實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示,請回答下列問題:
(1)實驗室里用A裝置制取氧氣的化學方程式為______________________________,可選擇的收集裝置有______。若要得到干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序為______。
(2)某同學利用上述B裝置,用貝殼和鹽酸反應生成了一種無色氣體,請你設計實驗方案,應用化學方法檢驗生成的氣體為二氧化碳。(要求寫出操作過程、使用試劑和實驗現象)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
科目:初中化學 來源: 題型:
將一定質量的金屬鋅投入到100g稀硫酸中恰好完全反應,放出氣體的質量與反應時間的關系如圖所示。試求:
(1)完全反應后生產H2的質量為 g;
(2)所用硫酸溶液中溶質的質量分數。
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科目:初中化學 來源: 題型:
興趣小組的同學為測定某一鐵銅合金中含鐵的質量分數,將6g該合金粉末樣品,加入溶質質量分數為10%的硫酸銅溶液160g中,二者恰好完全反應。同時為了充分利用資源,還對反應后的物質進行回收處理。請結合下列圖示計算:
(1)該合金樣品中含鐵的質量分數;(計算結果精確至0.1%)
(2)所的固體銅的質量a為多少g?
(3)向不飽和濾液中加入多少g水,能得到5%的硫酸亞鐵溶液,用于花卉的營養液,計算結果精確至0.1g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
向10g硫酸鈉溶液中不斷滴加氯化鋇溶液,加入氯化鋇溶液質量與生成沉淀的質量變化關系如圖所示。完成以下問題:
(1)生成沉淀的質量是___________g;
(2)恰好完全反應時過濾,計算所得濾液中溶質的質量分數是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室制得的CO2氣體常含有HCl和水蒸氣。為了制得純凈、干燥的CO2氣體,除雜裝置的導管按氣流方向連接順序是( )
A.a→b→c→d B.b→a→c→d
C.c→d→a→b D.d→c→b→a
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科目:初中化學 來源: 題型:
當前,食品安全備受人們關注。下列做法會嚴重危及人體健康的是( )
A.長期飲用白開水
B.蒸饅頭加適量小蘇打
C.用甲醛保鮮白菜
D.食品袋里充入氮氣延長食品的保質期
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于元素的敘述中正確的是( )
A.同種原子的統稱叫元素 B.同種元素的原子結構和質量完全相同
C.元素的種類取決于該元素原子的核外電子數 D.不同種元素的根本區別是核內質子數不同
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