在澳大利亞一塊栽種甘蔗的酸性紅土地里，由一些水泥灑落在
這塊田地里，使得甘蔗產量突然提高了50％。已知水泥中含有氧化鈣、氧化鎂、氧化鉀等物質，下列有關甘蔗增產的解釋較為合理的是 （ 
）A．水泥能降低病蟲害的發生 
B．水泥造成了土壤的板結
C．水泥中氧化
鈣、氧化鎂、氧化鉀溶于水變成堿性物質，與土壤中的酸中和，改良了土壤
D．水泥使土壤的酸性增強
科目：初中化學 來源： 題型：
我國科學家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）溥膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料，制作一種試紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說法正確的是 （ ）
A．二氧化鈦中Ti的化合價為+2 B．萘胺中C、H、N的原子個數比為10∶9∶1
C．萘胺的相對分子質量是143g D．這種試紙是一種新型化合物
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科目：初中化學 來源： 題型：
雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數，小群同學進行了如下實驗：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取 10 g 放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸 90 g ，充分反應后，稱得反應剩余物為 97.14 g 。（假設其他物質不與鹽酸反應）
（1）產生二氧化碳氣體多少克？
（2）計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數。
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科目：初中化學 來源： 題型：
現有六種物品：金屬小刀片、塑料直尺、2B鉛筆、食鹽水、眼鏡片、橡皮，小明將它們分成兩類，如下表所示。他是按照物質的哪種屬性進行分類的 （ ）
| 第一類 | 第二類 |
| 金屬小刀 2B鉛筆 食鹽水 | 塑料直尺 眼鏡片 橡皮 |
A．狀態 B．顏色 C．硬度 D．導電性
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科目：初中化學 來源： 題型：
取兩塊大小相同的干冰。在干冰中央挖一個小穴，撒入一些鎂粉，用紅熱的鐵棒把鎂點燃，將另一塊干冰蓋上，你會看到鎂粉在干冰內繼續燃燒，發出耀眼的白光，像冰燈一樣。已知該反應的生成物是氧化鎂和碳。
干冰的化學式為_________；該實驗證明干冰具有____________________________________
__________________________________的性質（答一條即可）；為驗證上述反應所得固體中無剩余鎂，可向該固體中加入試劑得名稱為_________________________________，反應的現象是___________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，小麗稱取30g干燥的碎雞蛋殼放入
燒杯中，并向其中加入了80g稀鹽酸恰好完全反應（假設雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分都不溶于水，且不與稀鹽酸反應），反應后燒杯中物質的總質量為101.2g。我能完成下列計算：
⑴碳酸鈣的質量；⑵當碳酸鈣恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數。（結果保留一位小數）
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室用高錳酸鉀制純凈氧氣時，下列做法錯誤的是
A．在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管
B．把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上
C．導管口開始有氣泡放出時就立即收集，防止生成的氣體跑掉
D．用
高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時，先要把導管移出水面，然后再熄滅酒精燈
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列兩組裝置圖都與我們學過的氣體的制取和性質有關．根據如圖（A～E）所給的裝置，回答問題：
①實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發生裝置為__________，收集裝置是__________（填字母）．
②實驗室制取二氧化碳，可選用的發生裝置為，驗滿方法是__________．
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