合液中CaCl2的質量．
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科目：初中化學 來源： 題型：
元素周期表是學習化學的重要工具。右下圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息不正確的是（ ）
A．該元素的原子序數為18 B．該元素屬于金屬元素
C．該元素的原子核外有18個電子 D.該元素的相對原子質量為39.95
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