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下列結構示意圖中表示陽離子的是（　　）

A．

B．

C．

D．

考點：

原子結構示意圖與離子結構示意圖．.
專題：	物質的微觀構成與物質的宏觀組成．
分析：	根據當質子數=核外電子數，為原子；當質子數＞核外電子數，為陽離子；當質子數＜核外電子數，為陰離子；進行解答．
解答：	解：A、質子數=核外電子數，為原子結構示意圖，故A不符合題意； B、質子數＜核外電子數，為陰離子結構示意圖，故B不符合題意； C、質子數=核外電子數，為原子結構示意圖，故C不符合題意； D、質子數＞核外電子數，為陽離子結構示意圖，故D符合題意；故選：D．
點評：	本題考查學生對原子結構示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內質子數和核外電子數之間的關系是解題的關鍵．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

人們常說菠菜中富含鐵質，這里所說的“鐵質”應理解為（　　）

A．

鐵元素

B．

鐵單質

C．

鐵離子

D．

鐵原子

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市初三中考一模化學試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）A~G是初中化學常見的七種物質，其中A是常用的建筑材料，C是一種常見的化合物，F是天然氣的主要成分，E在這幾種物質中相對分子質量最小。

請回答：

（1）B的化學式是；E的化學式是。

（2）寫出 F→B的化學方程式；B→G的化學方程式。

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科目：初中化學 來源： 題型：

氧氣的制取及有關性質實驗，圖示正確的是（　　）

A．

制氧氣

B．

收集氧氣

C．

鐵絲燃燒

D．

測定空氣中氧氣體積分數

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科目：初中化學 來源： 題型：

按體積分數計算，空氣中氮氣約占　　，氧氣約占　　；久置于空氣中的澄清石灰水表面會形成一層白膜，說明空氣中含有少量的　　；空氣中的稀有氣體所占比率雖然不大，但卻有著重要的用途，如：　　（舉出一例）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B兩種元素的相對原子質量之比是7：2，它們組成的一種化合物中，兩種元素的質量之比是7：3，則該化合物的化學式為（　　）

A．

B．

A₂B₃

C．

A₃B₂

D．

A₃B₄

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化不遵循質量守恒定律的是（　　）

	A．	木炭燃燒后質量變小了
	B．	鐵釘生銹后質量增加了
	C．	3g氫氣和32g氧氣混合點燃，生成的水蒸氣是35g
	D．	某物質在氧氣中燃燒后只生成二氧化碳和水，該化合物中一定含有碳、氫元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

南京著名的風景點﹣﹣珍珠泉，水底有大量的氣泡冒出，像一串串珍珠，珍珠泉由此得名．某學生推測這種氣體可能是沼氣，查資料得知，沼氣中含60～70%的CH₄，還含有CO₂、N₂和CO等．他想用實驗檢驗珍珠泉冒出氣體的組成，設計了如右圖甲所示的取氣方法：將空的雪碧汽水塑料瓶裝滿水，倒放在泉水中，瓶口對準水底冒出的氣泡進行收集．

（1）這種集氣方法叫　　．針對瓶口太小不便收集的缺點，在不換瓶的情況下，你的改進方法是　　．

（2）如右圖乙所示，若用水將瓶中的氣體排出，水龍頭應接導管　　（填A或B）．

（3）假設將這種未知氣體通過澄清石灰水，石灰水變渾濁，剩余氣體通過濃硫酸（以上兩步，能被吸收的氣體均被完全吸收），再通入純氧氣中點燃，將燃燒后生成的氣體依次通過無水硫酸銅、澄清石灰水，觀察到無水硫酸銅變藍，石灰水變渾濁．僅由以上實驗現象分析此未知氣體的組成，結論是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：

人體吸入的O₂有2%轉化為活性氧，它加速人體衰老，被稱為“奪命殺手”．我國科學家嘗試用Na₂SeO₃清除人體內的活性氧，Na₂SeO₃中的Se（硒）元素的化合價是（　　）

A．

B．

C．

D．

﹣2

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