【題目】物質(zhì)世界處處離不開化學(xué)。從氧化鈣、硝酸鉀、氖氣、熟石灰、食鹽、酒精中選取合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上。
(1)用作霓虹燈填充氣的物質(zhì)_______________。
(2)可作食品干燥劑的物質(zhì)_______________。
(3)用作改良酸性土壤的物質(zhì)_______________。
(4)用作化肥的物質(zhì)_______________。
(5)用作調(diào)味劑的物質(zhì)_______________。
(6)用作燃料的物質(zhì)_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】催化劑又叫觸媒。下列關(guān)于催化劑的說法正確的是( )
A.催化劑是指只能加快化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)
B.化學(xué)反應(yīng)如果不使用催化劑,則就不能發(fā)生
C.二氧化錳是所有反應(yīng)的催化劑
D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋁是一種比較活潑的常見金屬,它與酸、堿溶液都能反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。
(1)寫出鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(2)完成鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氣的化學(xué)方程式:2Al+2NaOH+____═2NaAlO2+3H2↑。
(3)已知NaAlO2與少量鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:NaAlO2+HCl+H2O═Al(OH)3↓+NaCl.請寫出NaAlO2與過量鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì),能共同存在于水溶液且溶液顯無色的是( )
A.BaCl2、Na2SO4、Ca(OH)2B.MgCl2、CuSO4、NaNO3
C.NaNO3、BaCl2、KOHD.CaCl2、K2CO3、NaNO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)課后,化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)桌時(shí),發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞,征得老師同意后,開展了以下探究:
提出問題1:該溶液是否變質(zhì)?氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì),請寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________ 。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加稀鹽酸,并不斷振蕩。 | 有___________冒出。 | 該溶液一定變質(zhì)了。 |
(實(shí)驗(yàn)探究1)提出問題2該溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢?
猜想與假設(shè):猜想1:該溶液部分變質(zhì),則溶質(zhì)為_________________________ ;
猜想2:溶液全部變質(zhì),則溶質(zhì)為___________________________ 。
(查閱資料)
(1)氯化鈣溶液呈中性;
(2)氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng):CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
(實(shí)驗(yàn)探究2)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩。 | 有_____________ 生成。 | 說明原溶液中一定有碳酸鈉。 |
(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液。 | 溶液變紅色。 | 說明原溶液中一定有___________ 。 |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)該溶液 _____________(填“部分”或“全部”)變質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“關(guān)愛生命,注意安全,擁抱健康”是永恒的主題。下列有關(guān)敘述正確的是()
A.維生素在體內(nèi)都不能合成,必須從食物或藥物中攝取
B.鐵、鋅、錫、碘、氟均為人體必需的微量元素
C.人體中的酶都屬于蛋白質(zhì)
D.豆制品、奶類、蝦皮等食物中鈣元素的含量比較豐富
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是由元素組成的。從H C CI O Ca中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成物質(zhì)的化學(xué)式填空
(1)人體胃液中含有的酸是_______;
(2)具有可燃性的氣體單質(zhì)是_____;
(3)可用于人工降雨的物質(zhì)是_______;
(4) 可用來改良酸性土壤的堿是______;
(5)有毒且能作為氣體燃料的氧化物是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列事實(shí)或做法解釋正確的是
A.用明礬凈水——明礬可降低水中鈣、 鎂離子的含量
B.眾人拾柴火焰高——可燃物越多,著火點(diǎn)越低,越易燃燒
C.鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹——改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
D.氯氣能被液化貯存于鋼瓶——分子間有間隔且間隔能改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家研發(fā)出一種新型催化劑材料,可將二氧化碳CO2轉(zhuǎn)化成一氧化碳CO,該反應(yīng)是將CO2轉(zhuǎn)化為其他燃料的初始步驟。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法錯誤的是( )
A.可以減少化學(xué)燃料的使用B.反應(yīng)前后元素種類不變
C.反應(yīng)前后氧原子個(gè)數(shù)減少D.該新型催化劑反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變
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