Question

13．對實驗進行改進是創新的表現方式之一．某校科學探究小組的同學用實驗室三種漏斗（分液漏斗、長頸漏、普通漏斗）裝配了ABC三套裝置，對固液不加熱型氣體發生裝置進行探究．請認真分析并回答下列問題：
（1）A、B裝置均可用作實驗室制取H₂、O₂，CO₂氣體的發生裝置．請寫出實驗室用A、B裝置制 CO₂的化學方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（2）C裝置不能用作制取氣體的發生裝置，可在C裝置中加裝一個裝滿液體的小試管，把C裝置改裝成D裝置就能實現制取氣體的目的．則D裝置中小試管的作用是防止生成氣體從漏斗中逸出．

Answer 1

分析 （1）選用此裝置應滿足的條件是：反應物的狀態是固態和液態，反應條件是常溫；熟記常用的化學方程式；
（2）為了防止氣體從長頸漏斗逸出，長頸漏斗末端應該浸沒在液面以下．

解答 解：（1）實驗室用A、B裝置制取CO₂的為固液常溫型，是碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的方程式為：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（2）在長頸漏斗的頸端套上一個小試管，可以使流下的液體在試管中滿了以后流出試管，再與固體接觸發生反應，可以防止產生的氣體從長頸漏斗中逸出．
故答案為：
（1）CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（2）防止生成氣體從漏斗中逸出．

點評 本道題主要考查的是讓學生從兩個相似的裝置中選擇出更好的裝置，并說出其優點，考查了學生用比較的方法進行分析問題的能力．