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【題目】碳和碳的化合物是初中化學學習的重要內容。

﹙1﹚金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質,下列有關說法正確的是_____(填字母代號。)

A.都是黑色固體 B.硬度相同

C.完全燃燒都生成二氧化碳 D.碳原子的排列方式相同

﹙2﹚碳酸鈉廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑等的生產。

如何檢驗一瓶碳酸鈉溶液中是否混有氫氧化鈉?請簡要寫出實驗步驟和現象___________

②下邊是某趣味實驗裝置圖,其氣密性良好。打開分液漏斗的活塞后,可觀察到氣球脹大的現象。請用化學方程式解釋產生此現象的原因 ___________

﹙3﹚如下圖是實驗室中制取氣體常用到的儀器,請回答下列問題:

①請寫出用D裝置制取氧氣的化學方程式:________________

②實驗室可用碳化鈣(CaC2)固體和水反應來制取乙炔(C2H2)氣體,該反應必須嚴格控制加水的速率,以免劇烈反應放熱引起發生裝置炸裂,則制取乙炔的最適合發生裝置是________;若用E裝置采用排水法來收集乙炔,乙炔氣體從_____進(填“a”或“b”)。

(4)乙炔(C2H2)是一種重要的化工原料。常用碳化鈣(CaC2)與水反應制取乙炔,同時生成氫氧化鈣。若要制取5.2g乙炔氣體,理論上需要碳化鈣的質量是____________

【答案】 C 向該試管中滴加足量的CaCl2溶液(或BaCl2溶液等) ,靜置,取上層清液,向其中滴加酚酞溶液,看酚酞溶液是否變紅 2HCl + Na2CO3 == 2NaCl + CO2↑+ H2O 2KMnO4 K2 MnO4 + MnO2 + O2 ↑(或2KClO3 2KCl + 3O2 ↑) B b 12.8g

【解析】(1)A、金剛石是無色透明的固體,不是黑色的,錯誤;B、金剛石是自然界最硬的物質,而石墨是自然界最軟的物質之一,錯誤;C、它們都是碳元素組成的單質,所以它們具有相同的化學性質,都可以燃燒,充分燃燒后的產物都是二氧化碳,正確;D、由于金剛石、石墨和C60結構中碳原子的排列方式不同,它們的物理性質差別很大錯誤

故選C;(2①由于碳酸鈉的水溶液也顯堿性,要驗證氫氧根離子要先除去碳酸根離子,所以檢驗一瓶碳酸鈉溶液中是否混有氫氧化鈉,可以取該溶液少許,加入足量CaCl2溶液(或BaCl2溶液等),靜置,取上層清液滴加酚酞溶液,若溶液變成紅色,則該粉末中含有NaOH;若溶液沒有變成紅色,則該粉末中不含NaOH②碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳氣體,如果氣密性良好,觀察到氣球脹大的現象,反應方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2;(3①用D裝置制取氧氣的化學方程式,反應的化學方程式為:2KMnO4 K2 MnO4 + MnO2 + O2 (或2KClO3 2KCl + 3O2 );②根據分析可知,裝置B能夠很好的控制反應的進行和開始,并能夠控制反應速率所以應該用B裝置來制取乙炔,采用排水法收集時要從b管進入,把水從a管排出;(4)設需要碳化鈣的質量為

CaC2+2H2O==Ca(OH)2+C2H2↑

64 26

X 5.2g

=12.8g

答:理論上需要碳化鈣12.8g。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列的實驗常用儀器回答有關問題。

(1)儀器B的名稱是__________,儀器G的名稱是___________

(2)現有一瓶溶質質量分數為35%的濃鹽酸,將其稀釋配制100g溶質質量分數為10%的稀鹽酸,若不使用儀器A,查閱資料,必需知該濃鹽酸有關________的數據,從而可以利用上述儀器中的DE、玻璃棒和儀器_______(填序號)配制溶液。實驗室制取CO2,裝配一個是能夠控制反應速率的發生裝置,應選用上述儀器中的__________,其反應方程式為____________________________

(3)用儀器A稱量5gNaCl固體,需要儀器A進行調平:游碼歸零,在兩端的托盤分別放等質量的________,調節兩端的平衡螺母,若天平往左端傾斜,應該將K2_________(選填,下同)調節。

(4)某微型實驗裝置如圖,甲酸與熱的濃硫酸反應生成CO ,利用CO還原氧化鐵,反應過程中氧化鐵的顏色變化為______澄清石灰水處的現象是___________,該裝置為微型實驗裝置,微型實驗的優點是__________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線.下列說法正確的是

A. t1℃時甲、丙物質溶液中溶質質量分數一定相等

B. 將t2℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液的溶質質量分數:乙>甲>丙

C. t2℃時甲、乙、丙的飽和溶液分別恒溫蒸發等量的水,析出溶質的質量:甲>乙>丙

D. 若使點a的甲溶液60g,轉化到點b,至少應加入30g甲固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將質量均為30g的甲、乙兩種固體分別加入到50g水中,充分攪拌后,剩余固體物質與溫度的關系如圖所示,下列說法正確的是( )

A. 甲的溶解度隨溫度升高而增大

B. t1時,甲、乙的溶解度均為20g

C. 溫度由t2降低到t1時,甲溶液析出5g固體

D. abc三點中溶質的質量分數由大到小的順序是:cab

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請用化學方程式表示下列有關反應的原理。

(1) 實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳_______

(2)工業用一氧化碳作為還原劑從赤鐵礦石(主要成分Fe2O3)中煉鐵_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有如下四種粒子的結構示意圖:

(1)其中屬于陰離子的是_________;在化學反應中能夠得到電子變成原子的是_________

(2)下列關于四種粒子的敘述錯誤的是__________

A.它們的原子序數不相同

B.它們的核外電子數相同

C.它們都屬于金屬元素

D.它們都是穩定結構

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D是初中化學常見的物質,能發生如下圖所示的轉化關系

(1)若A是CH4,其燃燒的化學方程式是

(2)若B是一種堿,常用于改良酸性土壤,則A物質可能是

(3)若C、D是鹽和水,該反應 (填“是”、“不是”或“不一定是”)中和反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】宏觀——微觀——符號三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方法。請結合圖中所示的氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應的微觀示意圖,回答下列問題。

(1)寫出氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應的化學方程式 __________________________

(2)寫出圖中C方框內甲、乙兩種粒子的符號:甲______,乙______

(3)從微觀的角度分析,上述反應的實質是_____(填粒子符號,下同)OH結合成______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能源利用和環境保護是人類共同關注的問題。

(l)下列說法中正確的是________(填字母)。

A.煤、石油和天然氣都屬于可再生能源

B.從環境保護角度考慮,最理想的燃料是汽油

C.可燃冰將成為未來新能源,其中主要含有甲烷水合物

(2)煤燃燒時排放出的二氧化硫等污染物,有可能會導致降雨的酸性增強。我們把pH______5.6(填“>”“=”或“<”)的降雨稱為酸雨。某電廠為防止環境污染,用石灰石漿來吸收二氧化硫,其反應的化學方程式為:2CaCO3 +2SO2+O2=2CaSO4+2x,則x的化學式為________。

(3)研究發現,二氧化碳和氫氣在催化劑作用下轉化為甲醇(CH3OH)和水。該反應的化學方程式為________。

(4)將一定質量的甲醇與4.4g氧氣混合于密閉容器內,在一定條件下,發生如下反應:

8CH3OH+xO2mCO22CO+16H2O。當反應物完全耗盡且全部轉化為生成物時,有3.6g水生成,同時生成二氧化碳的質量為_______g。

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