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1.判斷下列化學符號中數值“2”所代表的意義,并將其序號填在相應的橫線上.
A.Mg2+     b.H2O    c.2CO    d.$\stackrel{+2}{Ca}$O     e.2H+   f.2Cu
(1)表示原子個數的是f   
(2)表示離子個數的是e
(3)表示離子所帶電荷數的是a    
(4)表示元素化合價的是d
(5)表示一個分子中某原子個數的是b  
(6)表示分子個數的是c.

分析 化學符號周圍的數字表示不同的意義:符號前面的數字,表示原子或分子個數;右上角的數字表示一個離子所帶的電荷數;右下角的數字表示幾個原子構成一個分子;元素正上方的數字表示元素的化合價.書寫元素符號時,第一個字母要大寫,第二個字母要小寫.

解答 解:2Cu表示兩個銅原子,2H+表示兩個氫離子,Mg2+表示一個鎂離子帶兩個單位的正電荷,$\stackrel{+2}{Ca}$O表示氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價,H2O表示一個水分子中含有兩個氫原子,2CO兩個一氧化碳分子,故答案為:f,e,a,d,b,c;

點評 本考點考查了化學符號中的數字表示的意義,元素符號、化學式、化學方程式等化學用語表示的意義是中考的重要考點之一,要加強記憶,理解應用.本考點主要出現在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列實驗方案或措施不合理的是(  )
A.用稀鹽酸清除鐵制品表面的鐵銹
B.用水區分氫氧化鈉和碳酸鈉
C.用CO2鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液
D.用無色酚酞試液檢驗氯化鈉溶液和稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.寫出下列元素的符號:
鎂Mg 錳Mn  氯Cl鉑Pt鈉Na氦He
鋁Al硅Si鉀K 汞Hg.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.二氧化錳在氯酸鉀受熱反應中起催化作用.某學生誤把木炭粉當作二氧化錳,加入氯酸鉀中加熱制氧氣,發生了爆炸故事,其原因是①氯酸鉀分解產生的氧氣使木炭燃燒;②木炭在密閉體系內燃燒.由此可得出的結論是:應嚴禁在氯酸鉀中混入固體可燃物.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.在核電荷數為1~18的元素中,在空氣中容易自燃的非金屬單質是白磷;常溫下密度最小的單質是氫氣;地殼中含量最多的非金屬元素是氧;單質與水反應最劇烈的金屬元素是鈉;這四種元素組成的化合物的化學式可能是Na2HPO4或NaH2PO4
+2.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.若R元素的一種粒子的結構示意圖為,則下列說法中不正確的是(  )
A.該粒子的核外有2個電子層B.R元素是非金屬元素
C.該粒子是了陽離子D.該離子的最外層有8個電子

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.請寫出三個化學變化的文字表達式及實驗現象.
文字表達式實驗現象
向石灰水中吹氣二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水石灰水變渾濁.
鹽酸與大理石反應碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳有氣泡生成
鎂帶燃燒鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂鎂帶燃燒,發出耀眼的白光,生成白色粉末,放熱

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.小彬同學家新買了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質鍍鉻的.他想起在學習金屬性質時用到的金屬活動性順序中沒有鉻,為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關系,進行如下探究活動.
【查閱資料】鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜.鉻能與稀硫酸反應,生成藍色的硫酸亞鉻( CrSO4)溶液…
鋁是銀白色有光澤的金屬,能與稀硫酸反應,生成無色的硫酸鋁溶液…
預  測】三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系:
①Cr  Al  Cu        ②Al  Cr  Cu    ③Al  Cu  Cr
(1)【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮.
實驗一實驗二實驗三

實驗
方案
實驗
現象
鉻片表面產生氣泡緩慢,溶液變藍色.無明顯現象鋁片表面產生氣泡較快.
結論鉻能和稀硫酸發生反應,反應速率較慢.銅不與稀硫酸反應鋁能與稀硫酸發生反應,反應速率較快
三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系是②
【回答問題】
(2)用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面氧化物(或污物).
(3)實驗一所發生反應的化學方程式是Cr+H2SO4═CrSO4+H2↑.
(4)小東提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系,小燕認為不可行,理由是無法比較鉻和鋁的金屬活動性強弱.
(5)小清認為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系,這三種藥品可以是Al、CrSO4溶液、Cu.
【歸  納】(6)比較金屬活動性強弱的方法有①通過金屬與酸反應判斷金屬活動性強.②通過金屬與鹽溶液反應判斷金屬活動性強弱.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.向試管中加入塊狀大理石具體操作把試管橫放,然后用鑷子取用塊狀大理石放在試管口,再慢慢豎起試管,讓固體緩緩滑到試管底部.

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同步練習冊答案
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