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【題目】推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是

A.酸性溶液的 pH 小于7。食醋是酸性溶液,所以食醋的pH小于7

B.在同一化合物中,金屬元素顯正價,所以非金屬元素一定顯負價

C.酸能使紫色石蕊溶液變紅。通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅,所以CO2是酸

D.溶液中有晶體析出時,溶質質量減小,所以溶質的質量分數一定減小

【答案】A

【解析】

A、酸性溶液的pH小于7 ,食醋顯酸性,故食醋的pH小于7,說法正確,符合題意;

B、在同一化合物中,金屬元素顯正價,非金屬元素不一定顯負價,如碳酸鈉中鈉元素顯+1價,碳元素,屬于非金屬元素,但是顯+4價,不符合題意;

C、通入二氧化碳后的紫色石蕊試液變紅,是因為二氧化碳能與水反應生成碳酸,碳酸顯酸性,能使紫色石蕊試液變紅,不是因為二氧化碳是酸,不符合題意;

D、溶液中有晶體析出時,溶質質量減小,溶質的質量分數不一定減小,例如如果原來是飽和溶液,恒溫蒸發水分,有晶體析出,溶質質量減小,但是溶液還是飽和溶液,溫度不變,溶解度不變,飽和溶液的溶質質量分數不變,不符合題意;

故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】歸納推理是一種重要的化學思維方法。下列歸納推理正確的是( )

A.中和反應生成鹽和水,則生成鹽和水的反應一定是中和反應

B.有機化合物一定含有碳元素,則含碳的化合物就一定是有機物

C.鎂、鋅、鐵能與鹽酸反應生成氫氣,則它們也能與稀硫酸反應生成氫氣

D.CO2SO2均可與氫氧化鈉溶液反應,則CO也一定能與氫氧化鈉溶液反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組物質能在pH=1的溶液中大量共存且無色的是( )

A.K2SO4BaOH2KCl

B.MgSO4NaNO3KCl

C.Na2CO3KNO3NH4Cl

D.CuNO32NaCl KNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】當前市售珍珠粉的價格從五元到上百元不等,但其外觀、手感都沒有明顯差異。

那么優質珍珠粉和廉價珍珠粉的成分有何不同呢?就此問題,實驗小組同學展開探究。

(查找資料)

①優質珍珠粉直接由貝科動物體內珍珠加工而成,含有一定量的氨基酸、碳酸鈣等。

②廉價珍珠粉由“貝殼粉”加工而成,貝殼加工過程中會用到氫氧化鈉,貝殼的主要成分是_____

③珍珠粉中除碳酸鈣外,其它成分均不能與鹽酸反應生成二氧化碳。

④氨基酸大部分能溶解于水,遇到濃硝酸并加熱會呈現黃色或黑色。

⑤碳酸鈣與濃硝酸能發生反應,生成二氧化碳。

⑥氯化鈣溶液呈中性。

(提出猜想)

優質珍珠粉和廉價珍珠粉的區別可能在于:

①廉價珍珠粉含有_____

②廉價珍珠粉不含氨基酸;

③碳酸鈣含量不同。

(實驗探究)

實驗內容

現象

結論

1)分別將少量優質珍珠粉和廉價珍珠粉放入試管中,加少量水,靜置一段時間后,滴加_____

廉價珍珠粉的上層清液變紅,優質珍珠粉的溶液_____

猜想①成立

2)分別將少量優質珍珠粉和廉價珍珠粉放入試管中,加少量水,_____,加熱。

優質珍珠粉的溶液有黃色出現,局部變黑,廉價珍珠粉的溶液_____

猜想②成立

3)分別將一定質量的優質珍珠粉和廉價珍珠粉放入燒杯a和燒杯b中,再逐滴加入等質量、等溶質質量分數的__________

燒杯a的質量_____(填“大于”、“等于”或“小于”)燒杯b的質量。

猜想③成立

(實驗反思)

經過反思,同學們認為仍用上述試劑,只需略調整操作,就可以通過一次珍珠粉的取樣完成三個猜想的驗證。請寫出調整后的操作:_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分類法是學習化學的一種方法。下列不屬于分類方法的是(  )

A.溶液可分為溶質和溶劑

B.物質變化分為物理變化和化學變化

C.常見的無機物根據組成和結構不同分為氧化物、酸、堿和鹽

D.化學反應的基本類型分別有化合、分解、置換和復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】同學們用高錳酸鉀制氧氣,制取結束清洗儀器,發現加熱高錳酸鉀的試管內壁有用水洗刷不掉的不溶于水黑色固體。

問題一:黑色固體是什么?

1)(交流討論)同學們結合實驗現象和對高錳酸鉀及其分解產物的了解,進行分析判斷。

判斷

依據

不是KMnO4

KMnO4能溶于水形成紫紅色溶液

不是_____(填化學式)

沖洗試管時出現深綠色溶液,說明該物質能溶于水

MnO2

其他實驗用過MnO2,知道它是不溶于水的黑色固體

2)(實驗驗證)向未洗凈的試管中加入某種液體,產生能使帶火星木條復燃的氣體,證明上述判斷正確,加入的液體是_____

問題二:用什么洗掉MnO2

3)(交流討論)MnO2BaCO3MgOH2Fe2O3P2O5Cu中的某一種物質組成最相近,理由是_____。這種物質能與稀鹽酸反應,化學方程式為_____,由此推測MnO2也能與稀鹽酸反應。

(實驗驗證)向未洗凈的試管中加入稀鹽酸,黑色固體沒有變化。

(交流討論)實驗說明同一類物質的化學性質不一定相同。MnO2有什么化學性質,用什么試劑清洗呢?同學們請教老師后決定用草酸(H2C2O4)溶液試一試。

(實驗驗證)向未洗凈的試管中加入草酸溶液,黑色固體果然被除去,同時發現產生許多氣泡。

問題三:產生了什么氣體?

4)(交流討論)化學變化過程中元素不變,因為草酸中含有_____元素,所以產生的氣體可能為CO2COH2O2等。

5)(實驗驗證)經檢驗,產生的氣體是CO2.檢驗CO2氣體的操作和現象是_____

6)(反思提高)以上探究活動中,清除試管內壁附著的難溶物的思路是:先_____,再了解其化學性質,然后選擇合適試劑進行清洗。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】研究物質通常從其組成、結構、性質、用途等方面進行。以石墨為例,從結構上看,石墨由碳原子按層狀排列;從組成上看,_____;從性質上看,_____;從用途上看,_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】除去NaCl溶液中CaCl2MgCl2Na2SO4雜質的操作有:①加過量的NaOH溶液;②加過量的BaCl2溶液;③加過量的Na2CO3溶液;④過濾;⑤加適量的鹽酸。

1)以上操作中所發生的復分解反應共有_____個。

2)上述試劑中Na2CO3不能用K2CO3代替,請說明原因_____

3)最后制得氯化鈉的質量_____(填小于大于)粗鹽中氯化鈉的質量,寫出一個可使氯化鈉質量變化的化學方程式_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用適當的化學用語填空:

1)兩個鐵離子____

2)氧化鈉_______

3)純堿_____

4)含氯元素的氮肥___

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