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7.建立宏觀與微觀的聯系是化學獨特的思維方式,下列對宏觀現象的微觀解釋不正確的是(  )
A.水和過氧化氫的化學性質不同,是因為這兩種物質的分子構成不同
B.CO2使紫色石蕊試液變紅,是因為CO2分子能與紫色石蕊發生化學反應
C.哇哈哈富氧水能夠補氧,是因為富氧水里溶有氧氣分子
D.高山上喝空的礦泉水瓶,抒緊瓶蓋,下山后瓶子變癟,是因為瓶內的氣體分子變小

分析 A、根據分子構成不同回答.
B、根據化學反應的微觀實質進行分析;
C、根據物質構成的知識進行解答;
D、根據已有的知識進行分析,在高空處,空氣稀薄,壓強較小,相同體積的氣體,壓強小時分子間隔較大,據此解答即可.

解答 解:A、水和過氧化氫化學性質不同是因為分子構成不同,正確;
B、CO2使紫色石蕊試液變紅,是因為CO2分子能與紫色石蕊發生化學反應生成了紅色物質,正確;
C、氧氣是氧分子構成的,所以哇哈哈富氧水能夠補氧是因為富氧水里溶有氧氣分子,正確;
D、在高空處的壓強小于地面的壓強,相同體積的氣體,壓強越小,分子間的間隔越大,壓強越大,分子間的間隔越小,下山后瓶子變癟,是因為分子間的間隔變小的緣故,錯誤.
故選D.

點評 要能利用所學化學知識,對生活或實驗中的現象進行正確的分析.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.在配制100g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液時,以下操作會導致所配溶液的濃度偏低的是(  )
A.用量筒量取90mL水B.稱取5g含雜質的氯化鈉
C.攪拌后玻璃棒上有液體殘留D.量筒中的水未完全倒入燒杯中

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列說法正確的是(  )
A.“綠色食品”都是綠色的植物
B.植物的光合作用有益于生態平衡
C.吸煙會危害人體健康,但不會污染環境
D.發電廠熱水直接排入江河,有利于魚類生存

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.如表是某城市某日空氣質量報告:
污染指數首要污染物空氣質量級別空氣質量狀況
    55    S02
某研究性學習小組對表中首要污染物S02:導致酸雨的成因進行探究.
(提示:S02:是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體,易溶于水,具有與C02相似的化學性質)
【探究實驗】實驗一:用如圖1所示裝置進行實驗.

(1)A裝置的作用是干燥 SO2氣體.
(2)實驗過程中,B裝置內石蕊試紙的顏色沒有發生變化,C裝置內濕潤的藍色石蕊試紙變紅色,說明SO2與水反應生成一種酸.
(3)D裝置的作用是吸收SO2,防止污染空氣,發生反應的化學方程式是SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.
實驗二:往盛有水的燒杯中通人SO2氣體,測所得溶液的pH< 7(填“>”“=”或“<”),然后每隔l小時測定其pH,發現pH逐漸變小,直至恒定,說明燒杯中溶液被空氣中的氧氣氧化最終生成H2SO4
【查閱資料】SO2形成酸雨的另一途徑:S02與空氣中的02在飄塵的作用下反應生成SO3
(飄塵的質量和性質在反應前后不發生變化),SO3溶于降水生成H2SO4.在此過程中飄塵作催化劑.
【探究結論】SO2與空氣中的氧氣、水反應生成硫酸而形成酸雨.該市可能易出現酸雨.
【模擬實驗】(1)由于食醋和酸雨的酸度(pH)差不多,
因此酸雨對大理石的作用可以通過大理石碎片放在醋中來模擬.當把2.0g大理石碎片放在醋中一整夜后,取出固體干燥稱重,其質量可能是(醋酸鈣易溶于水)A.
A.小于2.0gB.正好2.0g   C.大于2.0g
(2)這組學生還做了另一個實驗,即將大理石碎片放在蒸餾水中過夜,
其實驗的目的是作對照,證明對大理石起腐蝕作用的是醋酸而不是水
【知識聯想】SO2具有與CO2相似的化學性質,
根據圖2給出的SO2及其化合物問的相互轉化關系回答:
X的化學式是H2SO3
寫出X與NaOH反應的化學方程H2SO3+2NaOH═Na2SO3+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.我市某日的空氣質量日報如下表.下列說法不正確的是(  )
項目空氣污染指數空氣質量級別空氣質量
可吸入顆粒65
二氧化硫10
二氧化氮20
A.空氣質量級別越高,空氣質量狀況越差
B.露天焚燒垃圾可加劇以上三個項目的污染指數
C.造成空氣污染的主要氣體是NO2、SO2、CO等
D.可吸入顆粒就是PM2.5

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列敘述中正確的是(  )
A.二氧化碳分子是由一個碳原子和一個氧分子構成的
B.分子一定比原子大
C.不同元素的原子的核電荷數一定不同
D.核外電子排布相同的粒子一定屬于同一種元素

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.高錳酸鉀受熱分解:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(分解反應)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.加熱24.5克氯酸鉀和含少量二氧化錳的混合物,當質量減少了9.6克時,停止加熱、則反應剩余物中含有的是(  )
A.KClO3、KClB.KCl、KClO3、MnO2C.KClD.KCl、MnO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.一種無色、無味的氣體,可能是純凈的H2或H2與CO的混合氣體,設計方案探究其成分.
(1)方案:導出部分氣體點燃,在火焰上方罩冷而干燥的燒杯,通過觀察燒杯內壁是否有水珠來判斷該氣體是否為純凈的氫氣;
(2)反思:該方案不合理,原因是不能證明是否含有一氧化碳;
(3)完善方案:在上述方案的基礎上,再選用一種試劑澄清的石灰水,將生產的氣體通入該試劑中.綜合兩個實驗中觀察到的現象即可判斷出該氣體的成分.

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同步練習冊答案
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