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17.以下物質:①氧氣②蒸餾水③新鮮的空氣④銅片⑤高錳酸鉀(填序號)
(1)屬于混合物的有③,
(2)屬于純凈物的有①②④⑤,
(3)屬于單質的有①④,
(4)屬于化合物的有②⑤,
(5)屬于氧化物的有②.

分析 純凈物由一種物質組成,混合物由兩種或兩種以上的物質組成;
單質是由一種元素組成的純凈物,化合物是由不同種元素組成的純凈物;
氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物.

解答 解:新鮮的空氣中含有氮氣、氧氣等物質,屬于混合物;
蒸餾水、氧氣、銅和高錳酸鉀等物質都是由一種物質組成的,都屬于純凈物;
氧氣和銅都是由一種元素組成的純凈物,都屬于單質;
蒸餾水和高錳酸鉀都是由不同種元素組成的純凈物,都屬于化合物;
蒸餾水是由氫元素和氧元素組成的化合物,屬于氧化物.
故填:③;①②④⑤;①④;②⑤;②.

點評 判斷純凈物和混合物時,就是判斷物質的物質組成;判斷是否是單質、化合物、氧化物時,既要判斷元素組成,又要判斷物質組成.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.以下是某研究小組探究影響反應速率部分因素的相關實驗數據.
實驗序號H2O2溶液
濃度%
H2O2溶液
體積/mL
反應溫度℃MnO2的用量/g收集氧氣的體積/mL反應所需
的時間/s
51200.1416.75
151200.146.04
30535249.21
30555210.76
(1)通過實驗①和②對比可知,化學反應速率與雙氧水的濃度有關;從實驗③和④對比可知,化學反應速率與溫度的關系是:在其他條件相同的條件下,溫度越高,化學反應速率越大;
(2)化學反應的實質是微觀粒子相互接觸、碰撞的結果,反應速率與微觀粒子的碰撞概率有關.試從微觀角度解釋“反應物濃度越大,反應溫度越高,化學反應速率越大”的原因是:反應物濃度越大,單位體積的反應物中含有的粒子數越多.反應溫度越高微粒運動速率越大.這都將使微粒間碰撞的概率增大,導致化學反應速率越大.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.元素觀是化學的重要觀念之一.下列有關元素的說法錯誤的是(  )
A.物質都是由元素組成的,也都是由分子構成的
B.同種元素的原子核內中子數可能不相同
C.在化學變化中元素的種類不發生改變
D.元素周期表中原子序數等于該元素原子核內的質子數

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列實驗設計能達到實驗目的是(  )
 選項
 實驗設計    
 實驗目的研究二氧化錳的催化作用  探究分子間有間隙 區分硬水和軟水驗證質量守恒定律
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.過生日時,精美的蛋糕上都會插上漂亮的生日蠟燭,點燃后,讓我們吹滅.我們學化學的第一個探究實驗也是觀察和描述蠟燭的燃燒.如圖所示是實驗中的幾個步驟,請分析下列結論不正確的是(  )
A.實驗要先觀察物質的物理性質,這是與平時點燃蠟燭的明顯不同之處
B.由圖1可以清楚地觀察到外焰溫度最高
C.由圖2可見燒杯內澄清的石灰水變渾濁
D.由圖3可證明蠟燭是氣體燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.如圖為某反應前后分子種類變化的微觀示意圖,其中不同的球代表不同種原子.下列說法中,不正確的是(  )
A.分子在化學變化中可分
B.原子在化學變化中不可分
C.此反應一定有單質生成
D.參加反應的兩種分子的個數比為1:1

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關.
(1)現有H、C、O、S四種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質各一種(用化學式表示):
①最輕的氣體H2;              
②能產生溫室效應的氣體CO2
③相對分子量最小的氧化物H2O;    
④一種有毒的氣體CO或SO2
(2)家庭廚房實際上是一個化學世界.請回答下列問題:
①氯化鈉是重要的調味品,它是由離子構成(選填“分子”、“原子”、“離子”);
②冰箱除味劑中的活性炭可以去除冰箱里的異味,這是利用了活性炭的吸附性;
③廚房中可以利用筷子代替玻璃棒(填“化學儀器”名稱)進行攪拌,配制糖水;
④乙醇(化學式:C2H5OH)是料酒的有效成分之一,它由三種非金屬元素組成.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

6.將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D,燃著的木條在D中燃燒得更旺.寫出A、B得到C、D的文字表達式:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,其中B起催化作用,此反應屬于化合反應(填“化合”或“分解”).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.走進“化學村”.“化學村”的布局如圖:

(1)認識“居民”.①10戶“居民”中,俗稱熟石灰的是Ca(OH)2,屬于氧化物的有CO、CO2、Fe2O3.②鹽酸有5戶相鄰的“居民”:Fe2O3、CO、Na2CO3、NaOH、CaCO3,其中不能與它發生反應的是CO.
(2)認識“村中的路”.只有相鄰且能相互反應的“居民”間才是通路.例如,圖中涂成黑色實線的是一條從“Fe2O3家”到達出入口的路.請你在圖中涂出一條從“CO2家”到達任一出入口的路.CO2→Ca(OH)2→Na2CO3→H2SO4

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