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【題目】水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產和生活密切相關。

1)飲用硬度過大或酸堿性過強的水都不利于人體健康,可用_________來檢驗水是硬水還是軟水,日常生活中用____________________方法使硬水軟化;可用______________來測定水的酸堿度。

2)凈水的方法有:①過濾②蒸餾③加明礬吸附沉降④消毒殺菌⑤活性炭層吸附。將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,請將選用的凈水方法按凈化過程排序______________(填序號)。

【答案】肥皂水 煮沸 pH試紙 ③①⑤④

【解析】

凈水的方法有:取水、加明礬吸附沉降、過濾、活性炭吸附、消毒殺菌、配水。

1)飲用硬度過大或酸堿性過強的水都不利于人體健康,可用肥皂水來檢驗水是硬水還是軟水,產生泡沫較多的是軟水,泡沫較少的是硬水;日常生活中用煮沸方法使硬水軟化;可用來pH試紙測定水的酸堿度。

2)凈水的程度由低到高依次是取水、加明礬吸附沉降、過濾、活性炭吸附、消毒殺菌、蒸餾。蒸餾得到的水是純凈物,長期飲用不利于人體健康,所以自來水不需要蒸餾。將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,故選用的凈水方法按凈化過程排序③①⑤④。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知氯化銨的水溶液顯酸性。下列關于氯化銨的說法正確的是(  )

A. 氯化銨屬于酸B. 氯化銨溶減與硝酸銀溶液混合會產生白色沉淀

C. 氯化銨是一種復合肥D. 氯化銨與熟石灰混合使用可提高肥效

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【題目】氫化鈉[NaH]與水反應能產生H2

1NaH中氫元素的化合價為______

2NaH粉末投入CuSO4溶液中,產生藍色沉淀和H2.該反應的化學方程式為______

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【題目】環(huán)境問題已成為制約社會發(fā)展和進步的嚴重問題。下列做法不正確的是

A.廢舊電池集中回收處理

B.為提高農作物的產量和質量,必須大量使用化肥和農藥

C.垃圾是放錯地方的資源,應分類回收利用

D.利用可降解的玉米塑料替代聚乙烯塑料制作一次性飯盒,可防止產生白 色污染

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【題目】1)現有反應H2SO4(濃)+2KMnO4 =K2SO4+X+H2O,則物質X中錳元素化合價為______

2)將鋅和鐵的混合粉末加入到一定量的硝酸銀溶液中,充分反應后,過濾,得到濾渣和淺綠色濾液,則濾液中一定含有的溶質為_______

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【題目】化學就在我們身邊。

1蔬菜面條是在面粉中加入一定量的蔬菜汁,它比普通面條多提供的營養(yǎng)物質主要是_____和礦物質(填字母)。

A 糖類 B 油脂 C 維生素 D 蛋白質

2直飲水機可將自來水凈化為飲用水,其內部使用的活性炭具有_____性,生活中常用_____檢驗飲用水是硬水還是軟水,也常用_____的方法降低水的硬度,并起到消毒殺菌的作用。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學就在我們身邊,生活和生產中蘊藏著豐富的化學知識。

1)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的______作用。

2)人體鐵元素攝入量過少會引起______,用鐵鍋炒菜可補充人體所需的鐵元素,鐵鍋易生銹,請說出一種防止鐵鍋生銹的方法:______

3)農作物的生長需要氮肥,氮肥有促進植物______生長茂盛,葉色濃綠,提高植物蛋白質含量的作用。

4)廣西地處亞熱帶,盛產荔枝、龍眼等水果。水果中含有多種營養(yǎng)素,其中能起調節(jié)新陳代謝、預防疾病、維持身體健康作用的營養(yǎng)素是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬材料和制品在我們的社會生活中一直起著非常重要的作用。

1)將黃銅片(銅鋅合金)與純銅片相互刻畫的實驗目的是_____

2)鐵制品易生銹,在實驗室常用稀鹽酸清除鐵銹,化學方程式為_____

3)某同學在實驗室進行了兩個有關金屬性質的實驗:

實驗Ⅰ:硫酸鋁溶液和鐵粉混合;

實驗Ⅱ:硫酸銅溶液與鐵粉混合

在上述兩個實驗結束后,該同學將實驗Ⅰ和Ⅱ的物質全部倒入同一個燒杯中,發(fā)現燒杯內的紅色固體明顯增多,用文字說原因_____;一段時間后過濾,向濾渣中滴加鹽酸,結果沒有氣泡產生。那么,濾渣中所含金屬離子的情況可能是_____

A Al3+

B Al3+Fe2+

C Al3+Fe3+

D Fe2+Cu2+

E Al3+Fe2+Cu2+

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學小組同學將少量金屬鈉(Na)固體放到盛水的試管中,看到有大量氣泡產生。

(提出問題)過氧化鈉與水反應生成了什么物質?

(作出猜想)

甲同學:生成氫氧化鈉

乙同學:生成碳酸氫鈉

丙同學:生成氫氣

丁同學:生成氧氣

實驗方法

實驗現象

實驗結論

用試管收集生成的氣體,堵住試管口,移近酒精燈火焰,點燃

聽到爆鳴聲

2_____同學猜想成立

3_____

溶液變紅

甲同學猜想成立

1)大家一致認為乙同學的推測不正確,理由是_____

(實驗探究)

(得出結論)

4)鈉與水反應的化學方程式為_____

(反思拓展)

5)請你預測將少量金屬鈉加入硫酸銅溶液中的反應現象為_____

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