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下列有關物質的性質,不屬于物理性質的是(  )

 

A.

標準狀況下氧氣的密度是1.429g/L

 

B.

金剛石具有可燃性

 

C.

氮氣難溶于水

 

D.

二氧化硫是無色有刺激性氣味的氣體


考點:

化學性質與物理性質的差別及應用..

專題:

物質的變化與性質.

分析:

物理性質是指物質不需要發生化學變化就表現出來的性質.化學性質是指物質在化學變化中表現出來的性質.而化學變化的本質特征是變化中有新物質生成,因此,判斷物理性質還是化學性質的關鍵就是看表現物質的性質時是否有新物質產生.

解答:

解:物質的顏色、狀態、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、溶解性、揮發性等性質,不需要發生化學變化就表現出來,因此,都屬于物理性質.

A、標準狀況下氧氣的密度是1.429g/L,屬于物質的密度,不需要化學變化表現出來,屬于物理性質,故A錯;

B、金剛石燃燒生成二氧化碳,屬于化學變化,所以金剛石具有可燃性屬于化學性質,故正確.

C、氮氣難溶于水屬于物質的溶解性,不需要化學變化表現出來,屬于物理性質,故C錯;

D、二氧化硫是無色有刺激性氣味的氣體,是指物質的顏色、氣味、狀態,不需要化學變化表現出來,屬于物理性質,故D錯;

故選B.

點評:

物理性質、化學性質是一對與物理變化、化學變化有密切關系的概念,聯系物理變化、化學變化來理解物理性質和化學性質,則掌握起來并不困難.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列選項為配制50g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液的步驟,其先后順序正確的是(  )

 

A.

稱量﹣計算﹣溶解﹣轉液貼簽

B.

計算﹣稱量﹣溶解﹣轉液貼簽

 

C.

計算﹣稱量﹣轉液貼簽﹣溶解

D.

計算﹣溶解﹣稱量﹣轉液貼簽

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科目:初中化學 來源: 題型:


氫氣是新型清潔能源,但難儲運.研究發現,鑭(音:lán)和鎳(音:niè)的一種合金可用作儲氫材料.鑭(La)元素在元素周期表中的原子序數為57,下列有關鑭元素的說法不正確的是(  )

 

A.

該元素原子的質子數為57

B.

該元素原子的核電荷數為57

 

C.

該元素原子的核外電子數為57

D.

該元素原子的相對原子質量為57

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科目:初中化學 來源: 題型:


用化學用語回答:

(1)天然氣的主要成分  

(2)三個帶三個單位正電荷的鋁離子  

(3)兩個氫原子  

(4)氧化鐵中+3價的鐵元素  

(5)在某原子的結構示意圖中,x=  ,y=  

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖是實驗室制取CO2并檢驗CO2化學性質的裝置.試回答以下問題:

(1)A是CO2制取裝置,長頸漏斗必須伸到液面以下的原因  

(2)B內裝有澄清石灰水,觀察到的現象是  

(3)C內裝有紫色石蕊試液,觀察到的實驗現象是  ,用化學方程式表示產生該現象的原因 

(4)D中有兩支高度不同的燃著的蠟燭,觀察到的現象是  ,說明CO2密度比空氣  (填大或小) 具有  的性質.

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科目:初中化學 來源: 題型:


把帶火星的木條插入一瓶氣體中,木條復燃,說明這種氣體是(  )

 

A.

氮氣

B.

氧氣

C.

二氧化碳

D.

水蒸氣

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質中前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是(  )

 

A.

雪碧、氧氣

B.

二氧化碳、干凈的河水

 

C.

氮氣、紅磷

D.

礦泉水、白酒

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科目:初中化學 來源: 題型:


馬強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中標有①②的儀器名稱:①  ,②  

(2)馬強用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇裝置中的A和    (填字母)進行組裝.你認為A裝置中還缺少  .寫出該反應的化學符號表達式為  

(3)陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起  作用.實驗結束后,陳超問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內,為什么不會復燃?”請你幫助陳超推測導致這種現象的原因  .(寫一個)他選擇上述裝置中    

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科目:初中化學 來源: 題型:


下表是某地區市場上銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分文字說明,請根據此表,結合所學知識,回答下列問題。

配料表

精制海鹽,碘酸鉀

含碘量/kg

30mg~60mg

包裝日期

見封底

儲存方法

密封、避光、防潮

食用方法

烹調時,待食品熟后加入碘鹽

(1)根據加碘食鹽的儲藏方法和食用方法可推測:碘酸鉀的化學性質

(填“穩定”或“不穩定”)     

(2)碘酸鉀的化學式為KIO3,則碘酸鉀的相對分子質量為      ,其中碘元素的質量分數為      ,(保留至0.1%)碘元素的化合價為       價.

(3)碘酸鉀中碘元素、鉀元素、氧元素的質量比為      ;

(4) 根據表中數據計算,每500克該加碘食鹽中碘酸鉀KIO3的質量范圍是                      

A、15~30mg   B、25~51mg    C、60~120mg

(5)中國營養學會推薦:一個18歲的青年每天攝入碘元素的質量為0.15mg。假設碘的來源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天至少攝入這種食鹽應

       克 。   

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