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9.根據所學過的知識,按要求用合適的化學語言填空:
(1)寫出對應的元素符號或名稱:鋁Al;Ar氬元素; 地殼中含量最多的元素O;
(2)兩個鈉離子2Na+; 三個氮原子3N;
(3)Cl-的意義一個氯離子帶1個單位負電荷;
(4)鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)鋁的元素符號為:Al;Ar表示氬元素,地殼中含量最多的元素為氧元素,其符號為:O;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,故兩個鈉離子可表示為:2Na+
原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以3個氮原子,就可表示為:3N;
(3)Cl-的意義一個氯離子帶1個單位負電荷;
(4)鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式為:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;
故答案為:(1)Al   氬元素  O
(2)2Na+3N
(3)一個氯離子帶1個單位負電荷
(4)鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:多選題

19.如圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等,不能完成的實驗是(  )
A.氣體從b端通入空瓶,可收集氧氣
B.在瓶內裝澄清石灰水,可檢驗氧氣中是否混有二氧化碳
C.瓶內裝滿水,氣體從b端通入,可收集難溶于水的氣體
D.瓶內裝部分水,b端接氧氣鋼瓶可觀察是否有氧氣輸給病人

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

20.下列比較金屬活動性強弱的實驗設計現象,結論均正確的(  )
選項             實驗設計現象結論
A將Al絲放入CuSO4溶液中無現象Cu>Al
B分別將相同形狀的Mg條和Al條點燃放入盛O2的瓶中鎂條燃燒的更劇烈Mg>Al
C分別將Zn粉與Fe絲放入相同濃度的稀鹽酸鋅粉產生氣泡的速率比鐵絲快Zn>Fe
D分別將鐵絲與銅絲放入相同濃度的稀鹽酸中鐵絲表面產生氣泡,銅絲無現象Fe>Cu
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列實驗操作正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.2月29日,新發布的《環境空氣質量標準》中增加了PM2.5監測指標.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,對人體健康影響更大,主要來源之一是化石燃料的燃燒.下列措施能減少PM2.5污染的是(  )
A.露天焚燒垃圾B.用煤做燃料
C.用氫氣做燃料D.鼓勵開私家車出行

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列變化屬于物理變化的是(  )
(1)氮氣生產化肥 (2)二氧化碳的光合作用  (3)糧食釀酒    (4)紅墨水在水中擴散 (5)火藥爆炸  (6)木材燃燒  (7)電燈通電發光  (8)木炭吸附色素和異味.
A.(1)(2)(3)(5)(6)B.(4)(7)(8)C.(1)(2)(3)(4)D.(5)(6)(7)(8)

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果,某研究小組進行了如下探究:

(1)請寫出實驗室中H2O2制取氧氣反應的符號表達式2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
【定性研究】
(2)如圖甲,可通過觀察產生氣泡的速率來定性比較兩者的催化效果.
【定量研究】
(3)如圖乙,實驗前檢查該裝置氣密性的方法是先將分液漏斗的活塞關閉,然后用雙手緊握錐形瓶的外壁,然后觀察注射器的活塞是否向外移動,若向外移動,說明該裝置的氣密性是良好的.
【深入研究】
(4)老師認為該研究小組證明FeCl3溶液或CuSO4溶液可作H2O2制取氧氣的催化劑的實驗,除了要探究上述問題外,還應對它們在化學反應前后的質量和化學性質進行實驗探究.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.根據下圖所示,按要求回答問題:
 
(1)圖F實驗的目的是檢查裝置的氣密性;
(2)如果用過氧化氫制氧氣所選用的發生裝置是A(填序號);收集裝置選D或E.
(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時,該反應的表達式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
在該反應中質量和化學性質都沒有改變的物質是二氧化錳,用排空氣法收集一瓶氧氣,驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察是否復燃
(4)若用高錳酸鉀制氧氣應選擇的發生裝置為B.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.空氣中含量最多,又可以作為焊接金屬的保護氣的是(  )
A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.一氧化碳

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同步練習冊答案
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