Question

4．化學就在我們身邊．用我們學習的有關化學的概念和語言來填空．
（1）下列物質中①冰水共存物；②鐵粉；③氯化鈉；④醫用75%酒精；⑤湖水；⑥過氧化氫溶液完全分解后的液體；⑦高錳酸鉀完全分解生成的固體物質；⑧氫氣；⑨水銀；⑩潔凈的空氣．
其中屬于混合物的是④⑤⑦⑩（填序號，下同）；屬于化合物的是①③⑥；屬于單質的是②⑧⑨；屬于氧化物的是①⑥；
（2）無磷洗衣粉、無氟冰箱、高鈣牛奶等物質中的“磷、氟、鈣”是指元素．
（3）“長征三號”火箭用液氫作燃料，助燃劑是液氧，則液氫燃燒的化學方程式為2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂0；液氫作燃料除了單位質量燃燒的熱能最大以外，還有一個與環保有關的優點是產物無污染．
（4）臭氧（O₃）和氧氣由于分子構成不同，故它們的化學性質也有差異．例如：常溫下二氧化硫很難與氧氣反應，但極易與臭氧發生反應生成三氧化硫（SO₃），此反應的化學方程式為3SO₂+O₃═3SO₃．
（5）工業用鹽亞硝酸鈉（NaNO₂）外形和味道與食用鹽相似，但它有毒．亞硝酸鈉中氮元素的化合價為+3；6.9克亞硝酸鈉中氮元素的質量為1.4克．
（6）水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經濟的可持續發展，我們應該了解有關水的一些知識．請你回答：
①圖是電解水實驗裝置．在實驗過程中，應用直流電，B極為電池的正極；試管中產生的氣體a是氫氣，寫出水在通電條件下反應的化學方程式2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
②天然水中含有許多雜質，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是蒸餾．
③長期使用硬水，會給生活和生產帶來許多麻煩．用肥皂水可以區分硬水和軟水；生活中通常采用煮沸的方法將硬水進行軟化．
④地球表面約有7l%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%．愛護水資源是每個公民的責任和義務．下列行為不屬于節約用水的是D（填序號）
A．洗澡擦香皂時不關上噴頭        B．不間斷放水刷牙
C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫    D．用洗衣水沖廁所．

Answer 1

分析 （1）根據純凈物由一種物質組成，混合物由兩種或兩種以上的物質組成；單質是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物．由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物屬于氧化物進行解答；
（2）根據物質是由元素組成的進行分析解答；
（3）根據書寫化學方程式的步驟：寫配注等，寫出方程式即可；氫氣作為燃料的優點：單位質量燃燒的熱能最大，產物無污染；進行解答；
（4）根據書寫化學方程式的步驟：寫配注等，正確寫出方程式即可；
（5）根據“在化合物中，正負化合價的代數和為零”的原則以及化合物中元素質量的計算方法，進行解答；
（6）水的電解，根據裝置圖辨別正負極，并依據產物的情況書寫反應的文字表達式．
根據蒸餾的方法可以得到純水，凈化程度最高的方法是蒸餾；
硬水和軟水的區別在于所含的鈣鎂離子的多少，根據硬水和軟水的檢驗方法與轉化方法，進行分析解答．根據節約用水的方法進行解答．

解答 解：（1）①冰水共存物，屬于化合物中的氧化物；②鐵粉屬于單質；③氯化鈉屬于化合物；④醫用75%酒精屬于混合物；⑤湖水屬于混合物；⑥過氧化氫溶液完全分解后的液體屬于化合物中的氧化物；⑦高錳酸鉀完全分解生成的固體物質是錳酸鉀與二氧化錳組成的混合物；⑧氫氣屬于單質；⑨水銀屬于單質；⑩潔凈的空氣屬于混合物；故答案為：④⑤⑦⑩；①③⑥；②⑧⑨；①⑥；
（2）根據物質是由元素組成的；宏觀物質的組成，用元素來表示；分子的構成，用微觀粒子來表示；無磷洗衣粉、無氟冰箱、高鈣牛奶等物質中的“磷、氟、鈣”不能以單質、分子、原子形式存在，而是指元素；故填：元素；
（3）根據書寫化學方程式的步驟：寫配注等，液氫燃燒的化學方程式為：2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂0；氫氣作為燃料的優點：單位質量燃燒的熱能最大，產物無污染；故填：2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O； 產物無污染；
（4）根據書寫化學方程式的步驟：寫配注等，二氧化硫與臭氧發生反應生成三氧化硫的化學方程式為：3SO₂+O₃═3SO₃；故填：3SO₂+O₃═3SO₃；
（5）根據在化合物中，正負化合價的代數和為零，鈉元素的化合價為+1，氧元素的化合價為-2，可得亞硝酸鈉中氮元素的化合價為：（+1）+x+（-2）×2=0，解答x=+3；6.9克亞硝酸鈉中氮元素的質量為6.9g×$\frac{14}{23+14+16×2}×100%$=1.4g；故填：1.4；
（6）①要熟記電解水實驗時：正氧負氫，氫二氧一，即正極產生氧氣，負極產生氫氣，氫氣和氧氣的體積比是2：1，所以a中氣體體積大屬于氫氣；水在通電條件下反應的方程式為：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；故答案為：正；氫氣；2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；
②蒸餾的方法可以得到純水，所該方法是凈化程度最高的；故填：蒸餾；
③硬水和軟水的區別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區分硬水和軟水，加入肥皂水，若產生泡沫較多，則是軟水，若產生泡沫較少，則是硬水．家庭生活中將硬水軟化的方法是煮沸．故答案為：肥皂水；煮沸；
④A．洗澡擦香皂時不關上噴頭，會浪費水資源，故錯誤；
B．不間斷放水刷牙，會浪費水資源，故錯誤；
C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫，會浪費水資源，故錯誤； 
D．用洗衣水沖廁所，屬于一水多用，會節約水資源，故正確．
故選：D．

點評 本題考查學生對化學知識在生活中的應用的能力，及正確書寫化學方程式的能力．還考查電解水的實驗，電解水實驗可簡單記憶為：正氧負氫一比二，這里的比是體積比．我國的水資源相對匱乏，我們要樹立節約用水的意識，要防止水體污染．