根據金屬活動性順序Fe>Cu>Ag判斷,下列說法錯誤的是( )
| A. | 鐵絲插入硫酸銅溶液中,鐵絲表面有紅色物質析出 |
| B. | 反應Fe+2AgNO3═2Ag+Fe(NO3)2可以發生 |
| C. | 銅片放入硝酸銀溶液中,顏色由無色變成藍色 |
| D. | 反應Cu+FeSO4═Fe+CuSO4可以發生 |
金屬活動性順序及其應用.. | |
專題: | 金屬與金屬材料. |
分析: | 在金屬活動性順序中,位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,據此繼續分析判斷. |
解答: | 解:由題意,金屬活動性順序Fe>Cu>Ag. A、金屬活動性順序Fe>Cu,鐵絲插入硫酸銅溶液中,能發生置換反應,鐵絲表面有紅色物質析出,故選項說法正確. B、金屬活動性順序Fe>Ag,鐵與硝酸銀溶液反應生成硝酸亞鐵溶液和銀,反應Fe+2AgNO3═2Ag+Fe(NO3)2可以發生,故選項說法正確. C、金屬活動性順序Cu>Ag,銅片放入硝酸銀溶液中生成硝酸銅溶液和銀,顏色由無色變成藍色,故選項說法正確. D、金屬活動性順序Fe>Cu,銅的金屬活動性比鐵弱,不能與硫酸亞鐵發生置換反應,故選項說法錯誤. 故選:D. |
點評: | 本題難度不大,考查金屬活動性應用,掌握金屬活動性應用“反應則活潑、不反應則不活潑”是正確解答此類題的關鍵. |
科目:初中化學 來源: 題型:
鐵粉和硫粉以適當的質量比混合,堆放在石棉網上,然后用燒紅的玻璃棒一端接觸混合物,這時部分混合物迅速變紅熱狀態,撤離玻璃棒后,反應繼續進行,直至全部混合物都呈紅熱的狀態,冷卻后得到一種黑色的固態物質.
(1)該黑色固態物質在物質分類上屬于 (選填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).
(2)鐵與硫的反應是 反應(選填“吸熱”、“放熱”或“既不吸熱也不放熱的”).
(3)可以證實反應中鐵已從游離態變成化合態的方法是 .
(4)該反應的化學方程式為 .
(5)從理論上計算,為使鐵粉和硫粉都能全部反應,兩者最佳質量比應是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
一輛滿載濃硫酸的槽罐車在路上因車禍翻倒,濃硫酸大量泄漏,為了不污染旁邊的水源,下列采取的措施適宜的是( ▲ )
A、用水沖洗泄漏的濃硫酸 B、將熟石灰撒在泄漏出的濃硫酸上
C、將氯化鋇撒在泄漏出的濃硫酸上 D、用土將泄漏出的濃硫酸掩埋
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知氯化鎂樣品中含有雜質氯化鈉,某化學興趣小組的同學通過以下實驗測定其中氯化鎂的質量分數:稱取該樣品15g溶于水得到溶液,然后將一定溶質質量分數的氫氧化鈉溶液100g平均分四次加入其中,充分振蕩(實驗數據見下表)。
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | |
加入氫氧化鈉溶液的質量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
生成沉淀的質量/g | 2.9 | x | 8.7 | 8.7 |
(1)表中x = ▲ 。
(2)樣品中氯化鎂的質量分數是 ▲ 。
(3)若實驗室中只有80g質量分數為30%的氫氧化鈉溶液,要想配成本實驗所需溶質質量分數的氫氧化鈉溶液,還需加入水的質量是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
研究氫氧化鈉性質實驗中的部分實驗及現象記錄如下,其中現象不合理的是( )
序號 | 實驗 | 現象 |
A | 將氫氧化鈉固體放在表面皿上,放置一會兒 | 固體受潮,逐漸溶解 |
B | 向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴入無色酚酞試液 | 溶液變紅 |
C | 向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加稀鹽酸 | 有氯化鈉生成 |
D | 向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加硫酸銅溶液 | 產生藍色沉淀 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列出去雜質的方法中正確的是( )
選項 | 物質 | 雜質 | 除雜質的方法 |
A | CaCl2溶液 | 稀鹽酸 | 加過量碳酸鈣,過濾 |
B | K2CO3溶液 | KCl | 加適量稀鹽酸 |
C | CaO | CaCO3 | 加水,過濾 |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加適量硝酸鈣溶液,過濾 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:
科學家利用堿性膜、鎳和二氧化錳電極制成尿素燃料電池,只要吸入尿液,就能獲得電能,并產生水、氮氣和二氧化碳.一個成年人每星期所排出的尿液轉化的電能,足以供一輛電動自行車行駛60千米.
(1)鎳在燃料電池中能改變反應速度,但自身質量和化學性質都不發生改變,起 作用.
(2)氮氣是一種重要的化工原料,密度略小于空氣,難溶于水.若要從氮氣和二氧化碳混合物中分離出氮氣,請選擇必要的裝置并按順序連接(用字母表示): .
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科目:初中化學 來源: 題型:
我國“嫦娥工程”探月計劃的一個重要目標是開發月球新能源——“氦—3”(3是相對原子質量),10噸氦—3就能滿足我國一年所有的能源需求。該氦原子的核外電子數是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣的化學方程式如下:
2KClO3=====2KCl+3O2↑
(1)在此反應中,MnO2是 (反應物、生成物、催化劑),起 作用。
(2)在此反應前后,MnO2的質量和化學性質都 。
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