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14．化學影響著我們的生活、生產及健康狀況，下列說法不正確的是（　　）
A．硝酸銨可用作復合肥
B．研制、使用可降解塑料有助于解決白色污染問題
C．農藥和化肥的過度施用會對土壤和水體造成污染，破壞生態平衡
D．煤的直接燃燒會產生二氧化硫和氮的氧化物，可能導致酸雨

分析 A、根據復合肥的概念進行解答；
B、根據塑料難以降解容易造成“白色污染”進行解答；
C、根據農藥和化肥的合理使用進行解答；
D、根據酸雨的形成進行解答．

解答 解：A、硝酸銨含有氮元素，可用作氮肥，故錯誤；
B、塑料難以降解容易造成“白色污染”，所以使用可降解塑料可以有效解決“白色污染”問題，故正確；
C、農藥和化肥的過度施用會對土壤和水體造成污染，破壞生態平衡，故正確；
D、煤的直接燃燒會產生二氧化硫和氮的氧化物，可能導致酸雨，故正確．
故選：A．

點評 環境、食品安全、營養健康是人們關注的話題，與此相關的知識一直是中考的考點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．化學就在我們身邊．用我們學習的有關化學的概念和語言來填空．
（1）下列物質中①冰水共存物；②鐵粉；③氯化鈉；④醫用75%酒精；⑤湖水；⑥過氧化氫溶液完全分解后的液體；⑦高錳酸鉀完全分解生成的固體物質；⑧氫氣；⑨水銀；⑩潔凈的空氣．
其中屬于混合物的是④⑤⑦⑩（填序號，下同）；屬于化合物的是①③⑥；屬于單質的是②⑧⑨；屬于氧化物的是①⑥；
（2）無磷洗衣粉、無氟冰箱、高鈣牛奶等物質中的“磷、氟、鈣”是指元素．
（3）“長征三號”火箭用液氫作燃料，助燃劑是液氧，則液氫燃燒的化學方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H20；液氫作燃料除了單位質量燃燒的熱能最大以外，還有一個與環保有關的優點是產物無污染．
（4）臭氧（O3）和氧氣由于分子構成不同，故它們的化學性質也有差異．例如：常溫下二氧化硫很難與氧氣反應，但極易與臭氧發生反應生成三氧化硫（SO3），此反應的化學方程式為3SO2+O3═3SO3．
（5）工業用鹽亞硝酸鈉（NaNO2）外形和味道與食用鹽相似，但它有毒．亞硝酸鈉中氮元素的化合價為+3；6.9克亞硝酸鈉中氮元素的質量為1.4克．
（6）水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經濟的可持續發展，我們應該了解有關水的一些知識．請你回答：
①圖是電解水實驗裝置．在實驗過程中，應用直流電，B極為電池的正極；試管中產生的氣體a是氫氣，寫出水在通電條件下反應的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
②天然水中含有許多雜質，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是蒸餾．
③長期使用硬水，會給生活和生產帶來許多麻煩．用肥皂水可以區分硬水和軟水；生活中通常采用煮沸的方法將硬水進行軟化．
④地球表面約有7l%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%．愛護水資源是每個公民的責任和義務．下列行為不屬于節約用水的是D（填序號）
A．洗澡擦香皂時不關上噴頭        B．不間斷放水刷牙
C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫    D．用洗衣水沖廁所．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．請根據下列裝置圖，回答有關問題：

（1）裝置圖中標號b的儀器名稱是錐形瓶．
（2）實驗室用裝置A和裝置B都可以用來制氧氣，雖然反應原理完全不同，但會用到一種相同的藥品，該藥品在兩個反應中所起的作用相同（填“相同”或“不同”），寫出用裝置A制取氧氣的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，收集氧氣時，不能選擇的收集裝置是E（填裝置的字母編號，下同）．
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，可選擇的發生裝置為B．
（4）裝置F是醫用輸液觀察滴夜快慢的滴壺，若用它作微型洗氣裝置，則氣體應從d（填“a”或“b”）進入，其中所裝洗氣的液體不能裝滿的原因是通入的氣體會把洗氣液體壓出滴壺．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．2015年11月，我國首架大型客機C919（如圖）正式下線，實現了我國航空領域的新突破．回答下列問題：
（1）圖中標示的材料中，含有的金屬元素是鋁元素（寫出一種即可）；屬于有機合成材料的是橡膠．
（2）飛機大量使用合金材料，原因是硬度大、抗腐蝕．
（3）鋁的金屬活動性比鐵的強（填“強”或“弱”）．空氣中，鋁比鐵具有更好的抗腐蝕
  性，原因是4Al+3O2═2Al2O3（結合化學方程式解釋）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列生活用品所使用的主要材料屬于有機合成材料的是（　　）
A．真絲圍巾B．陶瓷餐具C．塑料保鮮膜D．紅木家具

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列對實驗現象的描述正確的是（　　）
A．鎂條在空氣中劇烈燃燒，發出耀眼白光，生成黑色固體
B．鐵銹在稀鹽酸里浸泡一段時間后，鐵銹消失，溶液變為淺綠色
C．向淀粉溶液中滴加碘水，溶液變為藍色
D．向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，生成白色沉淀

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．碳及其化合物與人類關系密切，在生活中應用廣泛，請填寫下列空格：
（1）下列含碳元素的物質：①碳酸鈉 ②甲烷 ③一氧化碳 ④碳酸，屬于有機物的是②（填序號，下同），汽水中含有的一種酸是④．
（2）木炭可以做燃料，它在空氣中充分燃燒的化學方程式是C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．
（3）倡導“低碳”生活，主要是為了減少CO2的排放量，請寫出一例符合這一主題的做法騎自行車上學．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．某課外活動小組利用下列裝置制取二氧化碳，并探究鈉在二氧化碳中的燃燒產物．已知：Na2O和CaO相似，能與水反應．請回答下列問題：

（1）按圖連接裝置后，首先進行的操作是檢查裝置的氣密性；
（2）A裝置用于制取CO2，用到的玻璃儀器有長頸漏斗、導管和試管；
（3）實驗中下列操作的先后順序是cab．
a．點燃酒精燈，加熱硬質玻璃管中的鈉；
b．等燃燒終止并冷卻后，停止通CO2；
c．打開A裝置中活塞，通入CO2；
（4）D裝置中觀察到的現象有：鈉在二氧化碳中燃燒，產生大量白煙和黑色物質．待鈉充分燃燒，冷卻，將管內生成的固態物質移出，加水溶解，過濾得黑色固體和澄清濾液．實驗證明：D中排出的尾氣能被NaOH溶液完全吸收．
①黑色固體在O2中灼燒，全部轉化為氣體，則黑色固體是碳．
②對白色固體有以下猜想：
  a．只有Na2O；    b．只有Na2CO3；    c．Na2O和Na2CO3的混合物
若猜想a成立，則Na與CO2反應的化學方程式是4Na+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Na2O+C
若猜想c成立，請設計實驗驗證產物中存在Na2O：取濾液少許，加入過量的氯化鈣溶液充分反應后把碳酸鈉除去，用pH試紙檢驗濾液，若濾液呈堿性，則殘留固體中含有Na2O．
（5）反思拓展：你對二氧化碳滅火的范圍有什么新的認識？鈉、鎂等活潑金屬失火不能用二氧化碳滅火．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．實驗是學習和研究化學的基本方法．下列實驗基本操作不正確的是（　　）
A．
讀取液體體積		B．
聞藥品的氣味
C．
向試管中滴加液體		D．
檢查裝置的氣密性

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