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9.下列做法中,宜提倡的是(  )
A.把懸浮顆粒物SO2、NO2、CO直接排放到空氣中
B.使用一次性筷子和塑料袋以方便生活
C.用洗菜水澆花、沖廁所
D.大量使用農藥化肥以提高農作物產量

分析 根據空氣污染和低碳生活做法進行分析,可以從節電、節能、環保等環節來進行分析判斷.

解答 解:A、把懸浮顆粒物SO2、NO2、CO直接排放到空氣中,對空氣造成了極大的污染,不能提倡.
B、廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋,能增大消耗的能量、二氧化碳的排放,選項不符合“低碳生活”理念,不能提倡.
C、用洗菜水澆花、沖廁所,能節約用水,符合“低碳生活”理念,可提倡.
D、大量使用農藥化肥會對環境造成不良影響,不提倡.
故選:C.

點評 環保意識和低碳生活理念已成為人們的共識,節能減排的措施和觀念是化學考查的熱點,要用低碳生活理念指導自己的活動,把節能減排的措施運用到生產、生活中去.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.對生活中下列現象或事實的解釋錯誤的是(  )
 選項 現象或事實 解釋
 A 酒香不怕巷子深 分子在不斷運動
 B 濕衣服在夏天比在冬天干得快 溫度升高,分子運動速率加快
 C 自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂 分子受熱,分子的體積變大
 D 6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中 氣體分子間間隔大,易于壓縮
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.氫氣在氧氣中燃燒的化學方程式是:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O  這個式子不僅表明了反應物是氫氣、氧氣,生成物是水,反應條件是點燃,還表示了參與各物質之間的質量關系,即在點燃條件下,每4份質量的氫氣與每32份質量的氧氣恰好完全反應生成32份質量的水.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.人體必需的微量元素有鐵、氟、鋅、硒、碘等.它們在人體內雖然含量少,但對健康至關重要.
(1)圖1是氟元素的原子結構示意圖,其最外層電子數是7;
(2)從圖2可知硒元素的原子序數為34;
(3)加碘鹽所含KIO3中的I的化合價是+5;
(4)寫出化學符號:①氟離子F-;②三個鐵原子3Fe;③硫酸鋁Al2(SO43
(5)葡萄糖酸鋅(C12H22O14Zn)由4種元素組成,其中碳元素與氫元素的質量比為72:11.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.2g某有機物完全燃燒生成4.4g二氧化碳和3.6克水,參加反應的氧氣質量是6克,有機物中的碳元素是1.2克,氫元素0.4克,氧元素0.4克.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.填空:
(1)用符號表示
2個銀原子
2個水分子
水中氧元素為-2價
2個亞鐵離子
(2)寫出下面的符號的涵義
2Au中的2表示金原子個數.3Fe2+中的2表示每個亞鐵離子帶的電荷數.
(3)仔細觀察下列物質:
①NH3   ②N2   ③X   ④NO  ⑤N2O5根據排列規律,X可能是B
A.NO2         B.N2O        C.NaNO2          D.KNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列有關“化學之最”的敘述中正確的是(  )
A.空氣中含量最多的氣體是氧氣B.地殼中含量最多的元素是鋁元素
C.最輕的氣體是氫氣D.海水中含量最多的元素是氫元素

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.小明同學在家中看到媽媽買回來的小面包充了氣,一個個鼓鼓的象“小枕頭”一樣,他很好奇:里面是什么氣體呢?于是他和幾個同學進行了以下探究:
<提出問題>這種氣體是什么?
<提出猜想>A 是氧氣   B 是二氧化碳  C 是氮氣
<查閱資料>
(1)氧氣有助燃性,能使燃著的物質燃燒更旺;(2)二氧化碳能滅火,還能使澄清石灰水變渾濁;(3)氮氣的化學性質比較穩定;(4)木條中主要含有碳元素,燃燒時會產生二氧化碳.
<設計方案>把該氣體收集到集氣瓶中,分別用燃著的木條和澄清石灰水進行檢驗.
<完成實驗>他先向集氣瓶中伸入燃著的木條,木條熄滅,然后迅速倒入少量澄清石灰水,震蕩,發現石灰水變渾濁.
<得出結論>猜想A一定不正確,猜想B正確.有同學馬上提出疑問,認為還不能得出結論,因為木條燃燒生成二氧化碳氣體,無法確定充氣包裝中是否含有二氧化碳氣體.經過思考,他們調整了伸入木條和倒入石灰水的順序,觀察到澄清石灰水無明顯變化 和燃著的木條熄滅 的現象,最終得出了正確結論:該氣體是氮氣.
<反思>可用來充氣包裝食物的氣體應該具有的性質是無毒(或不與食物反應等,合理即可)(任填一條)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.氫氣是一種無色、無味、不溶于水的氣體,混有空氣或氧氣的氫氣遇到明火時可能發生爆炸,因此點燃氫氣前一定要驗純.點燃氫氣時,發出尖銳爆鳴聲表明氫氣不純凈,聲音很小則表示氣體純凈,沒有聲音則說明沒有收集到氫氣.

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同步練習冊答案
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