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3.A~H都是初中化學常見物質.其中A、B的組成元素相同,且常溫下都是無色液體;H是藍色沉淀.X、Y都是氧化物,其中X是黑色粉末狀固體,Y常用作食品干燥劑,Z是紅色固體.它們之間有如圖轉化關系.

根據上述信息,回答下列問題:
(1)反應①中X起催化作用.
(2)反應②的化學方程式CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)反應⑤的化學方程式CuSO4+Ca(OH)2=CaSO4+Cu(OH)2↓.
(4)此轉化關系中沒有涉及到的基本反應類型是置換反應.

分析 根據A-H都是初中化學常見物質,Y常用作食品干燥劑,所以Y是氧化鈣,A、B的組成元素相同,且常溫下都是無色液體,X是黑色粉末狀固體,氧化鈣會與B反應是B是水,A是過氧化氫溶液,過氧化氫分解生成水和氧氣,所以C是氧氣,X是二氧化錳,Z是紅色固體,所以Z是銅,E是氧化銅,氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水,所以F是硫酸銅,氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,所以D是氫氧化鈣,氫氧化鈣和硫酸銅反應生成硫酸鈣和氫氧化銅沉淀,H是藍色沉淀,所以H是氫氧化銅,G是硫酸鈉,然后將推出的物質進行驗證即可.

解答 解:(1)A-H都是初中化學常見物質,Y常用作食品干燥劑,所以Y是氧化鈣,A、B的組成元素相同,且常溫下都是無色液體,X是黑色粉末狀固體,氧化鈣會與B反應是B是水,A是過氧化氫溶液,過氧化氫分解生成水和氧氣,所以C是氧氣,X是二氧化錳,Z是紅色固體,所以Z是銅,E是氧化銅,氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水,所以F是硫酸銅,氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,所以D是氫氧化鈣,氫氧化鈣和硫酸銅反應生成硫酸鈣和氫氧化銅沉淀,H是藍色沉淀,所以H是氫氧化銅,G是硫酸鈉,經過驗證,推導正確,所以X是二氧化錳,起催化作用;

(2)反應②是氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,化學方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2

(3)反應⑤是氫氧化鈣和硫酸銅反應生成硫酸鈣和氫氧化銅沉淀,化學方程式為:CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4
(4)過氧化氫生成氧氣的反應屬于分解反應,氧化鈣和水生成氫氧化鈣的反應屬于化合反應,氫氧化鈣和硫酸銅生成氫氧化銅沉淀的反應屬于復分解反應,所以沒有涉及到的基本反應類型是置換反應.
故答案為:(1)催化;
(2)CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)CuSO4+Ca(OH)2=CaSO4+Cu(OH)2↓;
(4)置換.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列有關空氣成分的說法中,正確的是(  )
A.氧氣的化學性質比較活潑,屬于可燃物
B.氮氣的化學性質不活潑,常用作保護氣
C.稀有氣體在通電時發出不同顏色的光,發生了化學變化
D.二氧化碳在空氣中含量增多會使溫室效應加劇,屬于空氣污染物

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14.物質世界充滿了變化,下列變化中,屬于化學變化的是(  )
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C.植物的光合作用D.積沙成塔

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11.農作物生長需要氮,磷,鉀等營養元素.下列化肥中,屬于 復合肥料 的是(  )
A.CO(NH22B.KNO3C.Ca(H2PO42D.KCl

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18.下列物質的用途與化學性質無關的是(  )
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C.鹽酸用于除銹D.干冰用來人工降雨

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.實驗室發現一只久置且標簽破損的試劑瓶,老師說可能是氫氧化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈣、氯化鈉和氯化鈣等五種溶液中的一種.請通過探究實驗,確定其成分:
【查詢資料】
①氫氧化鈣為微溶于水,其他物質為易溶于水
②氯化鈉和氯化鈣溶液為中性,其他物質的溶液為堿性溶解度的相對大小(20℃)
溶解度/g一般稱為
<0.01難溶
0.01-1微溶
1-10可溶
>10易溶
(1)根據查詢資料,首先排除Ca(OH)2 (填化學式);
(2)向樣品溶液中加入酚酞試劑呈紅色,則一定不可能是NaCl、CaCl2(填化學式);
(3)將上述液體分成三等份,甲、乙、丙同學繼續完成實驗:
實驗步驟實驗現象實驗結論
加入過量的稀鹽酸產生氣體,溶液為無色Na2CO3
加入過量的澄清石灰水產生沉淀,溶液為紅色Na2CO3
加入過量的CaCl2溶液產生沉淀,溶液為紅色Na2CO3和NaOH
【實驗結論】三位同學中實驗正確的是丙同學.
根據該實驗結論判斷原藥品已變質,則原藥品在空氣中久置變質的反應的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(4)實驗結束,將三位同學反應后的物質全部都倒入廢液缸中,發現出現白色固體且上層溶液呈無色,則溶液中一定含有的溶質是BE(填序號).
A.NaOH                B.NaCl                C.HCl
D.Na2CO3               E.CaCl2                F.Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.用符號和數字表示
(1)2個氮分子2N2  
(2)氯化鈉中的陰離子Cl-  
(3)標出氧化鐵中鐵的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.利用如圖裝置進行產品中活性氧含量測定和過碳酸鈉(xNa2CO3•yH2O2)組成的測定(雜質對測定無影響).注:活性氧含量是指產品中能轉化為O2的氧元素的質量分數.
查閱資料:①“魚浮靈”中活性氧含量≥13.0%是一等品,≥10.5%是合格品.
②過碳酸鈉能與酸反應放出CO2和O2

(1)實驗前先緩慢通段時間,加熱銅網至紅熱后,再緩慢滴入過量稀硫酸,直至A中樣品完全反應;繼續緩慢通N2,其目的是使殘留在裝置中的氣體全部被吸收.
(2)若先滴入稀硫酸,后加熱銅網,會導致x:y的值偏大(填“偏大”或“偏小”).
(3)裝置B的作用是①② (填序號)
①除去氣體中的水蒸氣              
②便于觀察和控制氣流速度
(4)實驗測得C裝置中銅網增重1.2g,D裝置增重2.2g.該產品中活性氧含量為12%;屬于合格品(填“一等品”或“合格品”);x:y=2:3.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.根據下列說明空氣中存在某種氣體物質,將該物質的名稱填寫在橫線上.
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有氧氣;
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(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有無色透明的小液滴,說明空氣中含有水蒸氣.

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