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11.向微型實驗儀器井穴板的4個井穴(已編號)中分別滴加鹽酸、醋酸、硫酸鋁和氯化銨四種溶液各3滴,再各加1滴紫色石蕊試液(所有試劑用量共約0.8m),觀察到四種溶液均變紅.由本實驗得出的以下結論中正確的是
(  )
①pH<7的溶液不一定是酸溶液
②鹽溶液不一定呈中性
③用微型實驗儀器做實驗可節省藥品
④微型實驗可減少污染.
A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③

分析 紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅,遇堿性溶液變藍,據此結合溶液的酸堿性與pH的關系、酸堿鹽的特征等進行分析判斷即可.

解答 解:紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅,遇堿性溶液變藍;由題意,鹽酸、醋酸、硫酸鋁和氯化銨四種溶液各3滴,再各加1滴紫色石蕊試液,四種溶液均變紅,說明四種溶液均顯酸性,pH均小于7.
①硫酸鋁和氯化銨均是由金屬(銨根離子)陽離子和酸根離子構成的,均屬于鹽,說明pH<7的溶液不一是酸溶液,故選項說法正確.
②由硫酸鋁和氯化銨的水溶液顯酸性,說明鹽溶液不一定呈中性,故選項說法正確.
③本實驗所有試劑用量共約0.8mL,由此可見用微型實驗儀器做實驗,可節省藥品,故選項說法正確.
④微型實驗備受青睞,可以減少污染,使實驗的綠色化,故選項說法正確.
故①②③④說法均正確.
故選A.

點評 本題難度不大,掌握紫色石蕊溶液與酸堿溶液的變色情況、溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關系、酸堿鹽的特征是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

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A.As203中砷元素的化合價為+3
B.As203為金屬氧化物
C.一個As203分子中含有一個臭氧分子
D.As203分子中砷與氧元素的質量比為2:3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列各組物質,其化學性質不相似的是(  )
A.冰、干冰B.鋅、鐵
C.氫氧化鈣、氫氧化鈉D.稀鹽酸、稀硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.2015年末資陽開通高鐵.由于高鐵列車車廂是密閉的空間,因此提供清潔的空氣、保持車廂的衛生非常重要.
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①高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為+6;
②下面是一種制備高鐵酸鈉的反應原理:Fe2O3+3NaNO3+4NaOH═2Na2FeO4+3NaNO2+2X,X的化學式為H2O.上述物質中沒有出現的化合物種類是酸.(填“氧化物”、或“酸”、或“堿”、或“鹽”)
(2)某品牌的空氣凈化劑含有過氧化鈉(Na2O2),它可以使車廂里的二氧化碳轉化為碳酸鈉和氧氣,寫出其化學反應方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.小民同學在練習“金屬的化學性質”實驗操作時,發現幾支試管中氣泡有快有慢,于是他與小芳同學一起合作進行如下探究.
【提出問題】金屬與酸反應的快慢受哪些因素影響呢?
【猜想與假設】
A.可能與酸的濃度有關;
B.可能與金屬的種類有關;
C.可能與金屬的形狀有關.
【設計并實驗】小明和小芳進行如下實驗.
實驗編號  鹽酸的濃度
(均取20mL)
金屬
(均取2g) 
金屬的形狀  收集50mL氫氣所需要時間/s
 ①10% 鎂  粉狀60 
 ②10%  片狀120 
 ③10%  鎂片狀  102
 ④20%  鐵片狀  110
(1)實驗時需將鎂片和鐵片進行打磨,其目的是除去金屬表面的氧化物.
(2)寫出鐵與稀鹽酸反應的化學方程式:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
【收集證據】
(3)要比較不同金屬的種類對反應快慢的影響,應選擇的實驗編號是②③.
【得出結論】
(4)實驗①中試管外壁發燙,說明鎂與稀鹽酸反應是放熱反應.實驗測得該反應中產生氣體的速率(V)與時間(t)的關系如圖所示,你認為在t2~t3時間段內反應速率逐漸減慢的主要原因由于鎂與鹽酸反應消耗了鹽酸,鹽酸的濃度變小,因此反應速率逐漸減慢.
【實驗反思】本實驗采用的定量比較氣體產生速率的方法是收集相同體積的氣體需要的時間.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言,請用化學用語填空:
(1)2個銅原子:2Cu;
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(4)碳酸亞鐵(FeCO3)中鐵元素顯+2價:$\stackrel{+2}{Fe}$CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.央視2016年3.15主題是“新消費•我做主”,曝光了很多與食品相關的問題,下列做法正確的是(  )
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C.用魚粉、工業明膠合成魚翅D.雞飼料中添加各種抗生素使雞速成

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.某氯化鉀樣品含有雜質氯化鈣和氯化鎂,設計除雜流程圖如下:

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

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(3)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作正確順序為④②①⑤③.

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