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11.實驗室部分儀器或裝置如圖所示.請回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器a的名稱:長頸漏斗.
(2)在實驗室里用一種固體和一種液體混合,制取并收集一瓶干燥的氧氣,請選擇上述儀器,按照產生氣體的流向從左到右的順序,連接成一套實驗裝置(填大寫字母標號):F→A→C→B→E;,反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實驗中,連接玻璃管和膠皮管的方法是把玻璃管口用水濕潤,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.

分析 (1)熟練掌握常見的化學儀器名稱和用途;
(2)根據發生裝置的性質、氣體的干燥、收集進行儀器的選擇和連接;固液制取氣體可以是常見的氧氣,寫出反應的方程式;
(3)根據連接玻璃管和膠皮管的方法回答:先把玻璃管口用水濕潤,減少摩擦力,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管;

解答 解:(1)a是長頸漏斗;
(2)該氣體是固液反應氣體的發生裝置,需要A和F裝置;濃硫酸具有吸水性,可以做干燥劑;收集氣體需要導氣管和集氣瓶,故連接的順序是:F→A→C→B→E;制取的氣體是氧氣,反應的方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)連接玻璃管和膠皮管的方法回答:先把玻璃管口用水濕潤,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管;
答案:
(1)長頸漏斗;
(2)F→A→C→B→E;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)把玻璃管口用水濕潤,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.

點評 本題考查了實驗室常見氣體的制取原理的書寫、發生裝置、收集裝置的選擇以及氣體干燥等,綜合性比較強.關鍵是明確發生裝置、收集方法選擇的依據及相關的知識,能夠考查學生的知識遷移能力.

練習冊系列答案
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19.某校化學興趣小組同學在實驗室整理藥品時,發現氫氧化鈉溶液的試劑瓶未塞瓶塞,且試劑瓶口周圍有一些白色固體,他們懷疑氫氧化鈉已經變質,于是進行了如下實驗探究.
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實驗步驟實驗現象結論
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(1)小李同學認為小王同學的結論不科學,其理由是NaOH變質生成Na2CO3后溶液也呈堿性.
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(3)小張同學認為氫氧化鈉溶液只是部分變質.為確定小張同學的猜想,應該對小李同學的實驗進行如下改進:向試管中加入過量的氯化鋇溶液,再向試管中滴加酚酞試液,通過觀察溶液顏色變化來檢驗該溶液是否含有氫氧化鈉.最終確定氫氧化鈉溶液部分變質.
【反思】
(4)該氫氧化鈉溶液變質的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化學方程式表示).
【拓展應用】
(5)若要除去上述變質的氫氧化鈉溶液中的雜質應加入適量的Ca(OH)2或Ba(OH)2(填化學式)溶液而除去.

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6.下列事故處理的方法,正確的是(  )
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B.室內著火,打開所有的門窗
C.圖書檔案失火時選用二氧化碳滅火器滅火
D.發現煤氣泄漏時,立即打開排氣扇

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

16.為了達到節能減排的目的,從含金屬鎂、鐵、銅中分離和提取工業中重要的原料MgSO4,實驗過程如圖:

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