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17.著名的“侯氏制堿法”的為我國的化學工業做出了巨大的貢獻.有關敘述正確的是(  )
A.NaHCO3是純堿
B.析出晶體后剩余溶液中溶質只有NH4Cl
C.配制飽和食鹽水時,可通過攪拌來提高食鹽的溶解度
D.向飽和食鹽水中先通入氨氣的作用是使溶液呈堿性,促使二氧化碳的吸收

分析 A、根據碳酸氫鈉的俗稱,進行分析判斷.
B、過濾分離出碳酸氫鈉后,溶質是NH4Cl和NaCl,進行粉判斷.
C、根據影響固體物質溶解度的因素,進行分析判斷.
D、根據氨氣的水溶液顯堿性,進行分析判斷.

解答 解:A、碳酸氫鈉的俗稱小蘇打,故選項說法錯誤.
B、析出的晶體后剩余溶液中溶質是NH4Cl和NaCl,故選項說法錯誤.
C、固體物質的溶解度受溫度影響較大,配制飽和食鹽水時,通過攪拌不能提高食鹽的溶解度,故選項說法錯誤.
D、氨氣的水溶液顯堿性,能更好的吸收二氧化碳,使反應物濃度大,反應速率快,故選項說法正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,了解“侯氏制堿法”的反應原理、常見鹽的俗稱、影響固體物質溶解度的因素等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.圖1是A和B兩種物質的溶解度曲線,結合圖形回答下列問題:

(1)70°C時B物質的溶解度為10g.
(2)圖中P點的含義是30℃時,物質A和B的溶解度相等.
(3)將40°C時的A的不飽和溶液變成飽和溶液,可以采用的方法之一是增加溶質或降低溫度或蒸發溶劑.
(4)某同學配制了20°C的A的飽和溶液,利用圖2所示裝置進行實驗,左邊試管中裝有20°C的A的飽和溶液,向右邊試管中加入下列選項中的③(填序號)物質,一段時間后,觀察到左邊的試管中沒有晶體析出.
①濃硫酸        ②氫氧化鈉固體        ③水       ④氧化鈣.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

8.A~H八種物質是初中化學中常見物質,其中D能使帶火星的木條復燃,F是人類賴以生存的一種無色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,具有如圖所示的轉化關系(反應條件、其他反應物及多余產物均略去):
試回答下列問題:
(1)E化學式是H2O2
(2)寫出D的一種用途供給呼吸;
(3)寫出①反應的符號表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應的基本反應類型是分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.對生活中的一些現象解釋不正確的是(  )
A.廚房中沒有抽油煙機,炒菜時房間內會聞到很大的油煙味,是因為分子在不斷運動
B.某同學用肥皂水洗衣服時,發現泡沫少浮渣多,是因為所用的水為硬水
C.點燃的蠟燭熄滅后產生的白煙是因為石蠟燃燒生成了水
D.膨化食品開封一段時間后不再松脆,是因為吸收了空氣中的水蒸氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.有三瓶失去標簽的無色溶液,只知道它們分別是石灰水、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸中的一種,用一種試劑就能將上述三種無色溶液區分開來的是(  )
A.無色酚酞試液B.二氧化碳氣體C.碳酸鈉溶液D.氧化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.邏輯推理是一種重要的化學思維方法.下列邏輯合理的是(  )
A.中和反應一定能生成鹽和水,所以有鹽和水生成的反應一定是中和反應
B.酸中一定含有氫元素,所以含氫元素的物質一定是酸
C.堿的溶液能使無色酚酞試液變紅色,能使無色酚酞變紅色的一定是堿的溶液
D.鹽酸能使紫色石蕊試液變紅色,能使紫色石蕊試液變紅色的物質一定呈酸性

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉化為可燃性氣體,其微觀示意圖如圖所示,(其中“”表示碳原子,“”表示氧原子,“〇”表示氫原子),下列說法正確的是(  )
A.圖中表示化合物的是“
B.該反應類型為化合反應
C.分子是化學變化中的最小粒子
D.反應前后原子的種類和數目保持不變

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.“化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關”.請你用化學知識回答下列問題.
(1)小明的奶奶過生日,他和爸爸媽媽送去了鮮花和生日蛋糕.花香滿屋,請你從分子的角度解釋聞到香味的原因:分子是在不斷運動的.
(2)小明的爸爸喝茶的茶杯上方有個不銹鋼的鋼絲網,這里用到的化學原理是過濾.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.食醋是廚房中常用的調味品,它的主要成分是乙酸,乙酸分子的模型如圖所示,其中代表一個氧原子,代表一個氫原子,代表一個碳原子.下列說法不正確的是(  )
A.乙酸是一種化合物
B.乙酸的化學式為C2H4O2
C.乙酸中碳元素的質量分數為60%
D.乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個數比為1:2:1

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同步練習冊答案
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