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16.已知氨水的密度小于1,質量分數為25.0%的氨水與質量分數為45.0%的氨水等體積混合后,所得溶液的質量分數為(  )
A.等于35%B.大于35%C.小于35%D.無法確定

分析 氨水濃度越大密度越小.等體積相混合時,濃度較稀的氨水質量較大,而較濃的氨水的質量較小,這樣混合后,所得溶液濃度當然要比15%偏小些,或根據溶質質量分數計算公式解答.

解答 解:若兩種氨水等質量混合,則混合后氨水的質量分數為35%,等體積的兩種氨水,濃的密度較小,所以質量較小,兩種氨水混合后,質量分數更接近稀氨水的濃度,所得氨水溶液的質量分數小于35%.
答案:B.

點評 本題考查了有關溶質質量分數的簡單計算.①密度比水大的兩種不同濃度溶液混合,等體積混合后所得溶液中溶質的質量分數大于等質量混合后所得溶液中溶質的質量分數(即兩種溶液中溶質的質量分數之和的一半).如氫氧化鈉、氯化鈉溶液等.同理有:②密度比水小的兩種不同濃度溶液混合,等體積混合后所得溶液中溶質的質量分數小于等質量混合后所得溶液中溶質的質量分數(即兩種溶液中溶質的質量分數之和的一半).如氨水、酒精溶液等.

練習冊系列答案
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6.要使不飽和KNO3溶液變成飽和溶液,不改變其溶質質量分數的方法是(  )
A.加熱蒸發溶劑后,再降至原溫度B.加入一定量的硝酸鉀
C.降溫至溶液剛好達到飽和D.降溫后使其析出部分晶體

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.(1)現有下列試劑:硫酸銅溶液、硝酸銀溶液、硫酸鋁溶液、銅片、鋁片.某校九年級1班化學興趣小組設計了下列實驗方案,請你和他們一起探究銀、鋁、銅三種金屬的活動性強弱.
實驗步驟實驗現象實驗結論
把鋁片打磨后,放入裝有a:硫酸銅溶液燒杯中,觀察鋁片表面覆蓋一層b:紅色的銅三種金屬的活動性由強到弱的順序為:
e:鋁、銅、銀
把銅片打磨后,放入裝有c:硝酸銀溶液燒杯中,觀察銅片表面覆蓋一層d:銀白色的銀
(2)①化學知識跟日常生活關系非常密切,用化學方程式解釋下列問題:
新鮮雞蛋呼吸時會放出二氧化碳,可把雞蛋放在石灰水中保鮮.化學方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
②用稀硫酸清洗鐵制品表面的鐵銹(主要成分Fe2O3).化學方程式:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,有如下操作步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝入高錳酸鉀,并在試管口放一團棉花;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導管;⑥熄滅酒精燈.其操作順序正確的是(  )
A.①③②⑤④⑥B.②③①④⑤⑥C.⑤③②①④⑥D.③①②④⑥⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列敘述中,正確的是(  )
A.12g碳所含的原子數就是阿伏加德羅常數
B.阿伏加德羅常數沒有單位
C.“物質的量”指物質的質量
D.摩爾是表示物質的量的單位,每摩爾物質含有阿伏加德羅常數個微粒

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.將10克碳酸鈣加入到94.4克稀鹽酸中,恰好完全反應,求反應后所得溶液中溶質質量分數.   
(相對相對原子質量Ca-40,C-12,O-16,H-1,Cl-35.5)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.人類對原子結構的認識永無止境.
(1)道爾頓認為原子是“不可再分的實心球體”,湯姆生認為原子是“嵌著葡萄干的面包”,如今這些觀點均錯誤(填“正確”或“錯誤”),盧瑟福進行α粒子散射實驗后,認為原子是“行星模型”,即原子是由帶正電荷的原子核和核外電子構成.
(2)下列圖1粒子結構示意圖中,表示陰離子的是A.

(3)元素周期表是學習化學的重要工具.
圖2是元素周期表的一部分.研究表明:第二周期從3-9號元素的原子電子層數相同,核電荷數逐漸增大,核對核外電子的引力逐漸增大,故原子半徑逐漸減小.你分析第三周期從11~17號元素原子半徑變化規律是:
隨核電荷數增大,原子半徑逐漸減小.
(4)圖2中不同種元素最本質的區別是質子數不同.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.科學家利用高溫高壓技術成功合成出超高硬度的納米孿晶結構立方氮化硼塊材,氮化硼中氮和硼的化合價分別為-3價和+3價.則氮化硼的化學式為(  )
A.NBB.BNC.bND.B3N3

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.現代循環經濟要求綜合考慮環境污染和經濟效益.高純氧化鐵可作現代電子工業的材料,以下是以硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe2O3、FeO、SiO2)為原料制備高純氧化鐵(Fe2O3)的生產流程示意圖:[(NH42CO3溶液呈堿性,40℃以上時(NH42CO3分解].

(1)寫出硫鐵礦灼燒后生成鐵的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,或FeO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+CO2(任寫一個);
(2)實驗過程中,操作Ⅰ、操作Ⅱ用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒等.
(3)濾液Ⅰ中的陽離子主要是Fe2+、H+(寫離子符號)等.
(4)加適量氨水的目的是除去過量的硫酸,調節溶液的酸堿度.
(4)加入(NH)4CO3后,生成兩種鹽,該反應的化學方程式是(NH42CO3+FeSO4=FeCO3+(NH42SO4,屬于反應復分解反應(寫出基本反應類型).

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