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9.根據圖所示的裝置,回答下列問題.
(1)測定綠色植物光合作用時,能測定的變化有很多種,通常只測定其中之一的變化就可以了.從下列列舉的變化里,選擇其中最易操作的是C.(本題只選最佳的一個答案)
A.生成的葡萄糖 B.生成的淀粉
C.生成的氧氣 D.消耗的水
E.消耗的二氧化碳 F.消耗的氧
(2)用圖中所示的裝置,研究水草光合作用時,三角燒瓶里的水草中,加入③溶液效果最好(從以下溶液中選填序號:①葡萄糖溶液、②氫氧化鈉溶液、③CO2釋放溶液)
(3)加入上述溶液,水草在光照一定時間后,實驗裝置U形管兩側的液柱左側要低于(填“高于”“相平”或“低于”)右側.
(4)若不加入上述溶液,水草在光照一定時間后,實驗裝置U形管兩側的液柱高度變化不大,原因是由于不進行光合作用,只進行呼吸作用,呼吸消耗的O2和產生的CO2體積相等,錐形瓶內氣壓不變,所以左側液柱與右側液柱相比,液面高度相等.

分析 (1)根據綠色植物光合作用時的反應物和產物分析;
(2)根據光合作用的原料分析;
(3)根據光合作用可生成氣體,以及氣體的壓強分析;
(4)根據由于不進行光合作用,只進行呼吸作用,呼吸消耗的O2和產生的CO2體積相等,錐形瓶內氣壓不變,所以左側液柱與右側液柱相比,液面高度相等解答.

解答 解:(1)光合作用的原料是水和二氧化碳,產物是氧氣和淀粉(葡萄糖).在這些物質中氧氣能夠助燃,是最好測定的,用帶火星的木條進行實驗,如果木條復燃,說明有氧氣生成,否則沒有氧氣生成.
(2)光合作用的原料是二氧化碳和水,所以用圖中所示的裝置,研究水草光合作用時,三角燒瓶里的水草中,加入二氧化碳溶液效果最好,加入該溶液的作用是不斷補充CO2,供植物進行光合作用.
(3)光合作用產生的氧氣在左側裝置內聚集,使裝置內氣體的壓強大于大氣壓,所以水草在光照一定時間后,實驗裝置U形管兩側的液柱左側要低于右側.
(4)由于不進行光合作用,只進行呼吸作用,呼吸消耗的O2和產生的CO2體積相等,錐形瓶內氣壓不變,所以左側液柱與右側液柱相比,液面高度相等.
答案:
(1)C;
(2)③
(3)低于;
(4)由于不進行光合作用,只進行呼吸作用,呼吸消耗的O2和產生的CO2體積相等,錐形瓶內氣壓不變,所以左側液柱與右側液柱相比,液面高度相等.

點評 本題考查了探究光合速率和呼吸速率的實驗設計等方面的知識,意在考查考生分析實驗裝置的能力和實驗設計的能力,具有一定的難度,對考生的能力要求較高.了解光合作用的原料、產物,以及它們的性質特點是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.小華利用溶液導電性進行實驗設計方案進行探究NaOH和鹽酸的反應.
分別測定幾種試劑的導電性,獲得相關數據:
實驗序號ABCD
試劑蒸餾水稀鹽酸NaOH溶液NaCl溶液
電流強度/mA約為00.090.090.09
查閱資料:
I.溶液中若存在自由移動的離子,通電時就會發(fā)生定向移動,從而形成了電流.
II.相同電壓下,等體積溶液中,所含離子數目越多,電流就越大.
①對比實驗A、C的數據,可推知NaOH溶液中除水分子外還含有自由移動的Na+和OH-(填化學符號).
②實驗B、D中電流強度相等,說明等體積的稀鹽酸和NaCl溶液中所含Cl-的數目相等(填寫“相等”或“不相等”).
③各取10mL NaOH溶液于兩個小燒杯中,分別加入10mL NaCl溶液和10mL稀鹽酸(所得混合溶液體積均約為20mL),測兩種混合溶液的導電性,電流示數依次為I1和I2.根據I1> I2(填“>”、“<”或“=”),也可推斷氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.從微觀的角度認識化學變化有助于理解反應的實質.

①如圖是氫氣燃燒過程的微觀模擬示意圖,請將如圖“反應”中的內容補充完整.(提示:氫氣燃燒生成水)
②在該變化的過程中,發(fā)生變化的粒子是氫分子,氧分子,保持不變的粒子是氫原子、氧原子,生成的新粒子是水分子.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列曲線能正確表達對應的反應或過程的是(  )
A.
向一定量的鹽酸中逐滴加水稀釋
B.
某溫度下將一定量接近飽和的KNO3溶液恒溫蒸發(fā)水分
C.
金屬與一定量的稀硫酸反應,由圖象可知,金屬N比金屬M活潑
D.
將a、b、c三種物質的飽和溶液分別由t1℃升溫至t2℃時,所得溶液中溶質質量分數大小關系是:a>b>c

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.去年冬天至今年春天,我國西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱.全國人民團結一致,共同抗旱.
(1)有些村民取渾濁的坑水作生活用水.有同學利用所學的知識將渾濁的坑水用右圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是過濾,活性炭的作用是吸附.
(2)凈化后的水是硬水還是軟水?我認為可用肥皂水來檢驗.
(3)長期飲用硬水對人體不利,要降低水的硬度,我采用煮沸來降低水的硬度.
(4)請你運用所學知識,向合肥市政府提出減少淝河水污染的兩項建議①減少使用含磷洗衣粉②工廠廢水處理再排放.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列圖象不能正確反映其對應關系的是(  )
A.
氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣
B..
向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
C..
某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體.
D..
在氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.下列四個圖象中,將不正確反映對應變化關系的加以改正
A.向一定量的稀鹽酸中加入氧化鐵B.向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸C.向一定量的硫酸銅溶液中加入鐵粉D.向一定量的氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合溶液中通入二氧化碳
A.
B.正確;
C.
D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.純堿既可以從內陸湖提取,又可用“侯氏聯合制減法”生產,其生產工藝流程可簡要表示如下圖所示,其中沉淀池中發(fā)生的反應的化學方程式為:NaCl+CO2+NH3+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl.
(1)從沉淀池中分離出沉淀的操作是過濾.
(2)煅燒爐中反應物的化學式為NaHCO3
(3)該工藝使原料氯化鈉的利用率得到大幅度提高,生產中要先向食鹽水通氨氣,以吸收更多的CO2,提高產率;更重要的是設計了Ⅰ(填上述流程中的編號)的循環(huán).
(4)母液經處理析出的副產品是NH4Cl,農業(yè)上可用作氮肥.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.在中考體育考試中,很多學生在完成立定跳遠后,感覺小腿酸痛,這是因為在劇烈的高強度運動中,人體內的葡萄糖(C6H12O6)會進行無氧反應,產生乳酸(C3H6O3),下列有關說法錯誤的是(  )
A.上述兩種化合物都屬于有機物
B.葡萄糖中碳元素的質量分數與乳酸中碳元素的質量分數相等
C.葡萄糖分子中質子數和電子數不相等
D.葡萄糖和乳酸中原子的種類相同,且各原子個數比也相等

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