A. | 用食醋和純堿制取二氧化碳 | |
B. | 用食鹽水除去水瓶中的水垢 | |
C. | 用肥皂水鑒別家庭用水是否是硬水 | |
D. | 用花瓣制作指示劑,檢驗純堿溶液的酸堿性 |
分析 A、根據純堿(碳酸鈉的俗稱)能與酸反應生成二氧化碳,進行分析判斷.
B、根據水垢的主要成分是碳酸鈣,進行分析判斷.
C、硬水和軟水的區別在于所含的鈣鎂離子的多少,結合其檢驗方法進行分析判斷.
D、根據某些植物的花瓣的酒精浸出液可用作酸堿指示劑,進行分析判斷.
解答 解:A、純堿(碳酸鈉的俗稱)能與酸反應生成二氧化碳,可用食醋和純堿制取二氧化碳,故選項家庭小實驗能成功.
B、水垢的主要成分是碳酸鈣,不與食鹽水反應,不能用食鹽水除去水瓶中的水垢,故選項家庭小實驗不能成功.
C、硬水和軟水的區別在于所含的鈣鎂離子的多少,加入肥皂水,若產生泡沫較少,則是硬水,可用肥皂水鑒別家庭用水是否是硬水,故選項家庭小實驗能成功.
D、某些植物的花瓣的酒精浸出液可用作酸堿指示劑,可檢驗純堿溶液的酸堿性,故選項家庭小實驗能成功.
故選:B.
點評 本題難度不是很大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體設計時要對其原理透徹理解,可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂的原子序數為12 | B. | 鎂元素屬于非金屬元素 | ||
C. | 鎂的相對原子質量是24.31 | D. | 鎂的元素符號是Mg |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電解水得到H2和O2,可知水是由氫原子和氧原子組成的 | |
B. | 生活中用過濾的方法可以降低水的硬度 | |
C. | 凈水的方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾 | |
D. | 經過自來水廠處理的水是純水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
A中硫 酸濃度 | 實驗現象 | A中生成氣體成分 | |||
B中品 紅溶液 | D中品 紅溶液 | 爆鳴實驗 | |||
實驗一 | 98% | 褪色 | 不褪色 | 無爆鳴聲 | 只有SO2 |
實驗二 | 45% | 稍有褪色 | 不褪色 | 有爆鳴聲 | SO2、H2都有 |
實驗三 | 25% | 不褪色 | 不褪色 | 有爆鳴聲 | 只有H2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 對二甲苯屬于有機高分子化合物 | |
B. | 對二甲苯中碳元素的質量分數大于甲烷中碳元素的質量分數 | |
C. | 對二甲苯是由8個碳原子和10個氫原子構成 | |
D. | 對二甲苯中碳元素、氫元素的質量比為4:5 |
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