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12．進行如圖所示的實驗后，下列有關說法中正確的是（　　）
A．溶液B為黃色B．固體A中一定有Ag，可能有Fe
C．溶液B中可能含有AgNO3D．該實驗可證明金屬活動性Fe比Ag強

分析 根據金屬活動性順序表的應用分析判斷，在金屬活動性順序表中，位于氫前邊的金屬能與酸反應，前面的金屬能把后面的金屬從它們的化合物溶液中置換出來．

解答 解：A、由反應的過程可知，溶液B是鐵與硝酸銀反應生成的硝酸亞鐵，呈淺綠色，故A錯誤；
B、由反應的過程可知，加入稀鹽酸有氣泡生成，說明了有鐵剩余，固體A中一定有Ag、Fe，故B錯誤；
C、由反應的過程可知，加入稀鹽酸有氣泡生成，說明了有鐵剩余，溶液B中一定不含有AgNO3，故C錯誤；
D、該實驗可中鐵能將銀置換出來，可證明金屬活動性Fe比Ag強，故D正確．
故選D．

點評 本題考查了金屬活動性順序的應用，完成此題，可以依據金屬活動性順序的意義分析；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

2．某同學用石灰石（雜質不與酸反應，也不溶于水）和稀鹽酸反應后的廢液測定一瓶未知溶質質量分數的Na2CO3溶液．該同學將廢液過濾，然后向廢液中慢慢滴加Na2CO3溶液，加入Na2CO3溶液的質量與生成沉淀質量的關系如下圖所示．
（1）據圖分析，濾液中的溶質含有CaCl2和HCl，Na2CO3與 CaCl2反應得到的白色沉淀質量是5g．
（2）計算Na2CO3溶液中溶質的質量分數．（計算結果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．在一定條件下，下列轉化不能由一步反應實現的是（　　）
A．NH4NO3→NH3B．CuO→Cu（OH）2C．CO2→COD．H2SO4→H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．海水曬鹽可制得粗鹽，粗鹽除氯化鈉外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質，以下是某化學興趣小組制定的一套制備精鹽的實驗方案，步驟如圖所示：

【査閱資料】可溶性鋇鹽有劇毒，可以導致蛋白質變性，破壞體內各種酶，使一系列生理活動被破壞．
【交流與表達】
（1）步驟①中玻璃棒的作用是加速溶解，溶解粗鹽時所加水的質量不宜過多，也不宜過少，過多則蒸發時浪費燃料并且耗時長，過少會使得粗鹽的產率偏低（填“偏高“或“偏低”）；
（2）下列試劑X符合要求的是ABCD （選填字母）．
A、氧化鈣   B、氫氧化鋇溶液   C、氫氧化鈉溶液   D、氫氧化鈣溶液   E、氫氧化鉀溶液
（3）氯化鋇溶液和碳酸鈉溶液的添加順序不能（填“能”或“不能”）顛倒，沉淀B中的成分是BaSO4和CaCO3、BaCO3、Mg（OH）2（填化學式）．
（4）進行操作③后，下列判斷Na2CO3過量的方法正確的是BC （選填字母）．
A、取少量濾液B，滴加酚酞，若變為紅色，說明Na2CO3過量
B、取少量濾液B，滴加足量稀鹽酸，若有氣泡產生，說明Na2CO3過量
C、取少量濾液B，滴加氯化鋇溶液，若有白色沉淀產生，說明Na2CO3過量
（5）某同學為了證明溶液C是否有鹽酸剩余，設計的下列方法中正確的是BC（選填宇母）．
A、取樣，加入銅，若無現象，說明鹽酸沒有剩余
B、取樣，測溶液pH，若pH＜7，說明鹽酸有剩余
C、取樣，加碳酸鈉溶液，若有氣泡產生，說明有鹽酸剩余
D、取樣，滴入酚酞溶液，若溶液呈無色，說明鹽酸有剩余
E、取樣，加硝酸銀溶液，若有白色沉淀產生，說明有鹽酸剩余
【反思與評價】（6）小剛同學認為該方案實際得到的氯化鈉比原粗鹽中含有的氯化鈉要多，請你為他找出理由在提純過程中反應生成了氯化鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．請根據圖示回答實驗問題：

（1）小紅同學利用圖甲所示裝置，利用紅磷燃燒探究質量守恒定律，實驗中標志這化學反應發生的現象是有大量的白煙產生．小紅同學實驗的過程中錐形瓶始終放在托盤上，這樣做可能產生的不良后果是損壞天平．
（2）如圖以所示是二氧化碳溶于水的實驗，向充滿二氧化碳的飲料瓶中倒入約$\frac{1}{3}$的水充分振蕩后，瓶子沒有徹底變癟，原因是有剩余的二氧化碳未溶于水．
（3）如圖丙所示是用肥皂水區分軟水和硬水的實驗，實驗中把等量的肥皂水分別滴加到盛有軟水、硬水的試管中，振蕩．硬水中出現的現象是產生的泡沫少．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

17．近日，太鋼研發成功圓珠筆筆頭用不銹鋼新材料，有效打破了國外長期壟斷．若太鋼每天生產10080t鐵，則需要含Fe2O380%的赤鐵礦石的質量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．學校科技節中某學生展示了如下化學魔術．請你解擇這些現象．在試管中加入硫酸銅溶液，向其中加入過量氫氧化鈉溶液．反應完畢，接著向該試管中加入過量的稀硫酸．
（1）如圖試管中發生反應的化學方程式為CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4，加入過量稀硫酸后反應的現象是藍色沉淀逐漸溶解，變成藍色溶液．
（2）實驗完成后溶液中的陽離子是銅離子、鈉離子、氫離子．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．某化學興趣小組成員從一包石灰石粉末產品中取出樣品12.5g放入燒杯中，然后將50g一對溶質質量分數的稀鹽酸分5次逐滴加入（假設樣品中的雜質不溶于水也不與鹽酸反應）實驗測得燒杯中物質總質量與加入稀鹽酸的質量關系如表所示．
第1次第2次第3次第4次第5次
加入稀鹽酸的總質量（g）1010101010
燒杯中物質總質量（g）21.430..339.248.9858.98
（1）鹽酸中溶質質量分數為18.25%；
（2）計算石灰石中碳酸鈣質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．初中化學的很多反應可以表示為：甲+乙→丙+丁，其中甲、乙、丙、丁既可能是單質，也可能是化合物，下列說法中，正確的是（　　）
A．該反應一定屬于置換反應或復分解反應
B．甲、乙的相對分子質量之和，一定等于丙、丁的相對分子質量之和
C．若丙為水，則甲、乙中至少有一種物質為酸或堿
D．甲為酸，則丙、丁一定有一種物質為鹽

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同步練習冊答案
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