下圖是自然界中碳、氧循環的簡圖,請回答:
(1)圖一中,轉化1表示水吸收二氧化碳的過程,發生反應的化學反應方程式為
(2)圖二中,轉化1是自然界中碳、氧循環的重要反應之一—綠色植物光合作用的過程,反應的化學方程式為: ()
(3)上述反應中兩個反應的反應物相同,但得到的產物卻完全不同,原因是 。
科目:初中化學 來源: 題型:
當前南海問題引起我國政府和人民的高度關注,南海蘊藏著豐富的石油、天然氣等資源,其中天然氣的主要成分是 (填化學式),其在充足的氧氣中燃燒的化學方程式為 ,天然氣不完全燃燒會產生的一種有毒氣體是 ,因此使用燃氣熱水器時,防止發生中毒的做法是 。(寫出一種即可)
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列敘述中錯誤的是( 。
| A. | “波爾多液”是無色、透明、均一、穩定的混合物 |
| B. | 食用油溶于汽油,食用油是溶質,汽油是溶劑 |
| C. | 洗滌劑去除油污是利用了乳化作用 |
| D. | 硝酸銨溶于水,溶液溫度明顯降低 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
養成“規范操作、周密觀察”的良好習慣,是完成化學實驗的關鍵.
(1)如圖是實驗室配制50g 10%的氯化鈉溶液的操作示意圖,正確操作順序為 (填字母序號);取9g上述溶液配制溶質質量分數為0.9%的生理鹽水,需加水 g.
(2)為證明酸與堿能發生反應,某同學進行了以下實驗,請看圖回答:
①圖甲:滴入酚酞試液后,觀察到的現象為 ;
②圖乙:用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不斷攪拌至溶液顏色恰好變成 為止;
③圖丙:丙中操作存在的問題是 ;若用正確操作測得丙中溶液的pH=5,溶液中溶質的化學式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
某品牌純堿中含有雜質NaCl,化學興趣小組的同學進行了如下實驗探究:稱取12g樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產生氣泡為止,并繪制出加入稀鹽酸的質量與放出氣體質量的關系如圖
(1)純堿恰好完全反應時,生成CO2的質量為g
(2)計算該樣品中含雜質的質量分數是多少?(計算結果保留一位小數,下同)
(3)計算當鹽酸與純堿恰好完全反應時,所得溶液的溶質質量分數是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
利用沉淀法可測定某粗鹽樣品的純度(假定粗鹽中的雜質全部是MgCl2)。每次取1000g樣品配制成溶液,向其中加入10%的氫氧化鈉溶液,測得生成沉淀的質量與所加氫氧化鈉溶液的質量關系如下表所示
測定次數 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
樣品質量(g) | 1000 | 1000 | 1000 | 1000 |
氫氧化鈉溶液質量(g) | 320 | 640 | 820 | 900 |
沉淀質量(g) | 23.2 | 46.4 | 58 | 58 |
⑴求粗鹽的純度(寫出解題過程)。
⑵當樣品與所加氫氧化鈉溶液恰好完全反應時溶液中氯化鈉的質量為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖甲是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖.
(1)甲圖中,t2℃時,A、B、C三種物質中,溶解度最大的是 ,P點所表示的含義為 .
(2)①將t2℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t1℃時三種物質的溶質質量分數由大到小的順序是 ;
②如乙圖所示,20℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產生大量的氣泡,同時燒杯中出現渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質中的哪一種?
(3)t℃時,將B物質的不飽和溶液轉變成飽和溶液可采取的方法有: 、 (寫兩種方法)
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