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【題目】鑒別下列各組物質,選用的試劑(括號內)不合理的是(  )

A. CO2N2(澄清石灰水)

B. CaOH2溶液和NaOH溶液(稀鹽酸)

C. NaOH溶液和稀H2SO4pH試紙)

D. 蒸餾水和海水(硝酸銀溶液)

【答案】B

【解析】

A、二氧化碳可使澄清的石灰水變渾濁,而氮氣不能,現象不同,可以鑒別,故A不符合題意;

B、氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液都會與稀鹽酸發生中和反應生成水和可溶性物質,沒有明顯的現象,不能鑒別,符合題意;

C、將溶液分別滴在pH試紙上,然后將顯示的顏色與標準比色卡對照,pH7的溶液是氫氧化鈉溶液,pH7的溶液是稀硫酸,可以鑒別,不符合題意;

D、海水中含有氯化鈉,與硝酸銀溶液反應生成沉淀,蒸餾水與硝酸銀溶液不反應,現象不同,可以鑒別,不符合題意。

故選:B

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】建立宏觀與微觀之間的聯系是化學學科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是

A. 50 mL酒精與50 mL水混合后體積小于100 mL,是因為分子變小了

B. 救援犬能根據氣味發現因地震埋藏于地下的生命跡象,是因為分子在不斷運動

C. 不同的酸化學性質有所不同,是因為解離生成的酸根離子不同

D. 電解水生成氫氣和氧氣,是因為分子在化學變化中可以再分

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生產、生活有著密切的聯系,請用所學的化學知識回答下列問題:

1)材料是時代進步的標志。制造芯片的硅屬于_____,不粘鍋涂層特氟龍屬于_____,鋁鎂合金屬于_____。

A有機合成高分子材料 B金屬材 C非金屬材料 D復合材料

2)家庭中常用大理石制作廚房的灶臺,若不慎將食醋(主要成分用HAc表示)滴在灶臺上,臺面失去光澤,變得粗糙。其原因是_____(用化學方程式表示)。

3)請從HCNO、Na、ClKCa中選取相關元素,用合適的化學用語填空。

含有210電子的陰離子_____,可作復合肥的鹽_____,可作補鈣劑的物質_____。

4)電動公共汽車的電池在充電時的能量轉化為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生活密切相關。請用你具備的化學知識回答下面問題:

1)氮氣用于食品保護氣 原因是 ______________________________

2)汽車車體噴漆防止生銹 利用的是_________________________

3)小蘇打能去除面團酸味 原因是_________________________________

4)雞蛋清能緩解重金屬中毒癥狀 利用的是__________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列滅火措施中不恰當的是( 。

炒菜時,鍋里的油起火應采取的最佳滅火措施是端下油鍋

桔稈、柴草著火,用水潑滅

熄滅酒精燈最好用嘴吹滅

電器著火,最先應當切斷電源,再用干粉滅火器滅火

汽油著火,應該立即用水澆滅

撒在實驗桌上的酒精著火,應用濕抹布蓋滅

A. ①③⑤B. ②④⑥C. ①③⑥D. ②③⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬活動性探究(反應先后順序)張老師在某工廠廢水處理池中提取一瓶含有AgNO3CuNO32 的工業廢水樣品帶回實驗室。靜置,取上層清夜,加入鋅粉,充分反應后過濾,得到濾液甲和濾渣乙。請你和你的化學小組完成以下探究(不考慮雜質干擾)。

(提出問題)濾渣乙是什么?

(猜想與假設)瀟瀟認為濾渣乙是銀;紅紅認為濾渣乙是銀和銅;美美認為濾渣乙是銅;

你認為濾渣乙還可能是:_____;

(交流討論)大家經過討論后,認為_____的猜想錯誤,理由是(用化學方程式表示)_____。

(實驗探究)設計實驗探究濾渣乙的成分:

取少量濾渣乙于試管中,加入稀鹽酸,觀察到有_____ 現象,證明了你自己的猜想是正確的,則濾液甲中含有的物質有_____ (填化學式)。

(反思與總結)對于含有兩種金屬化合物的溶液與某一種金屬反應時,溶液中活動性_____(填“強”或“弱”)的金屬_____ (填“先”或“后”)被置換出來。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬Ti(鈦)是一種具有許多優良性能的較為昂貴的金屬,鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料。某化學興趣小組在實驗室探究Ti、Mg、Cu的活潑性順序。他們在相同溫度下,取大小相同的三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度足量稀鹽酸中,觀察現象如下:

金屬

Ti

Mg

Cu

金屬表面現象

放出氣泡速度緩慢

放出氣泡速度快

無變化

下列有關三種金屬的說法正確的是:(

A. 三種金屬的活潑性由強到弱的順序是:Ti、Mg、Cu

B. Ti粉中混有Mg,提純Ti時可用稀鹽酸除去Mg

C. TiCuSO4溶液中置換出Cu是工業制取Cu的很好途徑

D. 溫度、金屬表面積、鹽酸濃度等因素都會影響反應速率

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請將下列物質按照氮元素化合價逐漸升高的順序排列(填序號)______________。

KNO3 NH3 NO2 NO

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某校實驗小組在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗,一同學滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導致無法判斷該中和反應進行的程度。于是他們對所得溶液的酸堿性進行探究。

(探究目的)探究所得溶液的酸堿性

(提出猜想)猜想一:溶液呈堿性;猜想二:溶液呈酸性;猜想三:溶液呈_____。

(實驗驗證)

實驗操作

實驗現象

結論

用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩

無色酚酞試液變紅,

猜想_____成立

無色酚酞試液不變色

猜想_____成立

(分析與思考)

1)通過以上實驗分析,無色酚酞試液不變色,不能說明溶液一定呈酸性,其原因是_____。若要證明溶液呈酸性,可加入碳酸鈉溶液,若觀察到_____,則所取溶液呈酸性。

2)若溶液呈堿性,為避免堿性溶液污染環境,小亮對所得溶液進行了如下處理:向溶液中逐滴加入_____(填化學式,合理均可)溶液,能觀察到產生沉淀,等到不再產生沉淀為止,過濾混合溶液,把濾液倒入蒸發皿中加熱,還可得到氯化鈉晶體。

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