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16.甲同學在做鐵與流速溶液反應的實驗時,發現生成的氣體有刺激性氣味,于是進行了如下探究.
【提出問題】鐵與硫酸溶液反應生成的氣體為什么有刺激性氣味?
【查閱資料】
(1)6H2SO4(濃)+2Fe$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2(SO43+6H2O+3SO2
(2)SO2可使品紅溶液的紅色褪去.SO2與二氧化碳相似,能與氫氧化鈉反應.
(3)點燃充滿氫氣的小試管,會有輕微的爆鳴聲.
【進行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應,生成的氣體產物中可能有二氧化硫.
【實驗探究】小明用圖甲所示的裝置進行實驗,并將E中收集到的氣體進行如圖乙所示的爆鳴實驗.

請幫助小明填寫如表:
A中硫
酸濃度
實驗現象A中生成氣體成分
B中品
紅溶液
D中品
紅溶液
爆鳴實驗
實驗一98%褪色不褪色無爆鳴聲只有SO2
實驗二45%稍有褪色不褪色有爆鳴聲SO2、H2都有
實驗三25%不褪色不褪色有爆鳴聲 只有H2
【實驗結論】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應,生成的氣體產物可能不同,當硫酸濃度達到足夠大時,生成的氣體產物中有二氧化硫.
【反思】
(1)寫出實驗三中鐵與硫酸反應的化學方程式:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;.
(2)實驗一中C裝置的作用是吸收二氧化硫.發生的反應的化學方程式:SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.
【拓展延伸】
(3)實驗結束后甲同學先撤去了酒精燈,請你預測會發生什么后果引起倒吸現象,B中液體會倒吸入A,A處熱試管有可能炸裂.

分析 根據實驗現象可以判斷實驗結論,根據實驗結論可以判斷實驗現象;
鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣;
氫氣燃燒生成水;
氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化硫,并且氫氧化鈉和二氧化硫反應生成亞硫酸鈉和水;
不同的實驗裝置,功能不同.

解答 解:【實驗探究】完成實驗如下表所示:

 A中硫酸濃度  實驗現象 A中生成氣體成分
 B中品紅溶液 D中品紅溶液 爆鳴實驗
 實驗一 98%褪色 不褪色 無爆鳴聲 只有SO2
 實驗二 45% 稍有褪色 不褪色 有爆鳴聲有二氧化硫和氫氣 
 
實驗三
 25%不褪色  不褪色有爆鳴聲 只有H2
【交流反思】
(1)實驗三中鐵與硫酸溶液反應的化學方程式為:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
(2)實驗一中C裝置的作用是吸收二氧化硫,化學方程式為:SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O;
【拓展延伸】實驗結束后甲同學先撤去了酒精燈,引起倒吸現象,B中液體 會倒吸入A,A處熱試管有可能炸裂.
故答案為:【實驗探究】:褪色、不褪色、有爆鳴聲;
【反思】:(1)Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
(2)吸收二氧化硫;SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O;
【拓展延伸】引起倒吸現象,B中液體會倒吸入A,A處熱試管有可能炸裂.

點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖甲是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖.
(1)甲圖中,t2℃時,A、B、C三種物質中,溶解度最大的是A.P點所表示的含義為t1℃時,B和C的溶解度相同.
(2)把A物質的不飽和溶液變為飽和溶液,下列有關說法正確的是BE(填序號)
A.溶劑的質量一定變小
B.溶質的質量可能不變
C.溶質的質量分數一定變大
D.溶液的質量分數一定變大
E.該飽和溶液還可以溶解其它物質
(3)如圖乙所示,20℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產生大量的氣泡,同時燒杯中出現渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質中的哪一種?C.
(4)t2℃時三種飽和溶液降溫到t1℃,溶質質量分數大小關系是B>A>C.
(5)如果A物質中混有少量B物質和C物質可用降溫結晶方法得到較純的A物質.

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(1)試推斷(用化學式書寫):固體甲是Fe,溶液A是CuSO4,溶液C是H2SO4
(2)寫出反應③的化學方程式:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O,反應類型是復分解反應.

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(2)t2℃時,溶解度最小的物質是C.
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