下列變化中不包含分子破裂成原子，原子重新組合成分子過程的是（）
A. 工業用水制氫氣 B. 自然界中氧氣和二氧化碳的相互轉化
C. 石墨轉換為金剛石 D. 氧氣轉化為臭氧
科目：初中化學 來源：重慶市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
如圖表示X、Y、Z三種固體物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是( )
A. t3℃時，X的飽和溶液一定比Y的不飽和溶液濃
B. t2℃時，等質量的X、Y的溶液中，含有相同質量的溶質
C. 將t1℃時的三種物質的飽和溶液升溫到t2℃，溶液中溶質質量分數的大小關系是Y>X>Z
D. 將t3℃時的X的不飽和溶液降溫至t1℃，其溶質的質量分數可能變小
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科目：初中化學 來源：福建泉州市2019屆上學期初三年教學質量期末檢測化學試卷 題型：推斷題
某化學興趣小組受“2018環泉州灣國際公路自行車賽”啟示，設計如下模擬賽道進行化學知識復習。“賽道”上A、B、C、D、E為初中化學常見物質，A為固體物質，E為可燃性氣體。
（1）若“賽道”上相鄰物質之間能發生化學反應，A為大理石的主要成分，D能支持E的燃燒。
① B溶液中所含的溶質為______。
② 若C與D反應發出耀眼白光，有關反應的化學方程式可能為______。
③ 從燃燒的條件考慮，要使E在D中燃燒還需要滿足的條件是______。
（2）若“賽道”上 A、B、C、D 四種物質均能在一定條件下分解生成氧氣，用B或C制取氧氣所需的催化劑可由A分解制得；C可生成D，D可生成E。
① B的化學式為______。
② D轉化為E的化學方程式為______。
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科目：初中化學 來源：安徽省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題
某化學興趣小組對一包干燥的紅色粉末組成進行探究。請你參與并回答問題。
（教師提醒）它由Cu 、Fe2O3兩種固體中的一種或兩種組成。
（提出猜想）紅色粉末可能的組成，
猜想①：紅色粉末是Cu； 猜想②：紅色粉末是Fe2O3；
猜想③：紅色粉末是Cu 和Fe2O3的混合物
（實驗探究）同學們為確定紅色粉末的組成，稱取該粉末5.0g裝入硬質玻璃管中，按右下圖在通風櫥中進行實驗。
反應前后稱量相關裝置和物質的總質量，其數據如下表：
反應前 | 反應后 |
玻璃管和紅色粉末的總質量為37.3 g | 玻璃管和固體物質的總質量為36.1 g |
（1）A裝置中發生反應的化學方程式_______，玻璃管中應該觀察到的現象是_________
（2）小蔣同學初步分析表中的數據后，馬上得出猜想_______（填“①”“②”“③”）肯定不正確，理由是_______________。
（3）有同學認為為了防止燒杯中液體倒吸，本實驗停止加熱前應先斷開A和B的連接，但小明認為不需要，理由是_________________
（反思評價）（4）實驗后小組內有同學指出：上圖裝置未進行尾氣的處理。于是有同學設計了用如圖裝置代替原裝置，則C裝置的作用有___________________（至少答兩點）。
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科目：初中化學 來源：安徽省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
調查顯示，約12%中國男性的死亡歸因于煙草使用，每年有60萬人因二手煙草煙霧暴露而死亡。煙草的重要成分煙堿，俗名尼古丁(C10H14N2)會使人上癮或產生依賴性并引發多種疾病。下列有關煙堿的說法錯誤的是
A. 煙堿屬于化合物 B. 煙堿的相對分子質量為162
C. 煙堿中碳、氫元素質量比為12:7 D. 煙堿中碳元素的質量分數最高
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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市昆山、太倉市2019屆第一學期初三化學期末教學質量調研測試 題型：科學探究題
某些銅制品在空氣中久置，表面會生成綠色的銅銹(又稱銅綠)。某化學興趣小組設計并進行如下實驗，以探究銅銹的組成和銅生銹的條件。
Ⅰ.探究銅銹的組成
（查閱資料）①銅銹受熱易分解 ②硫酸銅粉末遇水由白色變為藍色
（進行實驗）興趣小組同學從銅器上取下適量的干燥銅銹，按下圖所示裝置實驗(部分夾持裝置已略去)。觀察到B中白色粉末變為藍色，C中澄清石灰水變渾濁。
（解釋與結論）
（1）C中反應的化學方程式為_________________。
（2）依據以上現象分析，銅銹中一定含有的元素為銅和________(填元素名稱)。
Ⅱ.探究銅生銹的條件
（提出猜想）根據銅銹的組成推測，銅生銹可能與CO2、H2O和O2有關。
（進行實驗）興趣小組同學取直徑、長度均相同的銅絲，打磨光亮，并設計了如下圖所示的5個實驗，一周后觀察到的實驗現象如下表:
（解釋與結論）
（3）實驗中都使用了經煮沸并迅速冷卻的蒸餾水，“煮沸并迅速冷卻”的目的是_____________。
（4）得出“銅生銹一定與CO2有關”的結論，依據的兩個實驗是___________(填編號)。
（5）對比實驗②和③，得出的結論是_____________。
（6）為驗證猜想，請在圖中將實驗⑤補充完整_____________。
（7）由上述實驗可推知，銅生銹的條件是_____________。
（反思與應用）
（8）結合上述實驗，你對日常生活中保存銅制品的建議是_____________。
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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市昆山、太倉市2019屆第一學期初三化學期末教學質量調研測試 題型：單選題
小剛同學在做“二氧化碳熄滅燭火”實驗時，他傾倒二氧化碳后上面的燭火先熄滅了(見下圖)。于是同學們對該實驗進行了討論，其中觀點正確的是
A. 此實驗僅能說明CO2不燃燒、不助燃
B. 此實驗說明了CO2的密度比空氣的小
C. 此實驗不能說明CO2的密度比空氣的大
D. 此實驗仍能說明CO2不燃燒、不助燃、密度比空氣大
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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市昆山、太倉市2019屆第一學期初三化學期末教學質量調研測試 題型：單選題
下列廚房用品中，易溶于水形成溶液的是（ ）
A. 白砂糖 B. 豆奶粉 C. 甜面醬 D. 花生油
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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市包河區2019屆九年級第一學期期末化學試卷 題型：單選題
化學是一門以實驗為基礎的科學，下列實驗操作正確的是（ ）
A. 
點燃酒精燈
B. 
氧氣驗滿
C. 
實驗室制取氧氣
D. 
檢查裝置氣密性
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