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11.某化學小組為測定一瓶失去標簽的鹽酸的溶質質量分數,分成甲、乙兩組,分別用不同的方法進行測定.
實驗設計:
甲組:取純凈碳酸鈣粉末5g于燒杯中,加入20g該鹽酸溶液,充分反應后,過濾、洗滌、干燥,稱量得剩余固體3g.
乙組:取純凈碳酸鈣粉末5g于錐形瓶中,將20g該鹽酸溶液加入分液漏斗,利用測定產生二氧化碳的體積(20℃、標準大氣壓、二氧化碳的密度為1.977g/L)計算鹽酸濃度.
【數據處理】:
(1)你認為哪一種實驗方法不準確,請說明理由測量的水的體積小于生成氣體的體積;B、C之間的導管內實驗前無水,實驗后有水;內外氣壓相同時,二氧化碳無法將相應體積的水壓入量筒;少量二氧化碳可能溶解在A中反應后的溶液中.
(2)請利用你認為實驗合理的一組數據計算該鹽酸的溶質質量分數(寫出計算過程)

分析 (1)利用測定產生二氧化碳的體積(20℃、標準大氣壓)計算鹽酸濃度,計算結果略小于甲組,可能是測量的水的體積小于生成氣體的體積;有部分水實驗后殘留在B、C的導管間;內外氣壓相同時,二氧化碳無法將相應體積的水壓入量筒;
(2)根據剩余固體3g,可知碳酸鈣的質量為2g,將碳酸鈣的質量代入化學反應方程式來計算氯化氫的質量,再計算鹽酸的質量分數;

解答 解:(1)乙組數據不準確,原因:測量的水的體積小于生成氣體的體積;B、C之間的導管內實驗前無水,實驗后有水;內外氣壓相同時,二氧化碳無法將相應體積的水壓入量筒;少量二氧化碳可能溶解在A中反應后的溶液中.
(2)根據甲數據計算
設參加反應的HCl質量為x,消耗碳酸鈣質量為5g-3g=2g
2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2
  73      100
  x         2g                         
$\frac{73}{x}=\frac{100}{2g}$
X=1.46g                          
鹽酸的溶質質量分數為:$\frac{1.46g}{20g}$×100%=7.3%
答案:
(1)乙組數據不準確;測量的水的體積小于生成氣體的體積;B、C之間的導管內實驗前無水,實驗后有水;內外氣壓相同時,二氧化碳無法將相應體積的水壓入量筒;少量二氧化碳可能溶解在A中反應后的溶液中.
(2)鹽酸的溶質質量分數為7.3%;

點評 本題考查學生利用化學反應方程式的計算,要求學生有較強的數據分析能力.

練習冊系列答案
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16.水是我們日常生活中必不可少的物質,下列有關水的說法不正確的是(  )
A.水通電分解,產生氫氣和氧氣的體積比為2:1
B.地球上的總水儲量很大,但是淡水資源很少
C.可用肥皂水區分硬水和軟水
D.水可溶解所有物質

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2.丙氨酸是蛋白質水解產物的一種,可用作調味料.下列有關丙氨酸的敘述正確的是(  )
A.丙氨酸分子由碳、氫、氧、氮四種元素構成
B.丙氨酸中氧元素的質量分數最大
C.丙氨酸分子中質子數一定等于中子數
D.一個丙氨酸分子中含有7個氫原子、3個碳原子、2個氧原子和1個氮原子

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19.水與人類的生活和生產密切相關.
(1)生活中區分軟水和硬水常用的物質是肥皂水.
(2)如圖所示是水的電解實驗,試管a中收集的氣體是氫氣(填名稱),試管b中收集的氣體可用帶火星的木條來檢驗.
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(4)農業上常用16%的氯化鈉溶液選種,現用80g20%的氯化鈉溶液加水稀釋成16%的氯化鈉溶液,需加水的質量是20g.

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6.能達到目的實驗是(  )
A.
探究MnO2對反應速率的影響
B.
驗證化學反應前后質量守恒
C.
測定水的組成
D.
除去氯化鈉溶液中混有的硝酸鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

16.聯歡會上,同學們設計了用于解鎖屏幕的“化學鍵盤”,九個鍵分別代表不同的物質.如圖所示:
(1)已知的七種物質中,常用于食品干燥劑的是CaO.
(2)有氣泡產生且所得溶液呈淺綠色的化學方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(3)“化學鍵盤”的解鎖規則是:若連線兩端物質之間能發生反應,則此次滑動成功有效.同學們設計了兩種解鎖方式:從左下角的CaCO3出發,依次經過鹽酸、Fe、X,最終到達Y,解鎖成功.若X為藍色溶液,則Y可能是BD(填字母序號)
A.H2SO4   B.NaOH   C.Fe2O3   D.BaCl2   E.Ag.
(4)從左上角的CO2出發,滑動一個兩次,到達右下角的CaO,解鎖成功.請在圖中將你認為可以解鎖的一條通道涂黑:滑動路線為CO2→H2O→CaO.

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3.如圖是某化學反應的微觀模擬圖,下列有關說法正確的是(  )
A.該反應前后原子個數發生了變化B.該反應屬于復分解反應
C.生成物中c和d的分子個數比是1:1D.該反應前后分子種類發生了改變

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20.PM2.5是指大氣中直徑≤2.5μm的顆粒物,是造成霧霾現象的罪魁禍首,下列措施能有效減少PM2.5排放的是(  )
A.煤發電代替核發電
B.大量砍伐樹木以發展經濟
C.盡量乘坐公交車或騎自行車出行
D.建立區域聯合機制,發布大氣霧霾預警信號

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1.將化學知識應用在生活中.其中建議正確的是(  )
A.洗發時,建議先用護發液,后用洗發液
B.當爐具火焰黃色且冒黑煙,建議調小氧氣門
C.加油站防火,建議配用泡沫滅火器
D.鐵鍋燉魚后,建議涂食用油后放置

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