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已知氯化鎂樣品中含有雜質氯化鈉,某化學興趣小組的同學通過以下實驗測定其中氯化鎂的質量分數:稱取該樣品15g溶于水得到溶液,然后將一定溶質質量分數的氫氧化鈉溶液100g平均分四次加入其中,充分振蕩(實驗數據見下表)。

第1次

第2次

第3次

第4次

加入氫氧化鈉溶液的質量/g

25

25

25

25

生成沉淀的質量/g

2.9

x

8.7

8.7

(1)表中x =     ▲   

(2)樣品中氯化鎂的質量分數是    ▲   

(3)若實驗室中只有80g質量分數為30%的氫氧化鈉溶液,要想配成本實驗所需溶質質量分數的氫氧化鈉溶液,還需加入水的質量是多少?


(1)(2分)    5.8            (2)(2分)     95%  

(3)(4分)解:設25g氫氧化鈉溶液中含氫氧化鈉的質量為x 。

MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl

80        58

x         2.9g

80:x = 58:2.9g

解得,x=4g

則本實驗所需氫氧化鈉溶液的質量分數為×100%=16%,

設需要加水的質量為y

80g×30% =(80g + y)×16%

解得y=70g

答:還需加入水的質量是70g。


練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:


報載一輛滿載濃硫酸的槽罐車在路上因車禍翻倒,濃硫酸大量泄漏,為了不污染旁邊的水源,下列采取的措施適宜的是(  )

 

A.

用水沖洗泄漏的濃硫酸

B.

將熟石灰撒在泄漏出的濃硫酸上

 

C.

將氯化鋇撒在泄漏出的濃硫酸上

D.

用土將泄漏的濃硫酸掩埋

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科目:初中化學 來源: 題型:


 “燒堿同學”要穿過迷宮,從進口順利地走到出口,途中遇到不反應的物質才能通,如圖.

(1)請你在答題卡中用“連續線”畫出燒堿應走的路線.

(2)燒堿在剛進迷宮時,碰到了兩種阻止他前進的物質,請寫出化學反應的方程式:  

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科目:初中化學 來源: 題型:


向一定質量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液質量與加入Zn的質量關系如右圖所示,下列說法正確的是(      )

A、a點溶液中的溶質有3種

B、b點溶液是無色的

C、若取b~c段溶液,滴加稀鹽酸,有白色沉淀

D、c點的固體中含有銀、銅、鋅

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科目:初中化學 來源: 題型:


鐵粉和硫粉以適當的質量比混合,堆放在石棉網上,然后用燒紅的玻璃棒一端

接觸混合物,這時部分混合物迅速變紅熱狀態,撤離玻璃棒后,反應繼續進行,直至全部混

合物都呈紅熱的狀態,冷卻后得到一種黑色的固態物質。

  (1)、該黑色固態物質在物質分類上屬于 ▲ (選填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)。

  (2)、鐵與硫的反應是 ▲ 反應(選填“吸熱”、“放熱”或“既不吸熱也不放熱的”)。

(3)、可以證實反應中鐵已從游離態變成化合態的方法是         ▲            。 

(4) 該反應的化學方程式為       ▲       

(5)從理論上計算,為使鐵粉和硫粉都能全部反應,兩者最佳質量比應是               。

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質長期露置于空氣中,因發生化學變化而使溶液質量減小的是(  )

 

A.

濃鹽酸

B.

石灰水

C.

濃硫酸

D.

氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:


根據金屬活動性順序Fe>Cu>Ag判斷,下列說法錯誤的是(  )

 

A.

鐵絲插入硫酸銅溶液中,鐵絲表面有紅色物質析出

 

B.

反應Fe+2AgNO3═2Ag+Fe(NO32可以發生

 

C.

銅片放入硝酸銀溶液中,顏色由無色變成藍色

 

D.

反應Cu+FeSO4═Fe+CuSO4可以發生

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科目:初中化學 來源: 題型:


某化學小組為測定一瓶失去標簽的鹽酸的溶質質量分數,分成甲、乙兩組,分別用不同的方法進行測定.

實驗設計:

甲組:取純凈碳酸鈣粉末5g于燒杯中,加入20g該鹽酸溶液,充分反應后,過濾、洗滌、干燥,稱量得剩余固體3g.

乙組:取純凈碳酸鈣粉末5g于錐形瓶中,將20g該鹽酸溶液加入分液漏斗,利用測定產生二氧化碳的體積(20℃、標準大氣壓)計算鹽酸濃度.裝置示意圖如圖:

數據處理:

(1)請利用甲組數據計算該鹽酸的溶質質量分數.(寫出計算過程)

(2)乙組計算結果略小于甲組.經過多次實驗仍得到相同結果(忽略量筒引起的誤差),可能的原因是  

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科目:初中化學 來源: 題型:


做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,要先點燃鐵絲上系著的火柴,再伸入集氣瓶中,火柴燃燒的作用是(     )

A.補充氧氣 B.增加可燃物 C.升高鐵絲的著火點  D.升高細鐵絲的溫度

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同步練習冊答案
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