分析 (1)根據檸檬酸化學式的含義、相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和,進行分析解答.
(2)根據酸能與碳酸氫鈉反應生成鹽、水和二氧化碳,進行分析解答.
(3)根據二氧化碳與水反應生成碳酸,進行分析解答.
解答 解:(1)檸檬酸是由碳、氫、氧三種元素組成的;其相對分子質量為12×6+1×8+16×7=192.
(2)酸能與碳酸氫鈉反應生成鹽、水和二氧化碳,檸檬酸(C6H8O7)和小蘇打(NaHCO3)粉末反應生成檸檬酸鈉、水和二氧化碳,由質量守恒定律,反應前后氫原子的個數相等,反應前氫原子的個數為11,反應后氫原子的個數為5,則水的前面的化學計量數應為3,即補充的為3H2O.
(3)二氧化碳與水反應生成碳酸,反應的化學方程式為:CO2+H2O=H2CO3.
故答案為:(1)三;192;(2)3H2O;(3)CO2+H2O=H2CO3.
點評 本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算、酸的化學性質、二氧化碳的化學性質等進行分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
現象 | 解釋(或結論) | |
A | 氧氣被壓縮在氧氣瓶中 | 壓強增大,分子變小 |
B | 向盛有某固體的燒杯中加入稀鹽酸有氣泡冒出 | 該固體一定是碳酸鹽 |
C | 石蠟燃燒生成水和二氧化碳 | 石蠟一定由碳、氫、氧元素組成 |
D | a粒子轟擊金箔,大部分穿過,極少數反彈回來 | 原子內部有很大的空隙 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
選項 | 實驗目的 | 所用試劑或方法 |
A | 除去硫酸鎂溶液中的硫酸 | 加入過量的Ba(OH)2溶液,過濾 |
B | 分離氯化鈉和硝酸鈉固體混合物 | 加水溶解后,過濾,蒸發結晶 |
C | 鑒別氯化銨和氯化鈣 | 分別加入熟石灰,研磨,聞氣味 |
D | 鑒別羊毛織物和滌綸織物, | 分別灼燒,聞氣味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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