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6.如圖是初中化學中常見物質的轉化關系(反應條件和部分產物已略去),其中A為鈉鹽,X、Y均為黑色粉末,D為紅色金屬單質,F在常溫下為液態.試回答下列問題.
(1)若A含三種元素,則A的俗名是純堿.
(2)寫出上述物質轉化過程中屬于分解反應的化學方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

分析 本題的突破口是D是紅色金屬單質銅,可推出Y是黑色粉末CuO,回憶課本將氧化銅變為紅色銅的物質常見的是CO、氫氣和碳單質,根據題中信息可以知道X為黑色粉末,所以可以判斷X為碳單質,所以C為一氧化碳,那么B為二氧化碳,進而推出A是碳酸鹽或碳酸氫鹽;F常溫下為液態,且生成了可以氧化銅反應的G,所以可以判斷G為氫氣,而F為水,至此各物質鑒定完畢,帶入驗證即可.

解答 解:(1)D是紅色金屬單質銅,可推出Y是黑色粉末CuO,回憶課本將氧化銅變為紅色銅的物質常見的是CO、氫氣和碳單質,根據題中信息可以知道X為黑色粉末,所以可以判斷X為碳單質,所以C為一氧化碳,那么B為二氧化碳,進而推出A是碳酸鹽或碳酸氫鹽;F常溫下為液態,且生成了可以氧化銅反應的G,所以可以判斷G為氫氣,而F為水,所以若A為含有三種元素的物質,則A為碳酸鈉,其俗名為純堿;
(2)根據(1)中的解答結合分解反應的特點可以知道:分解反應是由一種物質反應生成多種物質的反應,題中只有水分解制氫氣的反應,即F生成G的反應為分解反應,其反應的化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
故答案為:(1)純堿;
(2)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

點評 此題為框圖式物質推斷題,完成此類題目,關鍵是找準解題突破口,直接得出結論,然后利用順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導出其他結論,然后根據推斷進行解答即可.

練習冊系列答案
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16.某市瀕江臨海,有較長的海岸線,海洋資源十分豐富.
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(2)曬鹽后得到的鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質,如圖是它們的溶解度曲線示意圖.
①設t1℃時MgCl2、KCl和MgSO4三種物質的溶解度分別為a、b、c,則它們的大小關系為a>b=c.
②將鹵水加熱到t2℃以上,根據溶解度曲線,首先析出的晶體是MgSO4
(3)目前海水淡化普遍采用“多級閃急蒸餾法”,證明蒸餾得到的水為淡水的方法是取樣加入硝酸銀溶液.

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物  質雜  質試  劑操  作
AFeFe2O3鹽酸結晶
BNH4HCO3NaCl-加熱
CCu(NO32溶液BaCl2AgNO3溶液過濾
DO2水蒸氣濃硫酸洗氣
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11.下列物質:①含CaO99%的生石灰      ②CaO剛好與水反應的生成物   ③水銀   ④濃鹽酸   ⑤含鐵70%的三氧化二鐵,用編號填入下列空格:屬混合物的是①④,屬單質的是③,屬化合物的是②⑤.

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5.化學興趣小組的同學們用下列藥品探究影響金屬與酸反應速率的因素.裝置中產生氫氣的量可以用壓強傳感器測出(在等溫條件下,產生氫氣體積與裝置內壓強成正比.反應放熱忽略不計)
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(2)圖甲中金屬片為鎂片,加入鹽酸后發生反應的化學方程式為Mg+2HCl=MgCl2+H2↑;
(3)圖乙測量的是相同的純鋅片與不同濃度的稀鹽酸反應時裝置內壓強與反應時間的變化關系曲線.你認為該實驗要控制的變量還有溫度和鋅片的質量;從圖中可以得出的結論:鹽酸濃度越大,反應程度越劇烈;
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(5)圖丙是足量的相同顆粒大小的純鋅片、粗鋅片、鎂條分別與5毫升10%的稀鹽酸反應過程中裝置內壓強與反應時間的變化曲線圖,從圖中你能得出反應物的量與生成氫氣量的關系是鹽酸完全反應后,生成氫氣的質量相等;
(6)由圖丙你得出的影響金屬與酸反應速率的因素有金屬的純度、金屬的種類;
(7)影響金屬與酸反應速率還有哪些?請選擇一種因素,設計實驗證明(可另選藥品):
影響因素溫度;
實驗方案實驗步驟:把質量相同、形狀相同的鎂片、足量的質量分數相同的稀鹽酸分別放入裝置甲中,其中一個裝置放入80℃的水浴裝置中;
實驗現象:單位時間內,水浴裝置中的反應產生的壓強大;
實驗結論:溫度越高,反應速率越快.

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2.在高溫下,鐵與水蒸氣能發生反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體,某化學 學習小組的同學對此反應甩感興趣,在小組集體協作下設計了如下實驗,以探究鐵粉與水蒸氣反應后的產物,也邀請你一起來完成下列探究:
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猜想二:生成的氣體可能是氧氣;
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【推斷】生成的氣體是氫氣.
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(2)向試管中傾倒液體時,將試管傾斜并緩慢倒入,目的是防止液體濺出.
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(4)某同學用量筒量取10mL液體時,仰視液面,則量得的液體體積B.(填序號)
A、偏小           B、偏大          C、不變         D、無法判斷.

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