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13.對于化學反應:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,下列說法正確的是(  )
①參加反應的物質是磷和氧氣;②反應前后分子總數不變;③反應前后元素的種類不變;④反應前后原子的種類和數目不變;⑤反應前后物質的總質量不變;⑥反應前后元素的化合價不變.
A.①②⑥B.②③④⑤C.①②③⑤D.①③④⑤

分析 化學方程式的含義有:反應物和生成物的種類;反應的條件;反應物和生成物的微觀粒子個數比;反應物和生成物的質量比等.

解答 解:由化學方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5可知,參加反應的物質是磷和氧氣,反應條件是點燃,反應前后元素的種類不變,反應前后原子的種類和數目不變,反應前后物質的總質量不變.
故選D.

點評 解答本題的關鍵是要充分理解化學方程式的含義,只有這樣才能對化學方程式表示的意義做出正確的判斷.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.我國西部某地區含有豐富的石灰石礦產.怎樣合理利用該礦產資源,發展當地經濟,小林同學提出兩條建議,請補充完整.
(1)利用石灰石分解可制得生石灰(作為食品干燥劑),反應的化學方程式為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
(2)利用生石灰與水化合可制得熟石灰[Ca(OH)2]用于農業上改良酸性土壤.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列實驗操作正確的是(  )
A.
點燃酒精燈
B.
檢查氣密性
C.
稀釋濃硫酸
D.
收集氫氣

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖是甲、乙兩位同學一起在實驗室進行的氫氧化鈉與鹽酸反應的實驗.


根據如圖實驗,請你與甲、乙同學一起完成下列探究:
探究環節甲同學的探究乙同學的探究
提出問題A3溶液為什么不變紅?B3溶液中溶質成分是什么?(酚酞不計)
作出猜想實驗過程中,酚酞變質了猜想一:NaCl
猜想二:NaCl、HCl
實驗驗證(1)取少量A3溶液于另一試管中,向其中滴加NaOH溶液,溶液變紅,說明甲同學的猜想不成立(填“成立”或“不成立”).
(2)你認為,在常溫下A2溶液測出的pH應<(填“大于”、“=”、“<”)7.
取少量B3溶液加入盛有少量鐵粉的試管中,觀擦到有無色氣體產生,固體逐漸減少,溶液由無色變為淺綠色,有關化學方程式是Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
據此,你認為乙同學的猜想二(填“一”或“二”)成立.
交流反思(1)甲、乙同學的實驗中,反應均涉及到的化學方程式是HCl+NaOH═NaCl+H2O.
(2)A3溶液未變紅,你認為原因是A2溶液中鹽酸較多,加入的NaOH溶液未將其完全中和.
(3)甲、乙同學經過實驗對比探究,一致認為做化學實驗時應注意藥品用量的控制.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.化學工業的飛速發展給我們的生活帶來了許多便利,但是一些不合理行為也給環境帶來了嚴重的污染.下列行為不會污染環境的是(  )
A.回收廢舊塑料減少白色污染
B.提倡使用私家車出行
C.大量使用化肥農藥提高農作物的產量
D.將工廠排放廢棄的煙囪加高

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.小芳用相同溶質質量分數的NaOH 溶液、CuSO4溶液和葡萄糖溶液進行葡萄糖與新制的Cu(OH)2反應條件的探究:
①在2ml  NaOH溶液中滴加3滴CuSO4溶液,有藍色沉淀Cu(OH)2 (填化學式)生成,再加入2ml 葡萄糖溶液,加熱到沸騰,出現了紅色沉淀.
②在2ml  NaOH溶液中滴加3滴CuSO4溶液,有藍色沉淀生成,再加入2ml 葡萄糖溶液,沒有出現紅色沉淀.這說明葡萄糖與新制的Cu(OH)2反應的條件之一是加熱至沸騰.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.小明在回家的途中經過一魚塘邊時,發現養魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體,魚塘中頓時產生大量氣泡,經咨詢得知,這種固體的主要成分是過氧化鈣(CaO2),請你與小明共同探究.
(1)為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致,小明使用如圖所示的裝置進行實驗,打開分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內有氣泡產生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃,說明生成的氣體是氧氣.由此可知養魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是向魚塘中補充氧氣.
(2)根據質量守恒定律,小明認為過氧化鈣與過量水反應還應產生某種含有鈣元素的產物.開始小明假設該產物為CaO,但通過思考他很快否定了原先的假設,并重新假設生成的含鈣產物為Ca(OH)2.請解釋小明否定原假設建立新假設的理由:根據質量守恒定律,因反應物中含有氫元素,所以應有含有氫元素的生成物產生.
(3)小明在實驗時觀察到燒杯中有氣泡產生,由此他還得出了什么結論?CaO2與H2O的反應是放熱反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.為探究燃燒的條件,某同學查閱資料得知:白磷不溶于水,著火點為40℃,紅磷著火點為240℃.然后進行了如下實驗:

(1)按裝置A進行實驗,可觀察到的現象為:銅片上的紅磷不燃燒;銅片上的白磷燃燒;③水下的白磷不燃燒.
(2)在使用組裝好的裝置B前,首先應對裝置B進行檢查裝置的氣密性;組裝好裝置B后并將裝置B和裝置C連接再逐滴滴入雙氧水,使裝置C中水下的白磷燃燒.
(3)從以上實驗分析得出,燃燒需要的條件為:①物質具有可燃性、
②與氧氣接觸、③溫度達到著火點.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列記錄了物質X的溶液分別加入到另外三種物質的溶液中產生的現象,則X化學式 可能為(  )
氫氧化鈉碳酸鈉石蕊
物質X無明顯現象產生氣泡溶液變紅
A.氫氧化鈣B.硫酸銅C.鹽酸D.氯化鈉

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同步練習冊答案
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