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7．若某人一天在食物中消化了162g淀粉并被吸收，通過呼吸作用后會產生CO₂的質量是多少？

分析根據質量守恒定律中的元素質量守恒，可以通過淀粉的質量和化學式計算出淀粉中碳元素的質量，再由碳元素的質量和二氧化碳的化學式計算出生成二氧化碳的質量．

解答解：
C元素的質量=162g×$\frac{12n}{162n}$=12g；根據質量守恒定律的元素守恒可知：CO₂的質量=12g÷$\frac{12}{44}$=44g．
答：通過呼吸作用后會產生CO₂的質量是44g．

點評本題主要考查質量守恒定律中的元素質量守恒和根據化學式的計算，題目稍難．計算時要注意理清各個量之間的關系．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列敘述符合質量守恒的是（　　）

	A．	鐵釘生銹后質量增加
	B．	10mL水與10mL酒精混合后體積小于20mL
	C．	10g冰熔化后變為10g水
	D．	3g碳在3g氧氣中充分燃燒生成6g二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．研究表明，Al³⁺在人體內會阻止小腸壁對磷的吸收，使血液和其它組織內磷的含量減少，造成記憶力減退，被世界衛生組織確定為食品污染源之一．營養學家指出每天鋁的安全攝入量為每千克體重0.7mg．而在傳統食品加工過程中，一般在1kg面粉中加入1克明礬．[已知：明礬的化學式為KAl（SO₄）₂•12H₂O]．試求：
（1）請計算明礬的相對分子質量474；
（2）傳統食品油條也會加入一定量的明礬，每根油條的質量（按面粉計）為100g，按以上標準計算，可知每根油條中含鋁元素多少mg；
（3）體重為50kg的某同學，一天食用該油條2根，他攝入的鋁量是否超過安全攝入量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．某化工廠實驗室4.6g某物質在氧氣中完全燃燒后生成CO₂8.8g和H₂O5.4g，則該有機物一定含有的元素是（　　）

	A．	C、H、O		B．	O、H
	C．	C、H		D．	以上三種說法都不正確

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列物質的特征：①液體是無色、無氣味的；②液體具有酒香氣味；③液體具有鮮艷的顏色；④鹽呈白色粉末狀．不能作為該物質可以食用依據的是（　　）

A．

①②

B．

②③

C．

②③④

D．

①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．可以一次性鑒別出空氣，氧氣和二氧化碳三瓶氣體的正確方法是（　　）

	A．	分別加入適量澄清石灰水		B．	分別滴入紫色石蕊試液
	C．	用燃著的木條分別伸入瓶中		D．	分別觀察顏色或聞氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．區別下列各組物質，所選擇的試劑或方法錯誤的是（　�。�

	A．	空氣與氧氣--帶火星的木條		B．	硬水與軟水--肥皂水
	C．	氮氣與二氧化碳--燃著的木條		D．	水與澄清石灰水--二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．關于物質燃燒的現象描述正確的是（　�。�

	A．	磷在空氣中燃燒，反應劇烈，產生大量白霧
	B．	鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
	C．	鎂帶在空氣中燃燒，發出耀眼的白光，生成白色固體
	D．	硫在空氣中燃燒，火焰呈藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．學習化學后，我們可以用所學的化學知識回答生活中與化學相關的問題．
（1）家用燃氣熱水器不完全燃燒產生的有毒氣體主要是一氧化碳．
（2）某校九年級學生到郊外野炊，負責燒飯的同學引燃枯枝后，迅速往灶里塞滿枯枝，結果燃燒不旺，并產生了很多濃煙，原因是通風不好，枯枝不完全燃燒，產生炭黑；另一個同學見后，幫助把樹枝架空一些，很快枯樹枝就燃燒得很旺了，這是因為架空后，枯樹枝與空氣接觸得更充分，燃燒也就更劇烈了．

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