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根據氯化鈉的溶解度曲線,完成下列問題。

(1)A點所示溶液為某溫度下氯化鈉的        (選填“飽和”或“不  飽和”)溶液。

(2)將B點所示的溶液升高溫度到40℃(忽略水的蒸發),此時溶液中溶質質量分數將        (選填“變大”或“變小”或“不變”)。

(3)B點代表20℃時氯化鈉的溶解度為36.0g,若將滿足B點指標的溶液恒溫蒸發10g水,會有        g氯化鈉晶體折出。


(1)不飽和    (2)不變   (3)3.6  


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


今年5月,中俄簽署了東線天然氣合作協議。天然氣不充分燃燒時會產生炭黑或一氧化碳。

(1)CO具有還原性,寫出其在工業上的一種具體用途               

(2)CO與CO2可以相互轉化,CO2在高溫下與                反應生成CO。

(3)將CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅的原因是               

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科目:初中化學 來源: 題型:


金屬R與CuCl2溶液反應的化學方程式為:R+CuCl2=RCl2+Cu,則下列說法錯誤的是(   )

A.該反應是置換反應                    B.金屬R可能是

C.金屬R活動性比Cu強                 D.該反應前后R的化合價發生了改變

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列說法正確的是                                         (    )

A.所有的化合反應都是放熱的   

B.所有的燃燒反應都是吸熱的

C.溶質溶解時,如果擴散過程吸收的熱量小于水合過程放出的熱量,表現為溶液溫度升高

D.溶質溶解時,如果擴散過程放出的熱量小于水合過程吸收的熱量,表現為溶液溫度降低

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科目:初中化學 來源: 題型:


A、B、C三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖,下列說法中不正確的是(    )

    A.t1℃時,A的飽和溶液65 g中含有溶劑50 g

    B.將t2℃時A、B、C三種物質的飽和溶液分別降溫至t1℃,C溶液中溶質的質量分數保持不變

C.要從B溶液中得到B,通常可采用蒸發溶劑使其結晶的方法

D.在t2℃,A、B兩種溶液中溶質的質量分數相同

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科目:初中化學 來源: 題型:


某化學興趣小組的同學在實驗室配制質量分數為8%的氫氧化鈉溶液,并用其測定某稀鹽酸中溶質的質量分數。

  (1)配制200g質量分數為8%的氫氧化鈉溶液。

  ①計算:需要氫氧化鈉固體的質量為        g,水的體積為       mL(水的密度近似看作1g/cm3)。

  ②稱量:調節托盤天平平衡,將一個燒杯放在托盤天平的         盤,稱量其質量。然后        (按操作的先后順序選填字母),直至天平平衡。

  A.將氫氧化鈉固體加入燒杯中    B.按需要添加砝碼、移動游碼

    該步驟中用燒杯而不用紙稱量氫氧化鈉的原因是         

  ③溶解:用量筒量取所需的水,倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里,攪拌,使其溶解,并冷卻至室溫。

  ④把配好的溶液裝入試劑瓶,塞好橡皮塞并貼上標簽。

(2)右圖表示用上述配制的氫氧化鈉溶液與20 g某稀鹽酸發生反應后溶液溫度的變化情況。

   

    ①根據曲線判斷,當加入氫氧化鈉溶液的

    質量為        時,反應恰好完全進行。

    ②當加入15 g氫氧化鈉溶液時,所得溶液

    中的溶質為          (寫化學式)。

③試計算該稀鹽酸中溶質的質量分數(請寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:


以下是空氣污染指數與質量級別、質量狀況的對應關系:

污染指數

50以下

51~100

101~150

151~200

201~250

251~300

301以上

質量級別

Ⅲ(1)

Ⅲ(2)

Ⅳ(1)

Ⅳ(2)

質量狀況

輕微污染

輕度污染

中度污染

中度重污染

重度污染

某市城區的空氣污染指數為48,首要污染物為可吸入顆粒物。根據以上信息,判斷該市城區當天的空氣質量級別和空氣質量狀況分別是(  )

A. Ⅰ級  優  B. Ⅱ級 良    C. Ⅲ級(2) 輕度污染    D. Ⅴ級  重度污染

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科目:初中化學 來源: 題型:


某校化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究。

  【小組討論】(1)討論后同學們認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其他成分反應而且生成物為固體。他們應該選擇_________(填序號),為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應保證______________________________________________。

     A.蠟燭            B.紅磷            C.硫           D.木炭

  (2)小組同學共同設計下圖所示的兩套裝置,你認為合理的是_______(填序號)。為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應該____________________________________________。

 

【小組實驗】在討論的基礎上,他們分組進行了實驗。

   【數據分析】實驗結束后,整理數據如下:(注:集氣瓶容積為100 mL) 

組別

1

2

3

4

5

6

進入集氣瓶中水的體積/mL

20

21

19

20

22

19

(3)通過對實驗結果的交流,大多數同學都驗證出氧氣約占空氣體積的_________。

   通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質是_______________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:


青海省玉樹縣大地震中,某護士為在帳篷里的一位病人滴注500mL的生理鹽水(NaCl的質量分數為0.9%,溶液的密度約為1g/mL)。計算500mL的生理鹽水中NaCl的質量為        g,水的質量為        g。

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同步練習冊答案
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