下列操作或現象與分子對應的特性不一致的選項是
選項 | 操作或現象 | 分子的特性 |
A | 給籃球充氣 | 分子間有間隔 |
B | 100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL | 分子是有質量的 |
C | 在花園中可聞到花的香味 | 分子是不斷運動的 |
D | 水通電分解可得到氫氣和氧氣 | 化學變化中分子是可以再分的 |
科目:初中化學 來源: 題型:
下列是我國部分地區人均水量圖和水資源緊缺指標表
緊缺性 | 人均水量/(m3·ɑ-1)(ɑ,年的符號) |
輕度缺水 | 1700-3000 |
中度缺水 | 1000-1700 |
重度缺水 | 500-1000 |
極度缺水 | <500 |
根據圖表分析和你對水資源的認識,請你說說:
(1)圖中水資源極度缺水的地區是 。
(2)以“保護水資源,刻不容緩”為辯論題,如果你作為正方辯論員,你的辯論要點是(要求從三方面考慮):
① ;
② ;
③ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
黃銅是銅、鋅合金,它可用來制造機器、電器零件及日用品。為測定某黃銅樣品中銅的質量分數,現取10 g該樣品粉碎,加入到50 g稀硫酸中,恰好完全反應,測得剩余固體質量為3.5 g。計算:
(1)黃銅樣品中銅的質量分數。
(2)稀硫酸中溶質的質量分數。
(3)由此得到啟示是:在使用黃銅制品時應注意
。(合理即可)
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科目:初中化學 來源: 題型:
科學研究證實,物質是由微粒構成的。請你填寫構成下列物質具體微粒的名稱:
(1)生活中最常見的金屬鐵是由 構成的。
(2)用于消暑鎮熱的冰水混合物是由 構成的。
(3)用于配制生理鹽水的氯化鈉是由 構成的。
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科目:初中化學 來源: 題型:
從分子的角度解釋下列現象,錯誤的是( )
A.汽油揮發——分子體積變大
B.花香四溢——分子不斷運動
C.氫氣燃燒——分子發生改變
D.一滴水約有1.67×1021個水分子——分子很小
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科目:初中化學 來源: 題型:
今年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”。以下對水的利用過程中主
要發生了化學變化的是( )
A.水力發電 B.水作冷卻劑 C.水作溶劑 D.電解水獲得氫氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
物質的性質決定物質的用途。下列物質的用途主要利用其化學性質的是
A.石墨棒作干電池電極 B.天然氣用作燃料
C.干冰用于人工降雨 D.活性炭用于吸附冰箱中的異味
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