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向某溫度下的380g15%的硝酸鉀溶液中加入20g硝酸鉀并完全溶解,計算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
考點:有關溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算
專題:溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算
分析:根據(jù)題意,結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×100%
,進行分析解答.
解答:解:向某溫度下的380g15%的硝酸鉀溶液中加入20g硝酸鉀并完全溶解,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:
380g×15%+20g
380g+20g
×
100%=19.25%.
答:所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為19.25%.
點評:本題難度不大,掌握溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的有關計算并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

次氯酸鈣[Ca(ClO)2]能起殺菌、消毒作用,其中氯元素的化合價是(  )
A、+lB、+3C、+5D、+7

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科目:初中化學 來源: 題型:

“節(jié)能減排”已經(jīng)引起當今社會普遍關注.化石燃料燃燒會產(chǎn)生大量的CO2,大氣中CO2含量過高會導致溫室效應等環(huán)境問題.
(1)計算1000g CH4完全燃燒產(chǎn)生CO2的質(zhì)量m;
(2)實驗室取上述質(zhì)量的CO2,需含碳酸鈣80%的石灰石是多少克?
(3)從下表數(shù)據(jù)分析,與煤相比,用天然氣做燃料的優(yōu)點是什么?天然氣燃燒后產(chǎn)生的熱量多但排放的二氧化碳少?
1000g 物質(zhì)完全燃燒產(chǎn)生CO2的質(zhì)量 1000g 物質(zhì)完全燃燒放出的熱量
CH4 m 5.6×104KJ
C 3.67×103g 3.2×104KJ

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科目:初中化學 來源: 題型:

甲同學誤把H2O2溶液當作酸與Fe2O3粉末混合,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生.他聯(lián)想到MnO2可作為H2O2分解的催化劑,那么,F(xiàn)e2O3能否作為H2O2分解的催化劑呢?請你一起參與探究,并填寫下列空白.
【猜想】Fe2O3能作為H2O2分解的催化劑.
【實驗驗證】甲同學依次設計了三個實驗:
實驗一:取一定量的H2O2溶液于試管中,觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生,伸入帶火星的木條,沒有復燃.說明H2O2溶液常溫下緩慢分解.
實驗二:在實驗一的試管中加入W g Fe2O3粉末,有大量氣泡產(chǎn)生,然后伸入帶火星的木條,木條復燃.說明
 

實驗三:待反應結(jié)束后,將試管里的不溶物濾出,并洗滌、干燥、稱量,固體質(zhì)量仍為W g.說明
 

【實驗結(jié)論】甲同學認為,F(xiàn)e2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑.
【反思評價】乙同學認為要證明甲同學的結(jié)論正確,僅做這三個實驗還不充分,需要再補充一個探究實驗.探究
 

【拓展】Fe2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑,加入Fe2O3粉末后H2O2分解產(chǎn)生氧氣的量會
 
.(填寫“增多、不變或減少”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室可選用下列裝置進行多種氣體的制取和性質(zhì)驗證的實驗.

回答下列問題:
(1)寫出帶有標號儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)利用A裝置制取O2,寫出發(fā)生反應的化學方程式
 
,收集裝置應選用
 

(3)制取H2應選用
 
裝置,收集裝置應選用
 

(4)某同學選用C裝置制得的CO2,并將制得的CO2通過澄清的石灰水中,未見渾濁.分析原因可能有下列兩種情況:
a.可能是錯用了較濃的鹽酸,使制得的CO2中混入氯化氫氣體;
b.可能生成的CaCO3又與CO2反應生成了可溶性的Ca(HCO32
為了判斷是否是a種原因,應選用上述
 
裝置(填裝置編號).
為了判斷是否是b種原因,他將未見渾濁的溶液加熱,出現(xiàn)了沉淀,同時產(chǎn)生了氣泡,寫出產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學反應化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室用鋅跟足量的稀鹽酸(HCl)反應,可制得氯化鋅和氫氣.如果用65g的鋅,可制得氫氣多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知60℃時KNO3的溶解度是110g,求:
(1)在60℃時,500g水中最多能溶解多少克KNO3才能達到飽和?
(2)欲配制500g60℃時的KNO3飽和溶液需要KNO3和水各多少克.?

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科目:初中化學 來源: 題型:

采用適當?shù)脑噭瑥氖沂ㄖ饕煞譃镃aCO3)獲得高純度CaCO3的流程如下:

試回答:(1)寫出石灰石高溫煅燒的化學方程式
 
,該化學反應類型為
 

(2)試劑②可以是一種常見的氣體
 
;寫出反應②的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

把CO和CO2的混合氣體通過足量的澄清石灰水,可以除去的氣體是
 
;把剩余的氣體干燥后,再通過足量的灼熱氧化銅,可除去的氣體是
 
;最后仍有剩余氣體,這種氣體是
 
;檢驗這種氣體的方法是
 

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