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8.請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題.

(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a長頸漏斗.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發生裝置是A(填“A”、“B”或“C”),在加入藥品前,應首先檢查裝置的氣密性.
(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應加入稀鹽酸.反應方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑. 若要獲得干燥的二氧化碳,除發生裝置外,還應選用D裝置,并在該裝置中盛放濃硫酸(填寫試劑名稱).如果用E裝置收集該氣體,則氣體從b端進入(填“b”或“c”).
(4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優點是可以控制反應的發生和停止.
(5)某化學興趣小組用圖2所示的裝置做有關CO2氣體的實驗:
某同學將收集滿CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊試液中(見裝置A),并輕輕振蕩試管.
①描述產生的現象:試管中液面上升,紫色變紅色.
②寫出反應的化學方程式:CO2+H2O=H2CO3
(6)若將圖2裝置中的紫色石蕊溶液換成澄清石灰水,
①描述產生的現象:試管中液面上升,澄清石灰水變渾濁.
②寫出反應的化學方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

分析 長頸漏斗方便加液體藥品,在加入藥品前,應首先檢查裝置的氣密性;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳可以用濃硫酸干燥.圖2中,試管中產生的現象是:試管中液面上升,紫色變紅色;是因為二氧化碳和水反應生成碳酸;若將圖2裝置中的紫色石蕊溶液換成澄清石灰水,現象是試管中液面上升,澄清石灰水變渾濁;是因為二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水.

解答 解:(1)長頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:長頸漏斗;
(2)如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,在加入藥品前,應首先檢查裝置的氣密性;故答案為:A;檢查裝置的氣密性;
(3)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加.;二氧化碳可以用濃硫酸干燥;如果用E裝置收集該氣體,則氣體從長管進入,因為二氧化碳的密度比空氣的密度大;故答案為:稀鹽酸;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;濃硫酸;b;
(4)C裝置的優點是:可以控制反應的發生和停止;故答案為:可以控制反應的發生和停止;
(5)圖2中,試管中產生的現象是:試管中液面上升,紫色變紅色;是因為二氧化碳和水反應生成碳酸;故答案為:①試管中液面上升,紫色變紅色;②CO2+H2O=H2CO3
(6)若將圖2裝置中的紫色石蕊溶液換成澄清石灰水,現象是試管中液面上升,澄清石灰水變渾濁;是因為二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水;故答案為:①試管中液面上升,澄清石灰水變渾濁;②CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫、氣體的干燥和性質等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現在實驗題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.化學是一門以實驗為基礎的科學,在如圖所示的實驗操作中正確的是(  )
A.
加熱液體
B.
稀釋濃硫酸
C.
檢査裝置的氣密性
D.
高錳酸押制取氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.如圖所示,用Y形管或Y形導管完成以下實驗.

(1)圖甲中Y形管左側管中加入紫色石蕊試液,右側管中加入濃鹽酸,一段時間后,可觀察到的現象是紫色石蕊試液變紅.
(2)通過圖乙中Y形管左側管中白磷燃燒而右側管中紅磷不燃燒的事實,可以得出燃燒需要的條件是溫度一定要達到其著火點;氣球的作用除了防止污染外,還有防止橡皮塞彈出.
(3)圖丙中把Y形導管固定在鐵架臺上,a管位于上方,b管位于下方,兩張石蕊試紙均濕潤.一段時間后,可觀察到b(選填“a“或“b“)管中試紙變色比較明顯,原因是二氧化碳的密度比空氣大,主要從b管中通過.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.為測定石灰石鈣元素的質量分數,某同學取一定量該石灰石(雜質不含鈣元素且不參加反應也不溶于水)研碎后直接煅燒一段時間后,稱量剩余固體的質量為103g,向其加入500g質量分數為14.6%的稀鹽酸恰好完全反應,過濾后稱量剩余固體質量為25g,則該石灰石中鈣元素的質量分數為(  )
A.28%B.32%C.40%D.50%

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.為測定氯化鈉和碳酸鈉混合物的組成情況,某研究小組進行了如下實驗.
(1)實驗中發生反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
(2)求解混合物中發生反應物質的質量(x)的比例式為$\frac{106}{44}$=$\frac{x}{4.4g}$
(3)混合物中氯化鈉和碳酸鈉質量的最簡整數比為83:106
(4)蒸發后所得溶液的溶質質量分數為10%.
(5)若用36.5%的濃鹽酸配制實驗所用的稀鹽酸需加水的質量80g.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列圖示的實驗操作能達到對應目的是(  )
A.
除去氧氣中的水蒸氣
B.
驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱
C.
檢驗O2是否收集滿
D.
驗證質量守恒定律

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.分類是學習和研究化學的常用方法.下列物質分類正確的是(  )
A.導體:石墨、銅絲、食鹽水溶液B.鹽類:燒堿、純堿、小蘇打
C.混合物:合金、冰水共存物、碘酒D.非晶體:石蠟、海波、玻璃

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列有關廚房里的說法正確的是(  )
A.切菜的刀鈍了要磨一磨-為了減小壓強
B.鋁制品耐腐蝕-鋁的化學性質穩定
C.揭開正在煮東西的鍋蓋時,會看到“白氣”-氣體的液化
D.煮粥時純堿放多了加醋調節-發生了中和反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.我國化學家侯德榜改革了國外的純堿生產工藝,發明了聯合制堿法,其生產流程可簡要表示如下:
已知NH4Cl受熱易分解,請回答下列問題.
(1)上述流程中可循環利用的物質是二氧化碳(寫一種).
(2)反應②的化學方程式是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(3)下表是幾種物質在不同溫度下的溶解度.
 溫度 0℃ 10℃ 20℃ 30℃40℃50℃ 60℃ 100℃
 溶解度/g NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.037.3  39.8
 NH4HCO3 11.9 15.8 21.0 27.0----
 NaHCO3 6.9 8.2 9.6 11.1 12.7 14.5 16.4-
 NH4Cl 29.4 33.3 37.2 41.4 45.850.4  55.577.3
分析表中數據可知,反應①中NaHCO3作為固體析出的原因是在室溫時,碳酸氫鈉的溶解度最小.上述流程中得到的NH4Cl溶液中一定有碳酸氫鈉雜質,經一系列操作后,從NH4Cl溶液中獲得NH4Cl晶體的方法是降溫結晶.

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