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1.為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果,某研究小組進行了如下探究:

(1)請寫出實驗室中H2O2制取氧氣反應的符號表達式2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
【定性研究】
(2)如圖甲,可通過觀察產生氣泡的速率來定性比較兩者的催化效果.
【定量研究】
(3)如圖乙,實驗前檢查該裝置氣密性的方法是先將分液漏斗的活塞關閉,然后用雙手緊握錐形瓶的外壁,然后觀察注射器的活塞是否向外移動,若向外移動,說明該裝置的氣密性是良好的.
【深入研究】
(4)老師認為該研究小組證明FeCl3溶液或CuSO4溶液可作H2O2制取氧氣的催化劑的實驗,除了要探究上述問題外,還應對它們在化學反應前后的質量和化學性質進行實驗探究.

分析 (1)過氧化氫在催化劑的作用下分解為水和氧氣;
(2)催化效果越好,產生氣泡的速率越快;
(3)根據檢查裝置氣密性的方法以及比較催化效果的方法來分析;
(4)根據催化劑的特點進行分析.

解答 解:(1)過氧化氫在催化劑的作用下分解為氧氣和水,
故填:2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)比較兩種物質對過氧化氫分解速率的影響,可以觀察二者產生氣泡的速率;
故填:產生氣泡的速率;
(3)檢查該裝置的氣密性,可先將分液漏斗的活塞關閉,然后用雙手緊握錐形瓶的外壁,然后觀察注射器的活塞是否向外移動,若向外移動,說明該裝置的氣密性是良好的;
故填:先將分液漏斗的活塞關閉,然后用雙手緊握錐形瓶的外壁,然后觀察注射器的活塞是否向外移動,若向外移動,說明該裝置的氣密性是良好的;
(4)催化劑能改變化學反應的速率,而本身的質量和化學性質不變.
故填:質量;化學性質.

點評 本題考查實驗裝置的綜合應用,為高頻考點,把握反應速率測定原理及影響反應速率的因素為解答的關鍵,側重分析與實驗能力的考查,題目難度不大.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.超市里,為了便于顧客選購商品,往往把商品分門別類,有序地擺放.在化學學習中,我們也要將物質進行分類.請將下列物質按要求分類(填序號):
①二氧化碳②鐵粉③氧氣④純凈的空氣⑤礦泉水⑥液氧⑦稀有氣體⑧蒸餾水⑨高錳酸鉀 ⑩冰水混合物
其中屬于混合物的是④⑤⑦;屬于純凈物的是①②③⑥⑧⑨⑩.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

12.科學家經過多年研究證明,有一些同學愛吃的小包裝零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化學物質,如某些油炸食品中含有致癌物質丙烯酰胺(C3H5ON).請你根據丙烯酰胺(C3H5ON)的化學式計算后填寫:
(1)丙烯酰胺(C3H5ON)的相對分子質量為71;
(2)氫元素的質量分數為7%.
(3)碳元素和氧元素的質量比9:4.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.根據所學過的知識,按要求用合適的化學語言填空:
(1)寫出對應的元素符號或名稱:鋁Al;Ar氬元素; 地殼中含量最多的元素O;
(2)兩個鈉離子2Na+; 三個氮原子3N;
(3)Cl-的意義一個氯離子帶1個單位負電荷;
(4)鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”,宣傳的主題為“節約保護水資源,大力建設生態文明”.某校化學興趣小組的同學對黃河的水質狀況進行了一些實驗與探究.
(1)王濤同學欲用pH試紙測定黃河水的酸堿度.請你幫他寫出具體的操作步驟:取一片PH試紙放在表面皿或玻璃片上,用玻璃棒或膠頭滴管蘸取溶液滴在PH試紙上,變色后與標準比色卡對照,讀出溶液的PH值
(2)下列做法不會造成黃河水污染的是(填字母序號)BC
A.隨意棄置廢舊電池     
B.含二氧化硫的工業廢氣任意排放
C.工業廢水處理達標后再排放    
D.含磷洗衣粉的生活用水任意排放
(3)節約用水從我做起,請舉一例生活中節約用水的措施:用洗菜水沖刷廁所.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

6.鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導致高血壓的風險因素.日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現減鈉補鉀.如圖為某品牌低鈉鹽的標簽,請你根據標簽回答以下問題:
(1)氯化鈉的相對分子質量為58.5.
(2)氯化鈉中氯元素與鈉元素的質量比為71:46
(3)氯化鈉中鈉元素的質量分數為(精確到 0.1%)39.3%.
(4)人體每天攝入鈉元素的質量不宜超過 2.3g,如果人體所需的鈉元素全部來自該品 牌低鈉鹽,那么一個人每天攝入的質量不宜超過多少克?(結果保留一位小數). 
(5)若每日食用 5g 該品牌低鈉鹽,請你算一算,人體攝入的鈉元素質量僅為等質量氯化鈉中鈉元素質量的百分之多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.水是一種重要的自然資源.
(1)自水廠處理水時,有時會向水中加活性炭,此過程發生的是物理(選填“物理”或“化學”)變化.
(2)過濾時玻璃棒的作用是引流;;日常生活中,降低水硬度的方法是加熱煮沸.
(3)電解水時,反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
用帶火星木條來檢驗如圖B試管中的氣體.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列處理方法不正確的是(  )
A.炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅
B.撲滅森林火災有效方法之一是將大火蔓延路線前的 一片樹木砍掉,形成隔離帶
C.不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒起來,應立即用水澆滅
D.遇到火災時,可用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區域

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

11.在各種大型演唱會上熒光棒被廣泛使用.熒光棒發光的過程是當彎折熒光棒是內部的過氧化氫與乙二酸二苯脂(C14H10O4)發生反應,從而發光.
(1)乙二酸二苯脂的相對分子質量為242
(2)乙二酸二苯脂中碳、氫元素質量比是84:5
(3)乙二酸二苯脂中碳元素的質量分數是69.4%(精確到0.1%)
(4)100g乙二酸二苯脂中的含有碳元素的質量為69.4g.

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