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4.現在木炭、硫粉、紅磷、鐵絲、石蠟五種物質,在空氣中不燃燒的是鐵絲;在氧氣中燃燒能生成一種刺激性的大氣污染物的是硫粉;在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,瓶壁上有水霧生成的是石蠟;產物中有能使澄清石灰水變渾濁的氣體是木炭和石蠟;在氧氣中燃燒時能發出白光的是木炭和石蠟.實驗中集氣瓶的底部需要加一些水的是硫粉和鐵絲.

分析 根據鐵在空氣中不能燃燒,在氧氣中能夠燃燒.硫粉在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰,并生成一種刺激性的空氣污染物二氧化硫;石蠟燃燒在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,瓶壁上有水霧生成;木炭和石蠟燃燒都能生成二氧化碳氣體,能使澄清石灰水變渾濁,在氧氣中燃燒時能發出白光的是木炭和石蠟進行解答.

解答 解:鐵絲在空氣中不能燃燒,在氧氣中能夠燃燒;硫粉在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰,并生成一種刺激性的空氣污染物二氧化硫;石蠟燃燒生成水,所以石蠟在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,瓶壁上有水霧生成;木炭和石蠟燃燒都能生成二氧化碳氣體,能使澄清石灰水變渾濁;在氧氣中燃燒時能發出白光的是木炭和石蠟.實驗中集氣瓶的底部需要加一些水的是硫粉和鐵絲.
故答案為:鐵絲;硫粉;石蠟;木炭和石蠟;木炭和石蠟;硫粉和鐵絲.

點評 解答本題的關鍵是要掌握物質之間相互作用時的實驗現象和反應產物,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.現有12種物質:(1)CaCO3   (2)KMnO4   (3)H2SO4   (4)NaOH   (5)Ca(OH)2     (6)Na2CO3    (7)NaCl   (8)KOH    (9)K2CO3    (10)H2O    (11)CaO   (12)Fe
請按要求用其序號填空:
這些物質中屬于鹽的有(1)(2)(6)(7)(9);其中若按所含的陽離子分類,可稱為鉀鹽的有(2)(9);如果按陰離子分類其中的(1)、(6)、(9)又可稱為碳酸鹽.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.一個封閉的池塘受大量生活污水的污染出現富營養化,則該水體中溶解氧含量的變化曲線是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.寫出下列物質的化學式:
氧氣氫氣五氧化二磷二氧化硫
氦氣四氧化三鐵三氧化二鐵
氫氧化鎂氫氧化鉀氯化氫氯化銅氫氧化銅
硫酸鐵硫酸亞鐵硫酸銅碳酸鈉碳酸鋇
二氧化碳氯化鉀二氧化錳二氧化氮硝酸銅
氯化銨錳酸鉀高錳酸鉀氯酸鉀過氧化氫

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.某同學給試管里的液體加熱,實驗結束后發現試管已破裂,請分析造成破裂的可能原因.(至少兩點)
(1)試管底部與燈芯接觸;
(2)試管外壁還有水珠.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:
①t1℃時,兩物質中溶解度較大的是氯化鉀.
②t2℃時,兩物質的等質量飽和溶液降溫至t1℃,析出固體質量較大的是硝酸鉀的溶液.
③t2℃時,將100g水加入盛有50g氯化鉀的燒杯中,充分溶解后,得到氯化鉀的飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.保持溫度不變,往該燒杯中再加入10g水,充分攪拌后,氯化鉀溶液的溶質的質量分數不變(填“變大”、“不變”或“變小”).
④欲配制溶質的質量分數為20%的硝酸鉀溶液,應滿足的溫度范圍是溫度不低于t1°C.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.學校的實驗室有兩瓶失去標簽的液體,一瓶是氫氧化鈉溶液,另一瓶是稀硫酸,請你用學過的知識把它們鑒別出來.(寫出步驟、現象及結論)

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.某化學興趣小組的同學對能制氧氣的呼吸面具進行研究.
[查閱資料]
(1)呼吸面具中制取氧氣的主要原料是固體過氧化鈉(Na2O2).過氧化鈉分別能和二氧化碳、水反應,都生成氧氣,反應的化學方程式為:①2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑   ②2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
(2)氯化鈣溶液呈中性;碳酸鈉溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅;
氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合后發生如下反應:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
同學們對用過一段時間后的面具中的固體成分產生興趣.
[猜想與假設]
固體可能為:①Na2CO3;②NaOH和Na2CO3;③Na2O2和Na2CO3;④Na2O2、NaOH和Na2CO3
為了確定用過一段時間后呼吸面具中的成分,該小組的同學在老師的指導下進行了以下的探究.
[進行實驗]
實驗Ⅰ:取少量固體放入試管中,加足量水,看到固體溶解,有氣泡,證明固體中有Na2O2
實驗Ⅱ:取少量固體放入試管中,滴加足量的稀鹽酸,產生大量氣泡,則證明固體中含有Na2CO3
實驗Ⅲ:取少量固體放入試管中,加足量水,再滴加足量的氯化鈣溶液后,過濾.向濾液中加入酚酞試液,若溶液變成紅色,則證明固體中含有NaOH.
[反思與評價]
通過上述實驗,有些同學認為其中有些不妥的結論.
(1)有些同學認為通過實驗Ⅱ并不能確定固體中含有Na2CO3.如何改進此實驗?取少量固體放入試管中,滴加足量的稀鹽酸,產生大量氣泡,再通入澄清的石灰水,若變渾濁.則證明固體中含有Na2CO3[或取少量放入試管中,再滴加足量的氯化鈣溶液(或石灰水),若變渾濁,則證明固體中含有Na2CO3;或取少量固體,加入足量水充分溶解至不再產生氣泡,再加入稀鹽酸,產生氣泡,則有Na2CO3].
(2)還有些同學認為通過實驗Ⅲ也不能證明固體中一定含有NaOH.其原因是:固體中若含有Na2O2加水時會產生NaOH,所以,不能證明固體中一定含有NaOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.為了防止食品腐壞,延長食品的保質期,同時保持食品的營養和味道,我們常用的食品保鮮劑措施有添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和抗氧化劑等.
(1)小虎在某熟食制品的包裝袋上看到防腐劑為苯甲酸(C6H5COOH),苯甲酸是由三種元素組成的,其中碳、氫、氧元素的質量比為42:3:8
(2)小明發現小包裝糕點類食品常采用充氣包裝,而氮氣是常用的充填氣體.請你根據氮氣的性質寫出選用氮氣的主要原因氮氣的化學性質不活潑.
(3)為降低食品內部及周圍的含氧量,阻止氧氣和食品發生氧化反應,常在食品包裝袋內放入抗氧化劑以吸收除去氧氣.小明發現新買的高級月餅盒內有一個印有“抗氧化劑”的小包,內盛灰黑色的鐵粉.把鐵制成粉狀是為了使鐵與氧氣、水充分接觸,能更好的除去氧氣.

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