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4.如圖是A、B兩種物質的溶解度曲線,請回答:
①a點是A、B兩條曲線的交點,其含義是20℃時,A、B物質的溶解度相等;
②20℃時將20g A固體放入50g水中,充分溶解后,所得溶液的質量是65g;
③若A中含有少量的B雜質,提純A的方法是降溫結晶.

分析 根據固體的溶解度曲線可以:①查出某物質在一定溫度下的溶解度,從而確定物質的溶解性,②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小,③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發結晶的方法達到提純物質的目的.

解答 解:①通過分析溶解度曲線可知,a點是A、B兩條曲線的交點,其含義是:20℃時,A、B物質的溶解度相等;
②20℃時,A物質的溶解度是30g,所以將20gA固體放入50g水中,充分溶解后,所得溶液的質量65g;
③A物質的溶解度受溫度影響變化較大,所以A中含有少量的B雜質,提純A的方法是降溫結晶.
故答案為:①20℃時,A、B物質的溶解度相等;
②65;
③降溫.

點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據固體的溶解度曲線來解決相關的問題,從而培養分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

14.1.2g鐵絲在氧氣中燃燒后,稱得固體總質量為1.5g,則參加反應的鐵和氧氣的質量分別為多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.物質的構成與變化
現有以下6個變化:
①在點燃的條件下,碳在氧氣中燃燒;
②雙氧水加熱分解;
③鐵加入稀鹽酸溶液中;
④氫氧化鈣溶液跟稀鹽酸混合;
⑤冷卻硝酸鉀熱飽和溶液析出硝酸鉀晶體;
⑥日本福島第一核電站發生核反應,鈾235裂變產生碘131.
請回答下列問題:
(1)探究化學變化的規律始終是化學科學的核心任務.上述變化中,屬于化學變化的是(填變化的代號,下同)①②③④,屬于物理變化的是⑤.
(2)化學變化也叫化學反應,在上述化學反應中,屬于分解反應的有②,屬于復分解反應的有④.將化學反應分為分解反應、化合反應、復分解反應和置換反應四種基本反應類型的依據是根據反應物和生成物的種類和類別(或:根據反應物和生成物的種類和組成).
(3)我們知道,能直接構成物質的微粒有分子、原子、離子.物質之所以發生化學反應,從微觀的角度看,是因為反應物的微粒之間在一定條件下發生有效的相互作用,使微粒的結構發生改變,或微粒重新排列組合,宏觀上表現為生成了新的物質.
在反應①中,發生有效的相互作用的微粒是(寫出微粒的符號)H2和O2.反應③的化學方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,
發生有效的相互作用而促使反應發生的微粒是(寫出微粒的符號)H+ 和Fe,微粒的轉化過程是鐵原子失去電子,變成亞鐵離子,氫離子得到電子變成氫原子,兩個氫原子結合生成一個氫分子.在反應④中,發生有效的相互作用而促使反應發生的微粒是(寫出微粒的符號)H+、OH-
③和⑥兩個變化的實質是否相同?不相同.為什么?③是化學變化,原子核(元素和原子的種類)不變;⑥是核變化,原子核(元素和原子的種類)發生改變.
(4)根據化學反應是放出熱量還是吸收熱量,將化學反應分為放熱反應和吸熱反應.在上述化學變化中,屬于吸熱反應的有②.
(5)化學變化中只要反應前后有化合價變化即為氧化還原反應,上述變化中屬于此類反應的是①②③.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.氨氣在化學工業中用途廣泛.一定條件下,合成氨反應的微觀過程如圖所示,( 其中表示氮原子,○表示氫原子)請結合圖示回答問題:

(1)寫出上述反應的化學方程式N2+3H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2NH3.該反應屬于化合反應
(填“化合反應”、“分解反應”、“置換反應”).
(2)根據物質變化的微觀圖示,可知化學反應前后肯定發生變化的是③(填序號).
①元素的種類   ②原子的質量   ③分子的種類    ④原子的數目
(3)工業上常用氨氣來處理有毒氣體NO2,反應原理是  8NH3+6NO2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{400℃}$7X+12H2O,其中X的化學式是N2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.見著知微,見微知著”是化學思維方法.
(1)從宏觀知微觀.
①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為分子之間有間隔;
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水,X分子中一定含有的原子是N和H(填符號).
(2)從微觀知宏觀.

①微粒A最外層電子數是7,在化學反應中容易得到(填“得到”或“失去”)電子.
②微粒A、B、C、D、E中,對應單質化學性質最穩定的是B(填編號,下同),屬于同一種元素的是C和E.
③甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應生成丙,三種物質微觀結構示意圖如圖2所示,該反應的化學方程式:CO+2H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$CH3OH.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下面有關分子和原子的說法正確的是(  )
A.分子是由原子構成的,因此分子大,原子小
B.水分子中既有氫分子又有氧原子
C.分子和原子的本質區別是分子可以再分而原子不能再分
D.水銀溫度計可以用來測量體溫就是利用了微粒之間有間隔這個性質來實現的

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.鐵絲卷成螺旋狀下端放入火柴頭,火柴頭的作用是引燃鐵絲鐵絲在氧氣中燃燒的反應觀象是劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體反應的文字表達式為鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵符號表達式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4集氣瓶底放少量水或是細沙的作用是防止降落的熔化物炸裂瓶底.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.在第九單元的學習過程中,少數同學對溶液概念的理解還不是十分到位,甚至有些模糊.下面是某同學對溶液概念的一些理解:①溶液一定是混合物;②溶液一定是無色透明的;③溶液中一定含有溶質和溶劑;④均一、穩定的液體一定是溶液;⑤溶液中只可能含有一種溶質;⑥飽和溶液轉化成不飽和溶液,都可以采用升高溫度的方法;⑦配制溶液時,溶劑只能用水.上述對溶液概念理解中,正確的有①③(填序號);并從其錯誤理解中選取二項,舉例說明該錯誤所在:②溶液不一定是無色透明的;例如硫酸銅溶液、均一、穩定的混合物才是溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.鐵與稀硫酸反應,溶液的顏色由無色變成淺綠色,同時產生大量的氣泡,反應的化學方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,該反應類型為置換反應.鐵片投入藍色的硫酸銅溶液里,片刻后取出,鐵片表面附有紅色的銅,鐵片質量增加(填“增加”或“減少”),反應方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,這是現代濕法冶金的先驅.

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