Question

9．在學習過程中，小雨同學提出一個問題：“碳燃燒時可能生成CO₂，也可能生成CO，那么碳與氧化銅反應生成的氣體也有多種可能？”
【猜想】碳與氧化銅反應生成的氣體中：①只有CO₂②只有CO  ③既有CO₂，又有CO．
【查閱資料】浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO₂無變化，但遇到微量CO會立即變成藍色．
【方案設計】通過上述資料和已有知識，小雨初步設想用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清的石灰水對碳與氧化銅反應生成的氣體進行檢驗．根據小雨的設想，請你完成填空：
（1）若試紙不變色，石灰水變渾濁，則只有 CO₂；
（2）若試紙變藍色，石灰水不變渾濁，則只有 CO；
（3）若試紙變藍色，石灰水變渾濁，則既有CO₂，又有CO．
【實驗驗證】經過思考之后，小雨設計了如圖實驗裝置：
實驗步驟：
（1）打開彈簧夾，先通一會兒純凈、干燥的N₂；
（2）關閉彈簧夾，點燃酒精燈加熱．
【結論】小雨通過分析實驗現象，確認猜想③是正確的，請你寫出裝置C中發生反應的化學方程式：CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O；
【反思與評價】（1）剛開始通一會兒N₂的目的是把裝置中的空氣排出，以免空氣中的二氧化碳影響對反應生成的二氧化碳的檢驗；
（2）請從環保的角度分析該實驗裝置的不完善之處：沒有處理尾氣．

Answer 1

分析 【方案設計】
根據實驗現象可以判斷實驗結論，根據實驗結論可以判斷實驗現象；
【結論】
二氧化碳能和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水；
【反思與評價】
空氣中含有二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；
一氧化碳有毒，擴散到空氣中會污染環境．

解答 解：【方案設計】
（1）若試紙不變色，石灰水變渾濁，則只有 CO₂；
（2）若試紙變藍色，石灰水不變渾濁，則只有 CO；
故填：變藍色；不變渾濁．
（3）若試紙變藍色，石灰水變渾濁，則既有CO₂，又有CO．
故填：變藍色；變渾濁．
【結論】猜想③是正確的，反應生成的二氧化碳能使C中的澄清石灰水變渾濁，這是因為二氧化碳和澄清石灰水中的氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為：CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
故填：CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
【反思與評價】
（1）剛開始通一會兒N₂的目的是把裝置中的空氣排出，以免空氣中的二氧化碳影響對反應生成的二氧化碳的檢驗．
故填：把裝置中的空氣排出，以免空氣中的二氧化碳影響對反應生成的二氧化碳的檢驗．
（2）從環保的角度分析該實驗裝置的不完善之處是沒有處理尾氣，反應生成的一氧化碳擴散到空氣中會污染環境．
故填：沒有處理尾氣．

點評 合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．