分析 生成3.2g氧氣時,高錳酸鉀不一定是完全反應,所以應該根據生成的氧氣求算反應掉的高錳酸鉀和生成的錳酸鉀、二氧化錳,進而確定是否有剩余的高錳酸鉀.
解答 解:設當生成3.2g氧氣時,消耗的高錳酸鉀的質量為x,生成的錳酸鉀的質量為y,生成的二氧化錳的質量為z.
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
316 197 87 32
x y z 3.2g
$\frac{316}{x}$=$\frac{197}{y}$=$\frac{87}{z}$=$\frac{32}{3.2g}$
x=31.6g
y=19.7g
z=8.7g
剩余的高錳酸鉀的質量為32g-31.6g=0.4g
所以剩余固體有高錳酸鉀其質量為0.4g,錳酸鉀19.7g,二氧化錳8.7g
點評 反應物和生成物的質量同時給出時,需要根據生成物的質量求算反應物的質量,而不能根據反應物求算生成物,因為反應物不一定完全反應.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若用排空氣法往裝置內收集H2時,氣體應 從A端通入 | |
B. | 若要檢驗CO2可在此裝置中裝入 澄清石灰水,氣體從B端通入 | |
C. | 若用排空氣法往裝置內收集CO2時,氣體應從A端通入 | |
D. | 若用水將此裝置中的O2排出,水應從B端進入 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將氣體分別通入澄清的石灰水 | B. | 將燃著的木條分別伸入瓶內 | ||
C. | 將帶火星的木條分別伸入瓶內 | D. | 試三種氣體的溶解性 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 區別硬水與軟水常用肥皂水 | B. | 鉛筆芯是由鉛制成的 | ||
C. | 加碘食鹽的“碘”是指碘元素 | D. | 未開啟的地窖、窖井,不可冒然進入 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現象 |
① | 將氣體通入澄清石灰水 | 未變渾濁 |
② | 將帶火星的木條伸入氣體中 | 復燃 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 75% | B. | 67.5% | C. | 56% | D. | 50% |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com